幼兒教育崗位職責

職責描述:

1、社會化媒體的運營維護,包括內容輸出、活動發起,用戶維系;

QQ運營推廣、微博、微信、豆瓣、百度知道、貼吧、知呼等);

2、參與公司整體品牌、產品的營銷策劃與市場推廣;

3、負責策劃并執行微信營銷線日常活動及跟蹤維護,根據項目發送各種內容;

4、負責新媒體日常內容的撰寫和運營;

5、挖掘和分析網友使用習慣、情感及體驗感受,及時掌握新聞熱點,有效完成專題策劃活動;

6、緊跟所有發展趨勢,廣泛關注標桿性公眾號,積極探索相關運營模式;

7、充分了解用戶需求,收集用戶反饋,分析用戶行為及需求;

8、把握公司新媒體運營的整體風格和個性,開展階段性的線上活動,跟蹤推廣效果;

任職要求:

1、大專以上學歷,2年以上互聯網新媒體運營經驗,熟悉少兒培訓行業,托幼行業優先。傳媒、營銷、新聞、中文等方向優先;

2、具備很好的“網感”,要求能夠抓熱點,熟悉數據分析,信息搜集等等能力。無論是純媒體,還是企業的新媒體,對趨勢的把握都是關鍵,更關鍵的是,要在眾多趨勢中,堅持自己的取向,而不是所有趨勢都追逐,有些趨勢會破壞你的價值觀;

3、整合。新媒體運營,整合素材、資源的能力要強。分清資料的價值所在;

4、文采。所有的事情都可以找到發生的結構和場景,他的存在是有邏輯的,他的發生是有走向的,文采是為這些內在的邏輯服務的,不能只看文章的文字特別;

5、對主流的社會化媒體的運營要熟悉,懂規劃,至少你有過一些實際的操作經驗。

6、有微信群和QQ群運營經驗的優先考慮。

幼兒教育崗位

篇2:幼兒教育中心教研組成員職責

一、成員職責

中心教研組組長職責:制定各領域中心教研組活動計劃,在教研員的指導下確立本組活動內容,對本組成員的出勤、現場教研和網絡教研活動情況做好記錄,以及活動的各項小結和工作總結,期末上報教研室幼教教研員。

中心教研組成員職責:積極參加中心組教研活動,圍繞《幼兒園教育指導綱要》精神,以說課、講課、評課為主要形式,開展相關領域的教學研究;每人每學期組織1次教學研討活動,并在活動后將活動實錄與反思放到“**部落”;積極參加區公開教學活動;每學年上交1篇優秀的教育反思、教育活動設計(主題活動、教學活動、游戲活動等均可);認真完成中心教研組安排的其他各項工作(包括專題研究、經驗交流、教案上網、命題研討、評課和上研究課等);同時擔任幼兒園教研骨干,組織開展或積極參與幼兒園的教研活動,及時向本園教師傳達、落實中心教研組的教研內容;積極參與區網絡教研活動,帶動本園教師積極參與區域教研活動和網絡教研活動。

二、活動安排

各中心教研組每學期活動三至五次,活動時間、地點由中心教研組組長根據計劃確定,并報教研室幼教教研員?；顒油ㄖ凇?*部落”發布,也可由組長電話通知,各成員要及時上網查看通知并準時參加。為方便幼兒園安排工作,區中心組教研活動原則上都安排在周四。

三、考核辦法

為了使中心教研組的教研活動落到實處并取得成效,教研室要將中心組成員的出勤、學習、活動效果等情況進行統一考核,根據考核結果,每學期教研室將對中心組成員進行考核和人員調整,對擔任中心教研組組長的教師及在全區中心教研組教研工作中獲獎的教師,幼兒園要在年度考核、職務評聘等方面予以傾斜。

篇3:幼兒教育老師崗位職責任職要求

幼兒教育老師崗位職責

1、負責學生的教學、教研等方面的工作,全程參與課程各個環節;

2、完成規定教學工作,熟練掌握教學內容,授課靈活,保證教學質量;

3、根據教務部門的需要提供教學協助,參與課堂互動、資料整理、教材的制作等;

4、課后及時與家長溝通;

5、教學檔案、教具教材的整理歸檔,及辦公室基本行政事務;

6、輔助家長和孩子進行親子活動,配合市場宣傳等其他校區活動。

幼兒教育老師崗位