反特權思想自查情況匯報
反特權思想自查情況匯報
按照黨中央對反特權思想、特權現象的明確要求,市紀委監察局機關開展了“反特權思想、反特權現象”教育活動,著力增強紀檢監察干部對特權思想、特權現象危害性的認識,糾正紀檢監察干部在執法思想、執法方式、執法行為、執法作風方面存在的突出問題,從而提升紀檢監察機關執法公信力和社會形象。
通過動員學習和對照檢查,我進一步提高了對此次活動重要意義的認識,活動著力解決4個方面的問題:宗旨意識淡薄、特權思想嚴重的問題;有令不行、有禁不止、檢令不暢的問題;利用職權吃拿卡要的問題;開特權車、霸道車,酒后駕車等違規違紀問題。為此,我在自查自糾階段認真查找問題、真正解決問題、確保在活動接受一次再教育。現將自查情況匯報如下:
一、自查情況 自查自糾是“反特權思想、反特權現象”專項活動的重要環節和基礎工作。為了確保自查自糾工作扎實推進,取得明顯成效。我根據機關的具體要求,結合我工作實際,進行了認真對照檢查。
我認識到,從本質來看,“自查自糾”就是一種權力監督的模式和制度設計。監督與自我監督,依靠的是自覺性,不是來自外部的監督。自我反省是我們的本能,在自查自糾階段我認真查找問題取得不小收獲。
二、查找出的問題
我對照4個方面的問題進行自查,沒有查出宗旨意識淡薄、特權思想嚴重的問題;有令不行、有禁不止、檢令不暢的問題;利用檢察權吃拿卡要的問題;開特權車、霸道車,酒后駕車等違規違紀問題。但在工作中還存在以下不足:
1、政治理論學習不夠,馬列水平不高,對黨的重要指導方針、政策、相關的法律法規理解的不深不透,沒有自覺的貫穿在具體的工作中。
2、組織紀律性有待提高,提高從全局的高度思考問題,處理矛盾。
3、創新精神不足,能保質保量完成工作任務,但沒有做到創新高效的完成工作。
三、整改措施
1、加強政治和業務理論的學習。針對個人存在的問題和不足,采取相應的整改措施,努力進一步提高覺悟,增強黨性,解放思想,爭創實績。樹立正確的人生價值觀。做到:博覽群書、抓重點,善于學習、不斷實踐。
2、廉潔自律、勤政務實。作為一名中國共產黨黨員,首先要用黨員標準嚴格要求自己,工作中多講究策略,注意方法,克服急躁情緒,做到大事講原則,小事講風格,依理服人。
3、嚴格遵守機關管理規定和機關廉政建設制度,定期開展批評與自我批評,找出不足,吸取教訓,不斷改進,盡力做到自我完善。
篇2:黨風廉政建設個人自查自糾報告
黨風廉政建設個人自查自糾報告
根據、縣政府和縣局的統一安排,自2月27號以來,本人認真組織全站干部職工,認真學習市、縣兩級及縣局相關黨風廉政建設與行風建設文件,并制定了詳細的學習計劃,通過學習和與全站干部職工查抄自身不足,現將本人自查自糾整改情況匯報
一、存在問題
1、理論學習沒有得到加強。由于工作較忙,而忽略了理論和業務知識的學習,工作能力沒有得到進一步的提高。
2、作上有時處于被動狀態,不能夠積極主動。
3、工作作風尚存在著不實問題,開會布置工作的多,深入到一線督察的少,聽取下面匯報的多,深入到一線調查的少,憑老經驗,老辦法解決問題。
二、針對以上存在問題,本人整改措施
1、認真學習,討論,進一步提高思想覺悟,先后分別學習了《中國共產黨廉潔若干準則(試行)》和《關于實行黨風廉正建設責任制的.規定》以及市局、、縣局98年以來的相關行風、政紀有關文件,認真落實深入排查,在認真學習排查的同時還積極地參加了討論,談了個人的感想和體會,總之,通過學習,討論使我充分認識到這次行風學習,是事業單位求生存圖發展的必然要求,是規范行政執法行為依法行政,文明執法,充分發揮部門職能作用的現實選擇,是糾風治亂,集中解決機關作風有效手段,是提高干部職工隊伍素質的有效途徑。
2、針對自身不足,加強理論學習,不斷提高思想理論水平,轉變工作作風,立定為人民服務意識,以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。
由于本人在這次自身作風整頓中,能夠認真學習、自我剖析存在問題,加強整改取得了一定的成效:
一、思想認識提高,思想作風學風工作作風得到了改進;
二、辦事效率、服務質量明顯得到了好轉,提高了工作能力,加大了督察力度,單位整體機關作風得到了完善,上班遲到、早退、串崗等行為得到了有效的遏制。
三、工作作風,辦事效率,服務質量上有了明顯好轉,我將繼續按照要求嚴格要求自己不斷提高自身素質和執業水平。
篇3:大學干部作風個人自查自糾報告
大學干部作風個人自查自糾報告
在認真學習《關于加強干部作風建設 進一步優化發展環境若干問題的決定》,《南昌大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》,對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理,深刻剖析,下面將自查自糾情況匯報如下:
一、存在的問題
(一)在工作作風方面
工作扎實,作風過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格,待人接物不夠細,大大咧咧,不注重細節、小節。對年輕老師的幫助不夠多。
(二)在業務學習方面
系統地學習政治理論方面比較欠缺,對政治學習抓得不緊,滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差,特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義,不相關的.就不過問,對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務意識,能從服務經濟的大局出發,淡泊名利,全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事,落實任務,不能做到想領導之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活,自己認準的事理,就抓住不放,,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。
二、問題產生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎,就沒有自覺地行動。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了自身的理論學習,有時把學習理論當作軟任務,把業務工作作為硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導,才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求,不求有功,但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督,想問題辦事情依靠于服從分配,完成上級交辦的任務為準則,在積極主動、創造性地工作,強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長,逐漸放松了對自己的要求,不象過去經常自我加壓,忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。
3、進一步改進作風。思想上,理想信念堅定,精神樂觀,奮發向上,樂于奉獻,不計較個人名利和得失;工作上,愛崗敬業,踏實肯干,吃苦在前,享受在后,服從組織和單位安排,服務態度好,辦事效率高;生活中,同事團結,家庭和睦,為人謙虛謹慎,樂于幫助他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤,近墨者黑。
總之,我將認真整改自身存在的問題和不足,增強黨性觀念和宗旨意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭通過這次活動,自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。