職位描述：

工作職責：

（包括不僅限于《陰陽師》項目的技術美術需求）

1、研究U3D或虛幻引擎相關各種內部工具使用；

2、解決制作中的各種美術技術難題；

3、優化項目美術工作流程，制作相應美術工具或插件，提高工作效率和規范；

4、對游戲內各美術元素從技術角度進行分析，并與程序實現美術相關要求。

5、通過技術手段提高美術表現，優化美術資源。

任職要求：

1、本科及以上學歷，計算機或美術相關專業；

2、1年以上TA崗位工作經驗，或者熟練掌握3D圖像渲染；

3、有U3D或虛幻引擎開發經驗，熟悉3D技術，了解3D編程及圖形算法；

4、熟悉游戲美術開發流程，熟悉PBR流程和標準；具有嚴謹的邏輯思維能力；

5、較強的學習和獨立解決問題的能力。

6、熟悉3D建模軟件，熟悉DirectX3D和OpenGL，熟悉渲染管道，熟悉shader編程；

篇2:實小科學音樂美術體育信息技術學科教師考核辦法

實小科學、音樂、美術、體育、信息技術學科教師考核辦法

一、科學實驗考核細則:

1、考核內容:

從《泰州市小學科學實驗教學計劃》(泰教電〔2010〕15號)規定的內容中選取學生應會的觀察或實驗操作項目作為該年級的測試內容。

2、考核辦法:

(1)采用隨機的方法,對任教班級進行抽簽后,再抽取20名學生進行現場考核。

(2)任課教師從考核內容中抽簽選擇一個觀察或實驗項目,學生在實驗室內限時完成。

3、等級評定:

優秀:在規定時間內完成測試項目,動作規范無失誤,能正確解釋實驗中的現象。

合格:沒有在規定時間內完成,但完成了測試項目,無大的失誤。

不合格:不能完成規定項目。

二、音樂考核細則:

1、考核內容:

音樂課本中要求掌握的內容。

2、考核辦法:

(1)采用隨機的方法對任教班級進行抽簽,對學生實行歌曲演唱、樂器演奏等考核。

歌曲演唱:1從教材所學歌曲中隨機選擇一首歌曲進行視(演)唱,考查學生演唱能力);2京劇,每生每學期必唱一首。樂器演奏:1-2年級掌握打擊樂器的演奏技能;三、四年級學習豎笛(或葫蘆絲)的演奏;五、六年級學會口琴演奏。

3、等級評定:

優秀:能夠用自然的聲音,準確的節奏和音調有表情地進行演唱、演奏,演唱(演奏)過程流利,錯誤不多于兩處。

合格:節奏、音調基本準確,雖有錯誤4處以下,但演唱(演奏)過程還比較流利。

不合格:節奏、音調不夠準確,演唱(演奏)不夠連貫,錯誤多于4處。

三、美術考核細則:

1、考核內容:

課本中所有學過的繪畫或手工。

2、考核辦法:

(1)由考核組預定考核題并保密。

(2)采用隨機的方法對任教班級進行抽簽,對抽簽班級的全部學生進行考核。

(3)學生考核紙統一裝訂,考核組組織非本年級人員統一批改,確定等級。

3、等級評定:

優秀:抓住了主題進行繪畫或手工制作并能在切題的基礎上有更好的創意,色彩冷暖搭配和諧、熟練地使用水彩筆、油畫棒、水粉等繪畫工具,構圖適當,造型美觀。

合格:能抓住主題進行創作,造型基本準確,色彩和諧、飽滿,構圖適中。

不合格:不能準確地把握主題,色彩構圖、造型等缺乏美感。

四、體育考核細則:

1、考核內容:

2、考核辦法:

從教師任教班級中抽取一個班級,從考核項目(抽一項)和一項技術評定兩方面進行考核。

3、等級評定:

根據《學生體質健康標準》的評分標準:

優秀:根據《學生體質健康標準》的評分標準80分以上。

合格:根據《學生體質健康標準》的評分標準60分以上。

不合格:根據《學生體質健康標準》的評分標準60分以下。

五、信息技術考核細則:

1、考核內容:

《信息技術》課本中要求學生掌握的內容。

2、考核辦法:

(1)采用現場隨機的方法,對任教班級進行抽簽,對學生進行考核。

(2)考核組從教學內容中抽簽選擇一個實踐操作項目,在計算機教室內限時完成。

3、等級評定:

優秀:在規定時間內完成實踐操作,完成效果好。

合格:沒有在規定時間內完成實踐操作,但完成效果好;或在規定時間內完成實踐操作,但完成效果不理想。

不合格:不能完成規定的實踐操作。

篇3:技術美術（效果向）職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

職責描述：

1、負責材質和新的視覺效果研發。

2、和程序一起迭代技術方案，并負責效果優化。

3、美術需求分析和理解，編寫工具和使用經驗總結。

崗位要求：

1、有良好的美術基礎，請附帶作品。

2、熟練使用PS/Substance等美術工具。

3、有Unity/UE4使用經驗，動手實踐能力佳。

4、熟悉shader編程，了解渲染管線，有性能意識。

5、掌握C++/C#/Pyhton至少一種編程語言。

6、良好的表達能力和團隊合作意識，能夠承擔一定的工作壓力。