信息技術教師學期工作總結

　　本學期在學校計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

　　1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

　　3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

　　在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、配合學校工作，做好校園信息化建設工作

　　本學期，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時，維護好校園信息網絡，保證暢通。

四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

篇2:實小科學音樂美術體育信息技術學科教師考核辦法

實小科學、音樂、美術、體育、信息技術學科教師考核辦法

一、科學實驗考核細則:

1、考核內容:

從《泰州市小學科學實驗教學計劃》(泰教電〔2010〕15號)規定的內容中選取學生應會的觀察或實驗操作項目作為該年級的測試內容。

2、考核辦法:

(1)采用隨機的方法,對任教班級進行抽簽后,再抽取20名學生進行現場考核。

(2)任課教師從考核內容中抽簽選擇一個觀察或實驗項目,學生在實驗室內限時完成。

3、等級評定:

優秀:在規定時間內完成測試項目,動作規范無失誤,能正確解釋實驗中的現象。

合格:沒有在規定時間內完成,但完成了測試項目,無大的失誤。

不合格:不能完成規定項目。

二、音樂考核細則:

1、考核內容:

音樂課本中要求掌握的內容。

2、考核辦法:

(1)采用隨機的方法對任教班級進行抽簽,對學生實行歌曲演唱、樂器演奏等考核。

歌曲演唱:1從教材所學歌曲中隨機選擇一首歌曲進行視(演)唱,考查學生演唱能力);2京劇,每生每學期必唱一首。樂器演奏:1-2年級掌握打擊樂器的演奏技能;三、四年級學習豎笛(或葫蘆絲)的演奏;五、六年級學會口琴演奏。

3、等級評定:

優秀:能夠用自然的聲音,準確的節奏和音調有表情地進行演唱、演奏,演唱(演奏)過程流利,錯誤不多于兩處。

合格:節奏、音調基本準確,雖有錯誤4處以下,但演唱(演奏)過程還比較流利。

不合格:節奏、音調不夠準確,演唱(演奏)不夠連貫,錯誤多于4處。

三、美術考核細則:

1、考核內容:

課本中所有學過的繪畫或手工。

2、考核辦法:

(1)由考核組預定考核題并保密。

(2)采用隨機的方法對任教班級進行抽簽,對抽簽班級的全部學生進行考核。

(3)學生考核紙統一裝訂,考核組組織非本年級人員統一批改,確定等級。

3、等級評定:

優秀:抓住了主題進行繪畫或手工制作并能在切題的基礎上有更好的創意,色彩冷暖搭配和諧、熟練地使用水彩筆、油畫棒、水粉等繪畫工具,構圖適當,造型美觀。

合格:能抓住主題進行創作,造型基本準確,色彩和諧、飽滿,構圖適中。

不合格:不能準確地把握主題,色彩構圖、造型等缺乏美感。

四、體育考核細則:

1、考核內容:

2、考核辦法:

從教師任教班級中抽取一個班級,從考核項目(抽一項)和一項技術評定兩方面進行考核。

3、等級評定:

根據《學生體質健康標準》的評分標準:

優秀:根據《學生體質健康標準》的評分標準80分以上。

合格:根據《學生體質健康標準》的評分標準60分以上。

不合格:根據《學生體質健康標準》的評分標準60分以下。

五、信息技術考核細則:

1、考核內容:

《信息技術》課本中要求學生掌握的內容。

2、考核辦法:

(1)采用現場隨機的方法,對任教班級進行抽簽,對學生進行考核。

(2)考核組從教學內容中抽簽選擇一個實踐操作項目,在計算機教室內限時完成。

3、等級評定:

優秀:在規定時間內完成實踐操作,完成效果好。

合格:沒有在規定時間內完成實踐操作,但完成效果好;或在規定時間內完成實踐操作,但完成效果不理想。

不合格:不能完成規定的實踐操作。

篇3:區學校信息技術課教師崗位安全職責

1、執行學校信息技術課管理規定,負責計算機室的日常管理,完成教學任務,對計算機室的安全負責。

2、保管、維護計算機和多媒體等各種設備,保證硬件設備

的安全、可靠。

3、執行上網保密安全制度,安裝、運行計算機防毒、殺毒軟件;禁止制作、安裝、轉錄、播放淫穢及不健康的軟件、錄像。

4、本室設備未經允許不得挪用、轉借;貴重設備要有財產賬目,專人負責保管,校內借用要有手續。

5、教師、學生上完課后要及時檢查設備的完好情況,發現問題及時登記、追查,嚴重的要及時向上級匯報。

6、作好防火、防盜工作,室內嚴禁使用電爐,禁止吸煙,及時清理室內無用的易燃物品。

7、室內嚴禁存放現金,私人現金及貴重物品要隨身攜帶,不得存放在辦公室。

8、本室計算機、空調專人負責,使用后及時斷電。

9、室內無人時必須鎖門,每日下班前要進行一次安全檢查,關燈且關閉所有電源、鎖好門窗。

10、熟悉計算機室安全規則、應急措施、急救措施,做好安全防范工作,確保學校財產安全;一旦發生意外事故,應先切斷電源,采取積極措施,保護好現場并及時報告有關部門。

11、熟悉滅火器、水暖電的基本操作方法并能熟練操作。

12、按照規定每周進行安全自查,做好安全臺帳。

13、對自己辦公室的設施安全履行自查責任,每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》,自我存檔,保留一年。

14、辦公室的廢舊書報紙張應及時處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置,以減少潛在的火災隱患。