一、根據電化教育的有關方針、政策，制訂學校電化教育及信息技術教育工作的發展和管理規劃和學期、年度的電教計劃。

二、落實學校領導、教師、電教員、財會人員等的電教工作職責，制訂和監督執行有關電教的各項規章制度。

三、組織教師學習電教基礎理論和業務知識，學習推廣、交流電教先進經驗，提高電化教育、教學的理論水平和實踐能力。

四、鼓勵教師主動積極地參加電教專題實驗的研究活動，并經常檢查落實專題實驗研究方案，注意研究和解決實驗中的具體問題，不斷提高電化教育質量。

五、加強電教設備、電教教材管理，提高使用效率。積極籌措電教經費，收好、管好、用好電教教材代管費，加強電教教材建設，逐步達到電教設備和教材的標準化配備。

六、定期檢查，總結電教工作，積極推薦經驗成果，表彰獎勵電教工作的先進集體和個人。

七、檢查、指導、監督、評估學校教育信息化的主要建設任務。

八、制定培訓計劃，分層制度專業技術人員的教育技術能力培訓及其他教育信息化培訓。

篇2:某信息技術教育領導小組職責

一、根據電化教育的有關方針、政策,制訂學校電化教育及信息技術教育工作的發展和管理規劃和學期、年度的電教計劃。

二、落實學校領導、教師、電教員、財會人員等的電教工作職責,制訂和監督執行有關電教的各項規章制度。

三、組織教師學習電教基礎理論和業務知識,學習推廣、交流電教先進經驗,提高電化教育、教學的理論水平和實踐能力。

四、鼓勵教師主動積極地參加電教專題實驗的研究活動,并經常檢查落實專題實驗研究方案,注意研究和解決實驗中的具體問題,不斷提高電化教育質量。

五、加強電教設備、電教教材管理,提高使用效率。積極籌措電教經費,收好、管好、用好電教教材代管費,加強電教教材建設,逐步達到電教設備和教材的標準化配備。

六、定期檢查,總結電教工作,積極推薦經驗成果,表彰獎勵電教工作的先進集體和個人。

七、檢查、指導、監督、評估學校教育信息化的主要建設任務。

八、制定培訓計劃,分層制度專業技術人員的教育技術能力培訓及其他教育信息化培訓。