職責一:教務老師職責

1.制定學期授課計劃,按進度安排學期教學任務;

2.深鉆教材、吃透教材,在教務科教研組組織領導下組織本學科教學大綱、教學計劃;

3.按質按量做好教案設計,要求提前一周備好課;

4.上課不遲到、早退,不無故離開課堂、不拖堂和提前下課;

5.上課要有教案上課,按教案上課,按計劃完成課堂教學,努力提高.分鐘效率;

6.學習和掌握學院等辦學特色和理念,在思想、觀念、實踐上要始終和學院保持高度一致、愛崗敬業,不泄露本校機密,維護學校的形象和榮譽;

7.不斷改進、更新教學方式和手段,積極運用教具(特別是自制教具),提高教學效果;

8.布置作業并認真批改、有針對性地講評;

9.經常接觸學生,從思想、學習、生活等方面關心學生,做學生的良師益友,做好差生輔導和轉化工作。在政治思想、道德品質、文明修養、治學態度等方面嚴于律己,做學生等表率;

10.積極參加教學研究活動、完成有關教研任務;

11.利用晚修主動下班輔導學生,利用節假日、課余時間開辦各類培訓班,豐富學生的生活和知識;

12.主動和班主任保持聯系,積極配合班主任加強班級管理、加強信息交流,自覺參加班級等集體活動和班主任一道創建優良班風和學風;

13.有責任向家長匯報學生對自己所擔任學科對學習表現和學習成績;

14.按教務處要求完成制卷、監考、閱卷、成績歸檔等工作安排;

15.嚴格執行坐班制度。空堂坐班時間要文明辦公,不得隨意走動或破壞辦公紀律;

16.積極參加全校性活動,同時協助有關部門做好學生的考證、畢業、就業指導和畢業推薦安排的思想教育及組織工作;

17.完成上級安排的其他工作。

職責二:教務老師職責

一、根據學校學年與學期工作計劃,制定教務處學年與學期工作計劃。

二、根據學校工作需要和師資隊伍狀況,提出新學期教師安排初步意見報校長室批準后執行。

三、組織教研組制訂學科與教研工作計劃、教師制訂教學工作計劃。

四、根據校長室意見,協助做好招生工作和新生編班等工作。

五、預定并發放新學期的師生教學用書和有關參考資料。

六、定期召開科組長會議,學習黨的教育方針,布置上級安排的有關工作和學校有關教學、教研工作。

七、開展教學檢查,組織教研活動,深入課堂聽課。召開教師、學生及家長座談會,考核和了解教師教學效果,檢查、督促教師完成教學任務。

八、積極推廣使用現代教育手段;經常了解情況,解決存在的問題。

九、管理好學生的學籍檔案。

十、收集、整理教師的有關材料,建好教師業務檔案。

十一、做好教師的考勤工作;安排好教師調課并及時通知有關人員。

十二、接待和安排外單位聽課、參觀、學習等工作。

十三、組織考務工作,安排命卷、制卷、編排考場。

十四、組織科組搞好學期、學年工作總結、教師教學總結,做好新學期教學工作的計劃,協助校長調配教學力量。

十五、總結教學經驗,組織教師,特別是年輕教師搞好業務進修和接受繼續教育。參觀學習,轉變教育觀念,不斷提高教師隊伍的素質。

十六、完成有關教學統計報表及學校領導交辦的其它工作。

職責三:教務老師職責

1、教師要忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,要有無私奉獻精神,高度的責任感,事業心。認真履行職責,熱愛教學工作,堅持教學第一線,將全部精力投入到教學中來,積極承擔教學、科研任務;認真做好本職工作,教書育人、為人師表。

2、教師應認真學習高等教育理論和現代科學知識,努力掌握學科前沿理論和教育教學規律,積極參與教學改革,總結和積累教學經驗,注重實踐,勇于創新,不斷更新教學觀、質量觀和人才觀,努力提高自身業務水平。

3、教師每門課程都要求有規范的教案。課前要認真備課,教學內容充實、豐富,吸收本學科的前沿成果,不斷更新教學方法及教學手段。

4、任課教師應認真組織課堂教學,注意運用現代化教學手段,努力做到課堂教學生動活潑,不斷改進教學效果;力求啟發式教學,充分調動學生的積極思維,及時了解學生的動態和反映,努力做到因材施教。

5、任課教師應做好學生輔導答疑和批改作業工作。

6、任課教師應指導學生實習、社會實踐、社會調查等實踐環節的教學活動。

7、任課教師必須嚴格執行各項考試制度,做好課程考核工作。

8、任課教師要嚴格遵守教學紀律,按時上課,不遲到,不拖堂,不提前下課;

