創新創業咨詢師(杭州)北京市長城企業戰略研究所北京市長城企業戰略研究所,戰略工作描述:

1、搜集科技創新政策資料和案例,開展基準研究,分析區域科技創新政策的現狀、實施效果和新的需求;

2、負責研究國家科技和創新政策動向和熱點問題,分析政策對區域產業發展的影響及某個或幾個具體政策領域的規劃及發展策略研究和制定;

3、參與項目調研和專家訪談,負責訪談會議記錄和調研報告寫作;

4、項目計劃的制定及申報、立項、驗收、財政評審等準備工作,尤其是立項和結題文件的制作,項目文檔整理歸檔;

5、根據安排承擔項目秘書工作。協助項目經理制定項目計劃、資料和文檔管理及項目平臺管理;負責處理項目組內部后勤和費用管理;根據安排參與專項研究工作。

6、根據部門經理和項目經理的分派完成項目開發和客戶跟蹤中需要的分析工作。

任職要求:

1、研究生學歷,科技政策、科技哲學、公共管理、科學學等相關專業;

2、一年以上工作經驗,具有科技政策研究、科技政策規劃、科技管理等項目經驗;

3、善于關注政策領域的熱點,掌握科技創新和產業促進政策搜集分析和整理能力;

4、較強的邏輯思維和學習、溝通、協調及表達能力,熟悉政策分析工具與方法;

5、熟練操作ppt、word、excel等辦公軟件;

6、心理素質好,抗壓能力強,具備較好的工作責任心和敬業、團隊合作精神,適應出差和高強度的工作壓力。

篇2:學生處心理咨詢師職責

1.負責制訂心理健康教育中心學期工作計劃并組織實施；

2.負責心理健康教育中心的建設和日常管理工作，完善相關工作制度；

3.負責全院學生心理健康教育、學生心理健康狀況調查分析、心理輔導和咨詢工作；

4.負責組織新生心理健康的普測工作，做好重點學生的跟蹤教育工作；

5.負責對全院輔導員、班主任進行心理健康教育方面的業務培訓；

6.負責建立和管理學生心理咨詢檔案并做好保密工作；

7.協助開設心理健康教育課程，舉辦專題講座，有針對性地開展心理健康教育；

8.負責學生心理危機干預工作網絡體系建設，預防校園突發心理危機事件的發生；

9.負責指導大學生心理健康協會、院系學生會心理健康部、各班級心理委員開展工作；

10.完成上級部門和領導交辦的其他工作。

篇3:教育咨詢師崗位職責

1、對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；

2、分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；

3、調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；

4、幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

5、幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；

6、提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的“學習教練”，并為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。