設計教師崗位職責

職責描述:

1,把設計產品類的經驗,技能,追求運用于教學

2,開發出適合孩子的教學用品

任職要求:

1,設計類專業畢業。有美感,有追求,熱愛于制物,有不錯的DIY能力;

2,熱衷于教育事業。善于與孩子交流,對不同個性的孩子有非凡的耐心;

3,敏銳的觀察力。能因人而異,為不同的孩子因材施教,靈活地制定對應的教案;

4,積極、樂觀、幽默。善于活躍課堂氣氛,能習以為常地讓孩子在學習與創作中感受到歡樂;

5,有“活到老,學到老”的心態。對新知識敏感,能自發地去學習,不斷地完善自身。

設計教師崗位

篇2:畢業論文設計指導教師職責

指導教師職責

1、社會實踐指導教師職責

指導教師應根據實踐教學工作的具體要求和安排,指導學生制定詳細的工作計劃、確定選題,對學生實踐全過程進行指導,解決實踐中的有關問題。指導學生制訂反映實踐成果的寫作計劃,檢查寫作提綱,審閱學生寫作初稿,提出具體修改意見。針對學生社會實踐全過程表現寫出具體、準確的評語,并給出初評成績。

2、畢業論文(設計)指導教師職責

(1)把握選題原則,指導學生正確選題

選題應符合專業培養目標和教學要求,以學生所學專業課的內容為主,不應脫離專業范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;應結合當前科技和經濟發展,盡可能選擇與社會發展及本地區、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創新,避免選擇已經完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家建設與發展密切相關的現實問題,鼓勵解決實際問題。

指導教師一定要嚴格把住選題關,避免學生選擇脫離本專業,單純與所從事的工作相結合的選題;避免學生選擇未運用本科專業知識內容的選題;避免學生選擇不熟悉的選題。

(2)指導學生獨立完成寫作

指導學生制訂寫作計劃,檢查寫作提綱,審閱學生寫作初稿,提出具體修改意見。指導學生進行文獻檢索,推薦參考書目和資料并指導閱讀。檢查學生獨立完成寫作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

(3)依照標準給出初評成績

針對學生畢業論文(設計)全過程表現寫出具體準確的評語,根據《畢業論文(設計)初評成績評判標準》以百分制給出初評成績,填寫在論文手冊中。

(4)指導學生進行答辯工作相關事宜的準備。

篇3:建筑設計教師崗位職責建筑設計教師職責任職要求

建筑設計教師崗位職責

崗位職責:

1、根據學校和學生要求,制定完善的授課計劃。

2、負責指導學生的作品集創作,幫助學生更好的申請國外藝術類院校。

3、負責一對一教學及國際藝術班的授課。

4、具有較強的協調溝通能力與學生及其他部門進行有效溝通。

5、完成學校其他各項任務。

任職要求:

1、建筑設計等相關專業碩士以上學歷;

2、有海外留學經歷;相關教學經驗優先,應屆生特別優秀也可考慮,;

3、有教師資格證優先。