9、任課教師對學生嚴格要求,嚴格管理,維護好課堂秩序。

篇2:小學教務管理制度范本

小學教務管理制度(4)

一、明確學校的中心工作是教學工作,認真貫徹國家的教育方針。

二、認真制訂每學年(學期)教學工作計劃,包括學校的、教研組的、各年級(班)學科的。

三、備課堅持“五要素”:備大綱、備教材、備學生、備教法、備作業;教案內容要教學目標、教學內容、教學重點與難點(包括處理方法)、教學步驟、問題設計、板書設計、課堂習題和作業題。

四、課堂教學力爭科學、規范,做到教學目的明確,教學內容充實,教學方法靈活,教學環節嚴謹。

五、教師上課要講授正確,語言形象、準確、生動,要使用標準的普通話組織教學。在組織上不遲到、不拖堂;注重師表,講究教態儀容;對學生要講究教學衛生:站、坐、讀、寫、聽要經常訓練培養,規范課堂紀律,要求引導學生在課上使用普通話。樹立良好的求知學風。

六、布置作業要本著加強基礎、培養能力、發展智力的原則,安排好基礎題、鞏固題、綜合題、必作題、選作題;批閱作業要有記載,要有批閱日期,作文寫有眉批和總批。

七、輔導學生要面向全體,承認差別,形式多樣,認真及時,多表揚少批評抓兩頭帶中間,整體推進。

八、成績考核要真實準確,期中期末寫出試卷分析。

九、教師要嚴格執行考勤制度,不能故調課和停課,保證作息時間。

十、教研組、實驗室、圖書室要制訂出各處的活動安排和管理辦法。

篇3:中學教務員崗位職責

中學教務員崗位職責

教務員是教務主任的得力助手,主要協助教務主任實施學校的教學工作計劃,處理教務處日常教學事務工作,及時收集與教育教學相關的資料,并向教務處主任匯報。

一、司號

負責學校的司號工作。協助教務處制定作息時間表,并嚴格按作息時間表司號。

二、排課工作

1、按教務處主任的要求編制總課程表、班級日課表、教師授課表、教師教學計劃表,要求科學、合理,于開學前完成。

2、下發班級課程表、教師任課表、班課表、教材教輔等相關教學資料,要求及時、準確。

3、服從教務主任分配,及時安排調課、代課,以保證正常教學秩序。未經教務處主任批準,不隨便調課,確需調課時,應及時,不誤課。

三、編班工作

按照《安徽省中小學辦學行為規范》的要求,并考慮學生的年齡與性別等因素合理編班。在正式上課前,將分班學生名冊及時發給任課教師和班主任;

四、考務工作

1、按照教務處主任的要求,負責安排考試日程、監考表。

2、負責收發、保管試卷,要求按時、準確、保密。

3、做好每次階段考試成績的登記及成績統計分析工作,及時收集教師的試卷分析表,為教務處主任提供質量分析資料。

五、學籍管理工作

1、協助教務主任做好學籍管理工作,健全學籍檔案并做好有關統計工作,要求及時,準確,不得泄露學生的個人信息。

2、負責有關教學統計工作(包括學生歷年成績總表的登記,編制分班的在校學生花名冊、學期生員流動統計表,有關報表等),要求統計及時、準確、可靠。

3、做好畢業班各學期成績整理工作,編制畢業生名單送教務處主任審批,做好畢業證書驗章發放工作,辦理畢業生離校手續。要求實事求是,講究效率,不出差錯。

4、做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作,要及時編目分類、立卷歸檔、查找方便,并確保文獻資料的完整性。

六、教師業務及普九檔案管理

1、按教務處主任的要求負責收集教育、教學及教師的期末存檔材料,及時歸檔,不遺漏、不損毀。

2、協助教務處主任做好教師業務檔案編目分類,綱要目錄工作,協助做好業務檔案清理歸檔工作。

3、負責每學期、每學年普九檔案的整理及歸類。

七、打字與文印管理

1、打字文印工作主要有:教育教學管理資料、考試試卷、教研活動的相關材料。

2、所有需打印的文稿,打字員要按原稿做好校對工作,并把校對稿送審核,經審核確認無誤后方打印成文。

3、忠于職守,時刻注意保護文稿的安全,嚴防失竊、泄密事故發生,對涉及保密性的材料要妥為保存及時處理,未經領導同意不得攜帶出室外或供他人查閱,發現有泄密情況,應及時向領導匯報。

4、熟練掌握文印設備的基本性能,養護好所用機械,能排除一般性的故障。

5、注意文印耗材的使用,杜絕浪費。

6、做好打印文稿材料的登記工作。

八、服從領導的安排,認真完成領導臨時交辦的其他任務。