職責一:教務主管工作職責

一、教務主管在校監的領導下全面負責安排組織本校區的日常教育工作。

擬定組織實施教學工作計劃,及時總結落實教學各種方案的完成,做到目標明確,任務具體。諸如:新進教師的培訓、說課、備課、教學常規工作安排、教學部會議的組織、教學部工作計劃及實施、教學部教研開展等等

二、要學習精通教學管理業務,熟悉現行版本的各年級教材,按照教學計劃和每位學生的需求落實教學。

三、熟悉每一位專兼職教師的教學能力及授課風格,熟知每一位學生的學科弱點和性格習慣,針對性配對教學。不定時地進行聽課,了解上課的情況,及時反饋信息,直接指導教學工作

四、認真聽取和搜集學管師、授課教師反映的情況,分析總結教學中出現的各種問題,指導學管師、教師做好學生的管理和教學工作。

五、在日常排課過程中必須準確及時,提前通知教師和學生雙方,如遇變化,做好調課,再行落實,不得出現教學事故。

六、協助校監做好對專職教師和學管師轉正、晉級、評優等方面的考核材料整理,并提出意見。

七、協助校監定期或不定期召開教師、學管師等方面的各種業務會議,總結促進教學工作。

八、收集整理有關教學方面的各種資料,分類歸檔,并向校監提出合理化建議。

九、做好內部學員的再開發。

十、檢查教師執行教學的實際情況,定期檢查教案、說課、教研筆記,考核教師的教學工作

十一、組織開展教育教研活動、課題研究等,評審教學教研論文。

十二、組織教師進行業務培訓,如示范課、培優課的教學活動

十三、開展師徒結對幫帶活動,有計劃培訓新青年教師,提高教學水平,建立一支敬崗愛業、教學技術過硬的師資隊伍。

十四、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱,明確各學科各年級的教學任務,明確教學進度、要求、規范,并檢查落實。

十五、組織教師針對在籍學生開展好“5·1工程”及做好期中期末復習和試題,考務、試卷分析、教學質量的評估的工作。

職責二:教務主管工作職責

為了把教務工作進一步納入有序、規范和科學化的管理,提高其務實性高效性、協調性、綜合性職能,教務辦主管有如下主要工作職責:

一、在培訓上中心負責人的直接領導下,主持教務辦公室的全面工作。負責中心日常教務及與各職能部門的配合、協調工作。

二、自覺遵章守紀,以身作責。顧全大局、注重細節、講究方法,勤儉節約,講求效率,秉公處理。負責日常員工的考勤檢查。

三、為培訓中心領導把握宏觀及發展全局、教學管理等重大問題的調研、決策,當好參謀和助手。另一方面,在處理日常事務時須務實、細致、具體。要有全盤觀念,負責指導各教務計劃的具體實施,充分發揮主動體和創造性。

四、負責組織中心全體教師進行政治、時事學習,以及行政會議的通知和召開。

五、根據中心領導安排,負責起草各類工作計劃、工作安排、工作總結,并負責起草教職員工的崗位職責。

六、負責組織輔導員工作會、寢室長例會、負責通知全體老師和每周工作例會及月度、季度、年度會,并安排相關的會務工作。

七、負責對中心的教、寢室、機房內外的設備物資管理、清潔衛生包干責任制的組建和檢查,衛生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定;組織老師進行日常規范和突擊查寢工作,進行防火防盜,排除安全隱患。

八、負責組織對校園突發事件的調查、取證、協調、訴訟、醫治等項處置工作,并及時上報中心領導或相關執法部門。

九、經常科學地及時了解教職工和學生中的思想動態和存在問題,進行正面疏導和教育,化解各種矛盾。與教學辦主任一起負責對學生進行獎懲,提交對嚴重違紀學生進行紀律處分意見,報中心領導審定。

十、積極、細致、認真的配合前臺報名招生工作,合理規劃安排新生的接送、住宿,保證報名、報到進班工作順利,通暢有效地運行。

十一、充分了解教學工作的情況,及時發現問題,并督促協助解決問題和處理日常教學,報名工作中發生的問題,協調好師生關系、員工關系、上下關系。

十二、對學校的校紀、校規、校務進行落實、整改和執行。

職責三:教務主管工作職責

教務主管是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主管在分管校長領導下,協助分管校長全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃,制定和完善各項教學常規,建立正常的教學秩序,以保證教學計劃的順利實施。

二、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針,按照教育教學計劃,課程標準和教材的要求,妥善安排學校的教育教學工作,做好教育教學管理工作,努力提高教育教學質量。

三、根據工作需要和師資隊伍情況,提出新學期教師安排初步意見,經分管校長同意,報校長辦公會批準后執行。

四、選配班主任、教研組長,安排教師任課,審查教研組(或年級組)教育教學計劃和教師的學科教學計劃,并對執行情況進行檢查和指導,有計劃、有目的地參與教研組(或年級組)和備課組開展的教研活動,并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議,共同研討各科教學情況。

五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次,針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。

六、經常深入教學第一線,了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課,平均每學期聽課不少于15節,研究課堂教學中的薄弱環節,總結教學經驗。

七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》,根據上級有關教學要求,在教學質量管理過程中,檢查各年級、各學科的教學目標完成情況,進行及時的指導與調控。

