學生責任準則

全面接受責任，是每個學生必須履行的行為，也是學生行使權利與承擔義務的唯一途徑；是使學生將來的更大的機會承擔自己與社會責任，成為一個有益社會的建設者。

1、正常地和準時地上學。遲到、早退、曠課必須主動如實向教師說明原因，有事或生病必須先請假，且得到家長的許可。

2、獨立依時按質按量地完課業，并盡心努力地在學業的所有方面都是取得成果。

3、根據自己的學段，自主或尋求幫助制定完成學習目標的詳細計劃，做到日事日清。

4、課前準備好必要的學習用品，愛惜并護理好自己的教科書。

5、愛護好學校的一切教學設備設施。

6、嚴格遵守學校作息時間，放學離校，直返家中，不在途中逗留或他人家中留宿；需滯留在學校必須征得家長和學校教師的同意的。

7、自主或尋求幫助制定自己的一天作息時間，并盡最大努力嚴格執行。

8、進入他室，必須征得他人同意，且有責任和義務保持他室的安靜與整潔。

9、協助學校保持有一個安靜、整潔的學習環境。

10、以自己的言行舉止參與營造一個安全、和諧的學習環境，不干擾和侵犯他人的學習權利，

11、有責任向學校領導、老師和其他教輔人員上報可能危害師生健康和安全的信息，力所能及提醒他人注意安全或協助排除安全隱患。

12、平等對人，維護他人的尊嚴，不做任何妨礙或侵犯他人權利的行為。

13、以禮待人，尊稱長輩，尊重同輩，愛護晚輩；無論是年齡、種族、性別、膚色、國籍、地區、殘障等狀況，都不得借任何原因，以任何形式譏諷、歧視他人，更不得給別人起“別號”。

14、以誠相對，真情交往，正確對待和處理情感；用有禮、誠實和合作的態度對待同學與學校教職工。

15、協助和帶頭營造良好的人際關系，搭建學校師生之間相互尊重、相互幫助、相互理解、相互諒解、相互包容的橋梁。

16、克制自己情緒，以非對抗方式解決矛盾與沖突。

17、主動參與學校管理，積極參與學生開展的各項社會實踐活動。

18、以書為友，讀好書，好讀書；盡最大努力地完成規定的閱讀任務，從而努力讓自己形成自主讀書的意識，自主讀書的能力，自主讀書的方法和良好的讀書習慣。

19、努力尋求發展自己的個性特長，自覺地配合學校教師，主動參與學校開展多樣的課外活動，盡可能讓自己在“琴棋書畫，歌舞技藝”有突出的成果。

20、遵紀守法，文明上網，遵守網絡安全規定，不攻擊他人，傳播失實或有違約道德標準的內容和新聞、文段。

21、文明交往，與他人交往時不要有淫猥和誹謗他人的口頭、書面或其他方式，含電子郵件、QQ聊天、微信、微博等。

22、以友善合作的語言或其他的方式表達自己不同觀點，不干擾正常的教學秩序，不惡語傷人，不發生任何肢體沖撞。

23、珍惜他人的生命、財產安全，不帶有危害他人健康、安全，擾亂學校學習，生活環境的人和物品進入校園。

24、按規操作，進入各功能場室必須嚴格遵守規定，服從安排，聽眾指揮，按科學合理流程開展操作活動。

25、牢記《責任》與《規范》，自覺遵守和幫助其他同學遵守學校制定的各項規章制度，且盡最大努力發揮帶頭作用。

26、文明乘車，提前到點候車，按點下車，遵守和幫助其他同學遵守乘坐校車規定，保障校車安全順暢接送，有責任保護校車上的設備設施不受破壞。

27、及時向父母通報學校的相關事情，確保父母及時收到學校與家長通訊的信息。

篇2:學生勞動實踐活動安全責任制度

一、學生外出勞動、實踐活動(含軍訓、下同),必須由學生統一安排,任何個人和班級無權擅自決定。

二、學校各部門應各負其責,提前安排好學生勞動、實踐活動的具體事宜,保證活動的順利進行。

三、學校外出勞動和實踐活動的班級應逐級安排責任人,制定安全防范措施,確保學生的安全。

四、班主任應在勞動、實踐活動之前對學生進行安全教育,提出紀律、安全要求,做好思想動員工作。

五、學校應主動與學生家長聯系,搞好學生勞動、實踐活動中學校、家庭的配合工作。

六、學校應對勞動與實踐活動的地點、路線預先了解和掌握,統一行動,整隊帶出并返回,保證學生路途安全。

七、在勞動與實踐活動過程中,學校應與勞動、實踐單位進行密切配合,交流信息,共同搞好學生勞動與實踐活動的安全工作。

八、勞動與實踐活動結束后,學校、班級應做好小結,對活動過程及成果進行及時評價反饋。

篇3:學生安全全員目標責任制度

為進一步強化我校安全管理工作,落實安全管理責任,細化安全工作過程管理,努力提高學校安全管理工作的實效性,形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的格局,杜絕安全責任事故的發生。

一、指導思想

學校安全工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念,通過安全全員目標考核細則的全面實施,達到全體教職工崗位安全意識明顯增強,學校安全管理更加細化到位,校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被消除,努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面,徹底杜絕各類安全責任事故,確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。

二、工作目標

1.學校管理:學校無重大安全責任事故,無校舍安全事故和重大財產失竊事件,學生無違紀、違法和犯罪現象,無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件,學校周邊環境狀況好,學生非正常死亡率為零。

2.安全保障:學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患,各種內部保衛制度健全,保安設施齊全。

3.安全教育:加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育,開展針對有效的活動,切實增強師生的安全意識,提高自護自救能力。

三、組織機構

(一)領導小組成員

成立范李小學學生安全全員目標領導小組,組成人員如下:

組長:張亞

副組長:楊粉利吳本華

成員:各班班主任

(二)領導小組成員分工

1.組長:是學校安全工作第一責任人,負總責,主抓全校的安全管理工作。

2.副組長:是學校安全工作的的具體責任人,負分管責任,具體負責學校的安全管理工作,負責修訂完善學校的安全管理制度和預案,落實相關安全管理人員,細化分工,責任到人,組織實施好安全工作考核,落實學校各項活動的安全防范措施等。

3.組員:是學校各方面安全工作的具體責任人,負分管責任,具體負責職責范圍內的安全管理工作,確保職責范圍內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開,積極支持教職工開展安全教育管理工作,貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等。