校園活動安全管理制度
為了加強校園活動、社會實踐的安全組織和管理,切實做好安全防范工作,預防和避免各類事故的發(fā)生,確保師生人生安全和財產安全,特制定本制度:
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。大型集體活動、社會實踐安全管理要以“完備預案、嚴格申報、全程關注、確保安全”為指導思想。按活動路線分為校內和校外兩條線,按規(guī)模大小分為大規(guī)模和小規(guī)模分別落實安全管理,確保活動安全。
2.建立活動安全管理組織系統(tǒng)。組建學校安全工作領導小組,學校校長為安全工作總負責,活動組織部門為活動安全具體負責,是活動安全工作的具體操作者。班級集體活動,班主任為安全具體負責。學生活動中,邀請中心醫(yī)院醫(yī)生參與安全工作。
3.完善活動方案制訂和安全工作信息呈報。每一個活動(含校內集體活動、社會實踐、社會調查、春游、秋游、公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)都需制訂活動方案和安全預案,落實安全崗位責任,并及時呈報。班級或年級段或團隊組織的校內外活動必須呈報政教部門,再由政教部門上報分管校長,由校級領導同意再執(zhí)行。在活動中如果發(fā)生師生受傷害事件,要及時向校長匯報,并由學校上報委。
4.發(fā)生重大突發(fā)事件、事故不及時上報或隱瞞不報,要通報批評,因不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果的要追究當事人的責任,如學校不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果由教育局追究學校主要負責人的責任。
5.實施特殊體質學生活動管理。由班主任牽頭,建立特殊體質學生檔案,記錄體檢情況和向家長告知的身體特殊情況,并告之相關活動組織部門。活動組織者應根據已知情況,禁止安排或限制特殊體質學生參加不適合的活動。
6.活動前要加強安全教育。對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育,要向學生提出安全保衛(wèi)要求和注意事項,教育學生遵守紀律、聽從指揮,,提高學生的安全防范意識,讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。學生活動如需家長配合的,及時加強家校聯(lián)系,實現(xiàn)家校的有效溝通和配合。活動結束后要進行活動總結,評價學生對活動安全的執(zhí)行情況。
7.社會實踐活動活動,學生應自始至終在領導、教師的帶領和保護下開展活動。
(1)學生在活動前由值班老師點名,對未到的學生查明原因并記錄。如需坐車,組織學生有秩序地上車,教育學生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
(2)達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。
(3)分散自由活動時,要求學生三五成群,不要個別行動,教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,班主任和下班老師要加強巡視,分管領導要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應急措施。
(4)活動結束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數(shù)上報,并有秩序回校,進行活動總結。
8.學生在活動中如遇緊急情況,活動組織老師要迅速做好處理工作,本著學生優(yōu)先的原則進行,盡最大努力確保學生人身安全,救助為先。并在第一時間上報活動負責人及學部校長,學部校長呈報總校、通報相關家長。在救治傷員的同時,要安排專人做好維護現(xiàn)場秩序的工作,保護現(xiàn)場,也以利于各種搶救措施的順利實施。如果情況危急,活動難以繼續(xù),則要由跟班教師迅速組織其他同學有組織地撤離現(xiàn)場,轉移到安全地帶,并盡快帶回學校。
9.組織學生外出集體活動,必須充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性,盡量以就近、小型、安全為原則。能不動用交通工具的盡量不動用。如確需要乘坐車船,學生活動組織者要負責對交通工具安全性能的監(jiān)督。
10.活動的路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織學生到危險地方開展活動。
(1)利用馬路或其他公共場所進行活動時,要注意周圍的環(huán)境,加強安全保護,防止車禍、跌落、倒塌等事故的發(fā)生。