八、定期召開年級組長、教研組長會議,研究教育教學工作,通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式,了解各學科的量和質,監控學生課業負擔,聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課,積極組織參加上級教研部門開展的各項活動,開展改進課堂教學的研究,總結交流教學經驗,培養教學骨干和學科帶頭人,充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用,對青年教師要及時給予具體指導,使他們早日脫穎而出,成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生學籍,負責組織招生、新生入學的編班、教材(教輔)的征訂、學生的轉學、插班,以及畢業生的建檔報名等工作,做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。十一、做好教學質量檢測組織工作,組織開展教學檢查,安排好各項考試,及時統計、分析成績,抓好學生的學風和考風建設。

篇2:小學教務管理制度范本

小學教務管理制度(4)

一、明確學校的中心工作是教學工作,認真貫徹國家的教育方針。

二、認真制訂每學年(學期)教學工作計劃,包括學校的、教研組的、各年級(班)學科的。

三、備課堅持“五要素”:備大綱、備教材、備學生、備教法、備作業;教案內容要教學目標、教學內容、教學重點與難點(包括處理方法)、教學步驟、問題設計、板書設計、課堂習題和作業題。

四、課堂教學力爭科學、規范,做到教學目的明確,教學內容充實,教學方法靈活,教學環節嚴謹。

五、教師上課要講授正確,語言形象、準確、生動,要使用標準的普通話組織教學。在組織上不遲到、不拖堂;注重師表,講究教態儀容;對學生要講究教學衛生:站、坐、讀、寫、聽要經常訓練培養,規范課堂紀律,要求引導學生在課上使用普通話。樹立良好的求知學風。

六、布置作業要本著加強基礎、培養能力、發展智力的原則,安排好基礎題、鞏固題、綜合題、必作題、選作題;批閱作業要有記載,要有批閱日期,作文寫有眉批和總批。

七、輔導學生要面向全體,承認差別,形式多樣,認真及時,多表揚少批評抓兩頭帶中間,整體推進。

八、成績考核要真實準確,期中期末寫出試卷分析。

九、教師要嚴格執行考勤制度,不能故調課和停課,保證作息時間。

十、教研組、實驗室、圖書室要制訂出各處的活動安排和管理辦法。

篇3:中學教務員崗位職責

中學教務員崗位職責

教務員是教務主任的得力助手,主要協助教務主任實施學校的教學工作計劃,處理教務處日常教學事務工作,及時收集與教育教學相關的資料,并向教務處主任匯報。

一、司號

負責學校的司號工作。協助教務處制定作息時間表,并嚴格按作息時間表司號。

二、排課工作

1、按教務處主任的要求編制總課程表、班級日課表、教師授課表、教師教學計劃表,要求科學、合理,于開學前完成。

2、下發班級課程表、教師任課表、班課表、教材教輔等相關教學資料,要求及時、準確。

3、服從教務主任分配,及時安排調課、代課,以保證正常教學秩序。未經教務處主任批準,不隨便調課,確需調課時,應及時,不誤課。

三、編班工作

按照《安徽省中小學辦學行為規范》的要求,并考慮學生的年齡與性別等因素合理編班。在正式上課前,將分班學生名冊及時發給任課教師和班主任;

四、考務工作

1、按照教務處主任的要求,負責安排考試日程、監考表。

2、負責收發、保管試卷,要求按時、準確、保密。

3、做好每次階段考試成績的登記及成績統計分析工作,及時收集教師的試卷分析表,為教務處主任提供質量分析資料。

五、學籍管理工作

1、協助教務主任做好學籍管理工作,健全學籍檔案并做好有關統計工作,要求及時,準確,不得泄露學生的個人信息。

2、負責有關教學統計工作(包括學生歷年成績總表的登記,編制分班的在校學生花名冊、學期生員流動統計表,有關報表等),要求統計及時、準確、可靠。

3、做好畢業班各學期成績整理工作,編制畢業生名單送教務處主任審批,做好畢業證書驗章發放工作,辦理畢業生離校手續。要求實事求是,講究效率,不出差錯。

4、做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作,要及時編目分類、立卷歸檔、查找方便,并確保文獻資料的完整性。

六、教師業務及普九檔案管理

1、按教務處主任的要求負責收集教育、教學及教師的期末存檔材料,及時歸檔,不遺漏、不損毀。

2、協助教務處主任做好教師業務檔案編目分類,綱要目錄工作,協助做好業務檔案清理歸檔工作。

3、負責每學期、每學年普九檔案的整理及歸類。

七、打字與文印管理

1、打字文印工作主要有:教育教學管理資料、考試試卷、教研活動的相關材料。

2、所有需打印的文稿,打字員要按原稿做好校對工作,并把校對稿送審核,經審核確認無誤后方打印成文。

3、忠于職守,時刻注意保護文稿的安全,嚴防失竊、泄密事故發生,對涉及保密性的材料要妥為保存及時處理,未經領導同意不得攜帶出室外或供他人查閱,發現有泄密情況,應及時向領導匯報。

4、熟練掌握文印設備的基本性能,養護好所用機械,能排除一般性的故障。

5、注意文印耗材的使用,杜絕浪費。

6、做好打印文稿材料的登記工作。

八、服從領導的安排,認真完成領導臨時交辦的其他任務。