防擁擠安全工作辦法
一、目的及意義
增強師生的安全責任感,提高學生的自我保護意識,為師生營造一個良好的學習、工作環境,確保平安穩定。
二、安全組織機構
組長:黎安泳常務副組長:唐志國
副組長:何德豹周建中滕中華
組員:何萬翔陳思劉偉阮朝林值周教師
職責及義務:
1、組長負責布置、督促、指揮安全工作;
2、值周行政負責安排、督促各位成員對學校樓道進行檢查,對學生上下樓梯進行守護;
3、發現樓道設施、設備損壞或出現險情及時向學校領導匯報,并親臨守護、指揮疏散學生離開現場;
三、加強安全教育的形式和內容
1、利用學校教師例會、學生*、各班朝會、隊會對對進行全方位的安全教育,重點進行上下樓的安全教育;
2、教育內容:學生上下樓依次靠右行,不擁擠,不推拉,不在樓梯間逗留,上下樓梯不并排行走,不準攀爬樓梯護欄;校園內不奔跑。
四、防范措施
(一)底樓樓梯口由值周教師守護。值周安排表的第一位守低段樓,第二位守高段樓左邊,第三位守高段樓右邊。
(二)上課時,當堂任課教師提前到教室門口,組織學生有序進入教室。
(三)下課由當堂任課教師組織學生安全下樓,靠近樓梯口的班先下,遠離樓梯口的班后下。
(四)*、集合由班主任帶領學生有秩序地入場、退場。
(五)校門處的進出擁擠由門衛(廖年中)負責。
五、學生意外事故處理機制
1、如有學生在樓梯間發生輕微跌傷,由現場教師負責救治處理,并上報值周行政;
2、如發生重大事故,現場教師應有序疏散學生,維護好現場秩序,及時送受傷人員到縣醫院救治,并上報學校領導。
六、實行責任追究制
1、全體教職工要弘揚“敬業愛生”的職業道德精神,以全面關心、愛護學生為己任。
2、依法治校,以高度的政治責任感對事業負責,對社會負責,對自己負責。
3、校長負責全校的領導責任,分管領導負責直接領導責任,聯系年級領導負責連帶領導責任,各崗位人員負責直接責任。
4、各崗位人員的工作情況作為教職工個體考評和年度考評的重要依據。
5、失誤者追究行政責任、經濟責任,觸犯法律的追究法律責任。
七、其他事項;
1、本辦法從下發之日起執行,解釋權屬學校安全工作領導小組。
2、石碾分校參照本辦法執行。
二O一一年九月一日
附急用電話:
火警電話:119(座機)(手機)
匪警電話:110(座機)(手機)
疫情電話:
急救電話:120(座機)(手機)
交警電話:122(座機)(手機)
篇2:防擁擠安全工作辦法
一、目的及意義
增強師生的安全責任感,提高學生的自我保護意識,為師生營造一個良好的學習、工作環境,確保平安穩定。
二、安全組織機構
組長:黎安泳常務副組長:唐志國
副組長:何德豹周建中滕中華
組員:何萬翔陳思劉偉阮朝林值周教師
職責及義務:
1、組長負責布置、督促、指揮安全工作;
2、值周行政負責安排、督促各位成員對學校樓道進行檢查,對學生上下樓梯進行守護;
3、發現樓道設施、設備損壞或出現險情及時向學校領導匯報,并親臨守護、指揮疏散學生離開現場;
三、加強安全教育的形式和內容
1、利用學校教師例會、學生*、各班朝會、隊會對對進行全方位的安全教育,重點進行上下樓的安全教育;
2、教育內容:學生上下樓依次靠右行,不擁擠,不推拉,不在樓梯間逗留,上下樓梯不并排行走,不準攀爬樓梯護欄;校園內不奔跑。
四、防范措施
(一)底樓樓梯口由值周教師守護。值周安排表的第一位守低段樓,第二位守高段樓左邊,第三位守高段樓右邊。
(二)上課時,當堂任課教師提前到教室門口,組織學生有序進入教室。
(三)下課由當堂任課教師組織學生安全下樓,靠近樓梯口的班先下,遠離樓梯口的班后下。
(四)*、集合由班主任帶領學生有秩序地入場、退場。
(五)校門處的進出擁擠由門衛(廖年中)負責。
五、學生意外事故處理機制
1、如有學生在樓梯間發生輕微跌傷,由現場教師負責救治處理,并上報值周行政;
2、如發生重大事故,現場教師應有序疏散學生,維護好現場秩序,及時送受傷人員到縣醫院救治,并上報學校領導。
六、實行責任追究制
1、全體教職工要弘揚“敬業愛生”的職業道德精神,以全面關心、愛護學生為己任。
2、依法治校,以高度的政治責任感對事業負責,對社會負責,對自己負責。
3、校長負責全校的領導責任,分管領導負責直接領導責任,聯系年級領導負責連帶領導責任,各崗位人員負責直接責任。
4、各崗位人員的工作情況作為教職工個體考評和年度考評的重要依據。
5、失誤者追究行政責任、經濟責任,觸犯法律的追究法律責任。
七、其他事項;
1、本辦法從下發之日起執行,解釋權屬學校安全工作領導小組。
2、石碾分校參照本辦法執行。
二O一一年九月一日
附急用電話:
火警電話:119(座機)(手機)
匪警電話:110(座機)(手機)
疫情電話:
急救電話:120(座機)(手機)
交警電話:122(座機)(手機)
篇3:營東小學防擁擠踩踏安全工作應急預案
為加強學校安全管理工作,防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學校教育教學工作順利進行,根據上級指示精神,結合我校實際,特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標,實行“一把手”負責制,按照統一指揮,分部門分班級負責的原則,針對學生上下樓梯時人數密集,本著以預防為主的工作原則,確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領導小組:
組?長:孟祥東
副組長:關永旺
成?員:各分管領導及各班班主任及科任教師
預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處,李連鳳主任兼任辦公室主任,陳東亮老師兼任副主任。
三、辦公室工作職責:
1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、辦公室印制全校教師通訊錄,并定期核對電話號碼,所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
5、學生密集出入時,每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序:
教學樓1東梯口?一樓李金蘭張宏偉?二樓王濟?王領
西樓梯口一樓李秋麗于雪茹?二樓董金權張凱麗
(備注:樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡、握扶手,從各自的通行樓梯通行;不得從別的班級的通道下樓)
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主任要經常對學生進行安全教育,教育學生上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏等不安全事故的發生,對有這樣現象的學生要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁堵現象的發生。
3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
4、一旦發生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告學校領導,同時根據傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育學生遵守學校規定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起學生的高度重視。
6、在出現緊急情況的時候,在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。
7、未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或違反本規定的,經校行政會議的認定,由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故,造成惡劣影響的,由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。
五、應對踩踏事件處置預案
發生事故后,目擊者要立即向領導小組反映,領導小組立即啟動應急預案,所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向中心校報告,請求援助。報告應該包括以下信息:事故發生的時間與地點、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。