班主任培訓(xùn)制度
班主任培訓(xùn)制度(一)
一、培訓(xùn)目的:通過(guò)培訓(xùn)提高班主任整體素質(zhì),以促進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。
二、培訓(xùn)對(duì)象:全體班主任和進(jìn)校第一年的青年教師。
三、培訓(xùn)組織:由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),思教處具體實(shí)施。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、進(jìn)校第一年的青年教師必須實(shí)行見(jiàn)習(xí)班主任制度,思教處安排一名有一定班主任經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的現(xiàn)任班主任帶教,見(jiàn)習(xí)班主任必須參與見(jiàn)習(xí)班級(jí)的有關(guān)德育活動(dòng)以及獨(dú)立主持一次主題教育活動(dòng)。
2、思教處有針對(duì)性地制定有關(guān)班主任培訓(xùn)計(jì)劃,并列入本學(xué)期的學(xué)校德育工作計(jì)劃之中。
3、思教處定期組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀德育論文,有關(guān)政策和法律知識(shí),有關(guān)班主任工作的理論和方法,邀請(qǐng)校外德育專家來(lái)校作專題報(bào)告。
4、思教處每年組織班主任針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況制定有關(guān)德育科研專題,并召開(kāi)德育科研研討會(huì)相互交流。每學(xué)年舉行一次班主任優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)課評(píng)比。
五、培訓(xùn)評(píng)價(jià):
1、見(jiàn)習(xí)班主任在見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后必須進(jìn)行自我總結(jié),帶教班主任也必須對(duì)見(jiàn)習(xí)班主任進(jìn)行考核總結(jié),并交予思教處存檔。
2、思教處對(duì)班主任每年必須完成的科研論文組織交流會(huì)和進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀論文將予以獎(jiǎng)勵(lì)和匯編成集。
班主任培訓(xùn)制度(二)
班主任是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和中堅(jiān)力量,班主任的素質(zhì)和工作水平,直接關(guān)系到學(xué)校的德育水平,關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和教育及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此對(duì)班主任進(jìn)行定期和不定期培訓(xùn)是非常必要的。為此,我們特制定如下制度:
一、每學(xué)年初制定出班主任的培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),并認(rèn)真落實(shí)和實(shí)施。
二、培訓(xùn)形式和內(nèi)容
(一)集中培訓(xùn)1、每年暑假利用一周時(shí)間,由學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教育工作者,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。或組織班主任觀看有關(guān)的影視資料,以達(dá)到開(kāi)闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。2、在開(kāi)學(xué)初利用周六、日的時(shí)間召開(kāi)“班主任工作藝術(shù)研討會(huì)”。由班主任總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗(yàn),失敗的教訓(xùn)和采取的措施,以及工作中存在的一些問(wèn)題,通過(guò)研討會(huì)達(dá)到互相學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作的目的。
(二)定期和不定期的校本培訓(xùn)1、每月的班主任例會(huì),政教處組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理的文章。提高班主任理論水平和解決問(wèn)題的能力,共同探討工作方法,及時(shí)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題,提高工作水平。2、每學(xué)年要求班主任訂一本德育雜志,讀一本教育名著,寫一篇德育論文(或總結(jié)),交流一次工作經(jīng)驗(yàn)。督促班主任及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉,并把以上工作納入班主任工作績(jī)效考核之內(nèi)。3、組織班主任之間主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
(三)外出培訓(xùn)派出部分班主任參加校際教研活動(dòng),及上級(jí)組織的班主任工作培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)等。
三、培訓(xùn)要求1、新接班的班主任須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),并“拜師”建立“師徒結(jié)對(duì)”關(guān)系。2、每次培訓(xùn)內(nèi)容與班主任的工作量化考核相結(jié)合。
先鋒小學(xué)**年9月
班主任培訓(xùn)制度(三)
一、指導(dǎo)思想