(2)到山區(qū)活動要防止山火、翻車、迷失、摔跌等事故。室內活動特別要重視消防安全。
11.組織學生參加社會公益勞動,必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織,重視勞動保護,教育學生遵守勞動規(guī)則。
12.不得組織學生參加商業(yè)性慶典活動。其他各類社會慶祝活動原則上也不組織學生參與,個別確需在校生參加的,須經校長或市教育行政部門批準,并嚴格控制人數(shù),明確專人負責,確保安全。
龐家九年制學校
2013年3月6日
篇2:校園活動安全管理制度
為了加強校園活動、社會實踐的安全組織和管理,切實做好安全防范工作,預防和避免各類事故的發(fā)生,確保師生人生安全和財產安全,特制定本制度:
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。大型集體活動、社會實踐安全管理要以“完備預案、嚴格申報、全程關注、確保安全”為指導思想。按活動路線分為校內和校外兩條線,按規(guī)模大小分為大規(guī)模和小規(guī)模分別落實安全管理,確保活動安全。
2.建立活動安全管理組織系統(tǒng)。組建學校安全工作領導小組,學校校長為安全工作總負責,活動組織部門為活動安全具體負責,是活動安全工作的具體操作者。班級集體活動,班主任為安全具體負責。學生活動中,邀請中心醫(yī)院醫(yī)生參與安全工作。
3.完善活動方案制訂和安全工作信息呈報。每一個活動(含校內集體活動、社會實踐、社會調查、春游、秋游、公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)都需制訂活動方案和安全預案,落實安全崗位責任,并及時呈報。班級或年級段或團隊組織的校內外活動必須呈報政教部門,再由政教部門上報分管校長,由校級領導同意再執(zhí)行。在活動中如果發(fā)生師生受傷害事件,要及時向校長匯報,并由學校上報委。
4.發(fā)生重大突發(fā)事件、事故不及時上報或隱瞞不報,要通報批評,因不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果的要追究當事人的責任,如學校不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果由教育局追究學校主要負責人的責任。
5.實施特殊體質學生活動管理。由班主任牽頭,建立特殊體質學生檔案,記錄體檢情況和向家長告知的身體特殊情況,并告之相關活動組織部門。活動組織者應根據已知情況,禁止安排或限制特殊體質學生參加不適合的活動。
6.活動前要加強安全教育。對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育,要向學生提出安全保衛(wèi)要求和注意事項,教育學生遵守紀律、聽從指揮,,提高學生的安全防范意識,讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。學生活動如需家長配合的,及時加強家校聯(lián)系,實現(xiàn)家校的有效溝通和配合。活動結束后要進行活動總結,評價學生對活動安全的執(zhí)行情況。
7.社會實踐活動活動,學生應自始至終在領導、教師的帶領和保護下開展活動。
(1)學生在活動前由值班老師點名,對未到的學生查明原因并記錄。如需坐車,組織學生有秩序地上車,教育學生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
(2)達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。
(3)分散自由活動時,要求學生三五成群,不要個別行動,教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,班主任和下班老師要加強巡視,分管領導要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應急措施。
(4)活動結束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數(shù)上報,并有秩序回校,進行活動總結。
8.學生在活動中如遇緊急情況,活動組織老師要迅速做好處理工作,本著學生優(yōu)先的原則進行,盡最大努力確保學生人身安全,救助為先。并在第一時間上報活動負責人及學部校長,學部校長呈報總校、通報相關家長。在救治傷員的同時,要安排專人做好維護現(xiàn)場秩序的工作,保護現(xiàn)場,也以利于各種搶救措施的順利實施。如果情況危急,活動難以繼續(xù),則要由跟班教師迅速組織其他同學有組織地撤離現(xiàn)場,轉移到安全地帶,并盡快帶回學校。
