1、根據機器設備狀況及時診斷并排除故障；

2、對設備設施進行維修保養并保證其正常運行；

4、掌握公司機器設備使用情況，定期對設備進行巡查，發現問題及時處理；

5、認真做好預防性維修計劃及巡查工作，嚴把設備質量關；

6、掌握供電設備運行和照明情況，制定節電措施；

7、負責公司機器設備的保養、維護、維修；

8、負責公司各項行政維修。

篇2:電工電子綜合課程設計操作規范

一、安全注意事項

1.人身安全

(1)由于本設備均采用交流380V或220V電壓,不準擅自接通電源,不準人體觸及帶電部位,嚴格遵守“先接線后通電”,“先斷電后拆線”的操作順序,嚴禁帶電拆改線路。

(2)在接線之前,一定要保證電源開關處于斷開的狀態,并檢查其他元器件是否都處于正常狀態,以免接線時觸電。

(3)當多人同時進行操作時,應在接通電源前通知他人,以免觸電!

(4)接通電源后,嚴禁用手或導體觸摸各電氣元件及接線端子,以免觸電!

(5)電動機工作時,嚴禁碰軸前端。

(6)每次實驗結束必須先關斷電源開關,再拆卸接線并將元器件恢復到初始狀態。

(7)如遇緊急情況,應按急停開關,迅速斷電。

2.設備安全方面

(1)移動儀器設備時,要輕拿輕放。

(2)實驗過程中,隨時注意有無異?，F象。例如電路中電流過大,設備過熱,絕緣燒焦發出異味,電動機轉動聲音不正常,以及電源短路、熔斷器熔斷或發出聲響等。出現上述情況不要驚慌,應立即斷開電源開關或急停按鈕,報告指導老師,共同分析故障原因,盡快排除故障,繼續實驗。

二、設計流程

1、實驗前須在主講老師的指導下,做好實訓前的準備,認真閱讀任務書,明確實訓目的及內容

2、學生根據每個任務的要求實驗前自行設計原理圖、裝配圖,做好預習工作。

3、教師檢查預習報告(包括工作原理、原理圖、裝配圖等),通過后經教師簽字方可連接電路。對原理圖講不清楚者,不予簽字。

4、根據原理圖連接電路。

5、自行檢查電路是否連接正確,用萬用表二極管檔測試電路接通與否。

6、接通電源,觀察現象,無論是否成功先斷電,再檢查電路。

7、達到預期實驗效果,教師驗收簽字。

三、操作規范

1、線的顏色。主電路使用紅、綠、黃色;交流控制電路使用藍色;直流控制電路黑色,主電路的中線使用黃綠色。(顏色不對,不予查線)

2、按鈕、燈等元件裝進元件板,固定好。

3、所有元器件的接線端“上進下出”。

4、導線的接線端必須全部插入元器件的接線端內,金屬部分不允許裸露。

5、驗收時,線裝進線槽,蓋上線槽蓋。線不允許裸露在外。(未裝好,不予驗收)

四、紀律要求

1、課程設計期間學生按時到實驗室上課。上課時間:上午8:00-11:20,下午14:00-16:30

2、要求學生做到不遲到、不早退,遲到早退扣分;有事及時請假,且假條以系公章為準。

3、三次無故曠課取消課程設計資格,且本學年不予補做。

4、課上不準大聲喧嘩,不準在實驗室吃東西,保持實驗室整潔,不準穿拖鞋進入實驗室,嚴禁在實驗樓吸煙。