班主任是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者,班主任管理工作的好壞直接影響到學(xué)校學(xué)生工作的水平.班主任工作責(zé)任重大,專業(yè)性強(qiáng)。對(duì)精力,能力,經(jīng)驗(yàn),素養(yǎng)要求很高,對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng),成才也非常重要。因此,班主任工作也得到社會(huì),學(xué)校,家長(zhǎng),學(xué)生的普遍尊重。但是長(zhǎng)期以來(lái)班主任的系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練未得到足夠的重視。隨著社會(huì)的演進(jìn)和學(xué)生的變化,班主任工作也遇到了更多新的難題和挑戰(zhàn)。為推進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度創(chuàng)新,從本學(xué)期開(kāi)始,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,根據(jù)班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,開(kāi)展分層次,分階段的培訓(xùn),旨在提高班主任隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓視野,改進(jìn)方法,努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。
二、培訓(xùn)的原則:
1,從實(shí)際出發(fā)的原則。根據(jù)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,分層次,分階段地進(jìn)行培訓(xùn)。
2,理論指導(dǎo)的原則。
3,循序漸進(jìn)的原則。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容:
1,教育學(xué),心理學(xué)原理。
2,《中學(xué)德育大綱》,《班主任工作暫行規(guī)定》及其它有關(guān)文件,法規(guī)。
3,組織經(jīng)驗(yàn)交流,報(bào)告會(huì)等。
4,社會(huì)實(shí)踐。
四、培訓(xùn)的步驟與方法:
1,理論學(xué)習(xí)。
2,實(shí)踐研究。
3,自主學(xué)習(xí)
4,總結(jié)提煉。
07年班主任培訓(xùn)內(nèi)容一覽表
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1學(xué)習(xí)班主任與家長(zhǎng)交往的藝術(shù)
2學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范
3學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
4學(xué)習(xí)教師"應(yīng)做十件事,忌做十件事"
5學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)
6談班主任工作中的兩個(gè)盲點(diǎn)
7談班主任工作中的學(xué)生觀
8談班主任工作新境界
9學(xué)習(xí)外校先進(jìn)班主任事跡
10如何進(jìn)行心理健康教育
11研究個(gè)案
12如何寫好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
13公民道德實(shí)施綱要
14本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流
15心理健康方面的知識(shí)學(xué)習(xí)
篇2:煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心班主任職責(zé)
(1)全面負(fù)責(zé)班級(jí)的管理,組織并指導(dǎo)班長(zhǎng)開(kāi)展工作,督促學(xué)員完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
(2)定期召開(kāi)班會(huì),布置、檢查和總結(jié)班級(jí)工作,表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)不良現(xiàn)象,改進(jìn)班級(jí)工作。
(3)組織開(kāi)展“文明班級(jí)”、學(xué)習(xí)、文體等方面的競(jìng)賽活動(dòng)。
(4)關(guān)心學(xué)員生活,聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn),掌握學(xué)員思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反映和解決學(xué)員學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,認(rèn)真做好學(xué)員考勤工作和操行成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
(6)認(rèn)真及時(shí)地做好學(xué)員報(bào)到,班級(jí)管理和結(jié)業(yè)的各項(xiàng)工作。
(7)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他各項(xiàng)工作。
篇3:小學(xué)班主任培訓(xùn)制度(7)
小學(xué)班主任培訓(xùn)制度(七)
一、班主任必須積極參加學(xué)校以及上級(jí)主辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)。
二、定期利用會(huì)議、資料等形式培訓(xùn)班主任(做到每月有一次以上)。
三、組織班主任積極參加上級(jí)有關(guān)比賽。
四、定期組織班主任參觀、交流。
五、每學(xué)年舉辦一次班主任工作技能技巧競(jìng)賽。
六、利用專題會(huì)議開(kāi)辟班主任培訓(xùn)通道。
本規(guī)定從20**年*月起執(zhí)行