9.組織學生外出集體活動,必須充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性,盡量以就近、小型、安全為原則。能不動用交通工具的盡量不動用。如確需要乘坐車船,學生活動組織者要負責對交通工具安全性能的監(jiān)督。
10.活動的路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織學生到危險地方開展活動。
(1)利用馬路或其他公共場所進行活動時,要注意周圍的環(huán)境,加強安全保護,防止車禍、跌落、倒塌等事故的發(fā)生。
(2)到山區(qū)活動要防止山火、翻車、迷失、摔跌等事故。室內活動特別要重視消防安全。
11.組織學生參加社會公益勞動,必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織,重視勞動保護,教育學生遵守勞動規(guī)則。
12.不得組織學生參加商業(yè)性慶典活動。其他各類社會慶祝活動原則上也不組織學生參與,個別確需在校生參加的,須經校長或市教育行政部門批準,并嚴格控制人數(shù),明確專人負責,確保安全。
龐家九年制學校
2013年3月6日
篇3:安全文化進校園活動實施方案格式
為加強校園安全管理,積極強化安全防范措施,確保師生人身安全,按照教育局的安全工作要求,結合我校實際,制定本實施方案。
一、指導思想
以牢固樹立“安全抓防范”理念,全面開展“安全生產年”和落實“安全活動月”的活動部署,強化安全意識,加強安全宣傳教育,普及安全常識,推動校園安全管理再上新臺階。
二、總體目標
安全發(fā)展、預防為主,用文化的力量筑起校園安全的第一道防線,大力完善安全制度,規(guī)范安全行為,加強安全管理,優(yōu)化安全環(huán)境,切實維護校園安全穩(wěn)定局面,確保師生人身安全,確保不發(fā)生惡性事件。
三、主要內容
以創(chuàng)建平安校園為契機,以“六個一”活動為載體,開展安全文化進校園活動,提高師生安全意識,努力營造一個安全文明和諧的育人環(huán)境。
(一)開展一次宣傳活動。設立6月13日為宣傳日。利用廣播,班級宣傳欄等辦一次安全主題的手抄報,宣傳安全知識和常識,在校園張貼標語口號及條幅。全面普及安全知識。
(二)舉辦一次知識講座。按照不同年段學生特點,舉辦有針對性的教學安全,交通安全、消防安全等知識講座,提高學生的安全防范意識,增強學生放電、防火、防溺水常識,自覺遵守安全規(guī)章制度,杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(三)組織一次疏散演練。結合本校實際,準備并組織一次應急疏散演練,提高學生的應急反應能力。
(四)進行一次案例分析。組織教師對外地發(fā)生的校園安全事故進行深刻剖析反思,以案為鑒,舉一反三,認真查擺學校安全工作隱患并及時整改。
(五)開好一門安全課程。以《學校傷亡事故、事件典型案例選析》、《中小學生防止意外傷害必讀》為藍本,并結合本校實際開發(fā)校園安全教育讀本,納入校本課程,經常性對學生開展安全教育活動。
(六)舉辦一次知識競賽。以班級為單位,結合學校開展的知識講座內容,組織學生一答題方式參與安全知識競賽。
四、實施步驟
(一)組織發(fā)動階段(5月15日--5月25日)
5月17日成立安全文化進校園工作小組,制定學校工作方案,提出具體要求,豐富活動內容。
(二)具體實施階段(6月11日--6月30日)
按照方案的具體內容,結合學校實際確保工作做到實處,努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的校園環(huán)境。
(三)總結階段(7月1日--7月9日)
將活動過程認真總結,總結好的經驗和做法,找出存在的差距和問題,提出整改措施,通報總結結果,并將結果上報。
五、措施要求
(一)加強領導。學校將把安全文化進校園活動納入班級考核體系。各班要認識到當前的校園安全工作形勢,認真落實責任,要將安全活動與班級的文化建設結合起來,周密部署,有序實施。
為加強此工作的領導,學校成立安全文化進校園工作領導小組:
組長:張玉華
副組長:呂德英呂奉生孫永強
成員:王國芹葉福華倪義杰
毛洪燕孫霞羅鳳英
(二)落實責任,突出實效。按照誰主管誰負責的原則,落實各自責任,要求班主任認真落實,積極推進安全文化進校園活動。對動作較慢,影響活動進展的班級,學校將給予批評,計入考核。
校園安全牽動千家萬戶,社會高度關注。各班要嚴格按照本方案的要求開展活動,增強工作實效性。牢固樹立安全第一意識,做到警鐘長鳴,防微杜漸,全力抓實,做好校園安全工作。
青原中心小學
2010年5月17日