1、引導學生增強自律意識,自覺不進入未成年人不應進入

的場所,使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣;教育學生不參加影響和危害社會安全活動,增強其社會責任意識。引導學生理解社會安全的重要意義,幫助其初步樹立人生觀和價值觀。

2、建立班級聯系網絡,對于突發事件及時通知到位。

3、在學生發生安全事故或傷害事故時,及時送到校衛生

室或附近醫院就醫,并及時與家長聯系,同時向上級相關部門匯報,協助妥善處理。

4、明確了解學校應急預案中的相關職責,平時指導好本

班學生各種預案的演練。預案啟動時,冷靜快速地安排好本班學生,尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線等,利用現有條件有效保護好本班學生。

5、若學生發生應急預案中的任何一種情況,做到在第一

時間按學校信息傳遞程序處理。

6、對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的疏導、

糾正工作,防止極端事件的發生。

7、對違紀學生,做好班級工作,對班級學生出現的突發

事件應及時會同青保老師做好教育工作,減少偶發事件,控制

學生犯罪率和作案率。

8、對遲到、缺席的學生,及時了解情況,弄清原因,配合家長開展教育引導工作;對一些連續曠課的學生,及時上報學生處,協助做好后續處理工作。

9、假期中要重點對留級生、問題生、特殊家庭生進行家訪,多方面了解學生狀況,便于工作的開展。

10、校內外集體活動時,班主任做好活動前的專項安全教育工作,對可能出現的意外情況做好防范措施,協助有關部門搞好活動。

11、引導學生不和不良少年交往,對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式和交往對象,引導學生健康成長。

12、培養學生控制自己情緒的能力,冷靜的分析、妥善地處理同學間、師生間等不和諧現象。

13、培養學生自覺抵制網絡上各種不良的誘惑,提高自我保護和預防違法犯罪的意識,避免迷戀網絡帶來的危害。

14、嚴格請假制度,學生因事出門,班主任開具出門條,同時請家長出示請假條。

篇2:調度室副主任值班主任安全生產責任制

調度室副主任應積極協助調度室主任在分工范圍內開展好相關工作,對分工范圍內的工作負直接責任。調度室副主任必須熟練掌握煤礦安全專業知識并依法經過培訓、取得安全年資格證。

一、崗位職責

第1條必須堅守崗位,不得擅離職守。

第2條按照分工要求認真做好煤礦安全生產的調度工作,做好安全信息的上傳下達。

第3條隨時掌握煤礦生產現場的實際情況,發現異常要及時向有關領導匯報,采取相關措施。

第4條調度室主任未在崗位時,調度室副主任應根據安排承擔主任職責,保證相關工作的連續性。

第5條必須盡職盡責,杜絕“三違”現象。

二、責任追究

第6條有下列行為之一的,給予調度室副主任警告處分;造成嚴重后果,構成犯罪的,依法追究刑事責任:

(一)違章指揮工人或強令工人違章、冒險作業的;

(二)對工人屢次違章作業熟視無睹,不加制止的;

(三)對重大事故預兆或已發現的事故隱患不及時采取措施的;

(四)拒不執行煤礦安全監察機構及其煤礦安全監察人員的安全監察指令的;

第7條煤礦發生事故,有下列情形之一的,依法給予調度室副主任降級直至開除的紀律處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:

(一)不按照規定及時、如實報告煤礦事故的。

(二)偽造、故意破壞煤礦事故現場的。

(三)阻礙、干涉煤礦事故調查工作,拒絕接受調查取證、提供有關情況和資料的。

第8條對煤礦的安全生產調度工作按照分工范圍負直接責任或主要責任。

第9條在帶班期間調度室發現無人值班或值班人員不認真負責,調度室副主任負直接責任或主要責任。

第10條在帶班期間,煤礦安全生產信息、指令的上傳下達中出現錯誤、延誤的調度室副主任負直接責任。

第11條決策失誤導致他人受傷害或損失的,調度室副主任負直接責任。

第12條對于上述負直接責任、主要責任的,應根據情節嚴重程度按照有關法律、規定給予行政處分、經濟處罰、追究刑事責任。

篇3:煤礦安全技術培訓中心班主任職責

(1)全面負責班級的管理,組織并指導班長開展工作,督促學員完成培訓學習任務。

(2)定期召開班會,布置、檢查和總結班級工作,表揚好人好事,批評不良現象,改進班級工作。

(3)組織開展“文明班級”、學習、文體等方面的競賽活動。

(4)關心學員生活,聽取學員意見,掌握學員思想動態,及時反映和解決學員學習生活中的問題。

(5)嚴格執行考勤制度,認真做好學員考勤工作和操行成績評定工作。

(6)認真及時地做好學員報到,班級管理和結業的各項工作。

(7)完成領導交給的其他各項工作。