新中小學學生守則增加了哪些內容?下面是小編整理的關于新中小學學生守則,歡迎閱讀。

新中小學學生守則

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發表見解,樂于科學探索,養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。

8.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。

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70條規范壓縮成9大準則

記者了解到,現行的《中小學生守則》是教育部2004年修訂的,并有配套的《小學生行為規范》和《中學生行為規范》。2012年,教育部啟動修訂工作,將三者合而為一,形成了新的《中小學生守則》,即把70條規范濃縮成9大準則,并于昨日公開征求意見。

2013年8月5日起,南京市教育科學研究所副所長沈曙虹發出多條微博,向教育部建言:修訂中小學生守則。“現行的規范太多太繁瑣,不便于記憶和踐行。”教育部表示,隨著時代變化,《守則》、《規范》在實施過程中有些規定不符合實際,因此做出更符合新時代的修訂方案。

記者對比發現,新版《中小學生守則》刪除了老版中的部分內容。比如“見義勇為,敢于斗爭,對違*公德的行為要進行勸阻”等不見蹤影,“熱愛人民、熱愛中國共產黨”也被“愛祖國。尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史”取代。

增加“控制上網時間”和“自護懂求救”

與舊版相比,新版的內容簡潔明了。意見稿9大準則分為三“愛”、三“講”、三“護”,即愛祖國、愛學習、愛勞動,講文明、講誠信、講法治,護安全、護健康、護家園。在部分條款中增加了新的內容。比如“護健康”中增加了“控制上網時間”;“護家園”中增加了“踐行垃圾分類,低碳環保生活,保護生態環境。”等內容;在“愛勞動”中增加了“熱心志愿服務”;“護安全”這一條要求孩子們學會“自護懂求救。”

大家怎么看?

網友:新版內容更接地氣

新版《中小學生守則》征求意見稿發布后,引來眾多網友評說。記者發現,評論中點贊的不少。“早該改了。”有網友評論說。有網友認為,新版準則內容更接地氣,“教孩子們懂得自救自護,這是一大進步,很接地氣,希望類似的內容多一些。”

學校:更具操作性,便于落實

南京一位中學校長告訴記者,比如新守則上提出要學生學會自護、懂求救,而去掉了見義勇為等要求,這對未成年人來說是比較合適的。記者在采訪中了解到,雖然以往的中小學生守則比較“粗放”,“老套”,但是很多學校都有自己的“本土守則”。南京一位小學校長告訴記者,對孩子來說,這些越來越具操作性、越來越貼近實際的要求,對孩子的成長來說是有益的。

學生:碰到具體問題知道什么是對錯

采訪中,一些學生表示對以前通用的《中小學生守則》并不了解,聽說了新守則,感覺比較容易明白。“這樣的守則比較簡單易理解,在遇到一些問題的時候也知道什么是對的,什么是錯的。”南京一位初二女生告訴記者。

專家建議:

最好還能細分小學生和中學生版本

據了解,新版中小學生守則正在征求意見。“新的守則更接地氣,操作性更強了,而且與時俱進。”曾經呼吁修改中小學生守則的南京市教育科學研究所副所長沈曙虹告訴記者。“很多人不清楚,其實我國的‘守則’也經歷了變革,現行的是教育部2004年修訂的,當時合并了中小學生守則,但有配套的規范,有一些細節化的要求,但是40條中學生行為規范、20條小學生行為規范,畢竟太多太繁瑣,既不便于記憶和踐行,現在推廣要好多了。”

不過對于新守則,沈曙虹還是提出了自己的一些想法:“這個中小學守則針對的對象是從小學一年級到高三的學生,年齡跨度大,身心狀況差距很大,在這樣的基礎上,中小學生共有一個守則是不太合適的。”比如說到熱心志愿服務,對小學低年級的學生來說,本身對很多東西還沒有了解,自身的能力還不夠強,這個時候就要熱心志愿服務,要求有些高了。再比如,垃圾分類、低碳生活,也應該循序漸進。因此,如果中小學生守則能夠加以區分,變成小學生守則和中學生守則,在內容的制定上將更具針對性和科學性。

篇2:衛校學生實驗實訓守則

衛校學生實驗、實訓守則

1、學生必須按時參加實驗、實訓課,不得遲到、早退,無故不參加實驗者,按曠課處理。

2、進入實驗、實訓室必須著裝整齊。醫士班的學生必須穿白大衣,護士班的學生必須穿白大衣、護士褲并戴護士帽和口罩,其余物品及衣物必須放到走廊的儲物柜中,否則不允許進入實驗、實訓室。

3、所有進入各實驗、實訓室學習的學生均應遵守管理規定,保持實驗、實訓室的安靜、衛生、整潔,嚴禁在室內喧嘩、吸煙,不準隨地吐痰,亂丟雜物,以保持實驗、實訓室良好的學習環境。

4、進入實驗、實訓室后要服從授課教師和實驗、實訓教師指揮,嚴格按實驗、實訓操作規程進行,提高分析、解決問題能力,提高實踐操作技能。出現異常情況立即報告。待查明原因,并作出妥善處理后,才能繼續進行實驗、實訓。

5、要愛護實驗、實訓室的一切財物、凡與本次實驗、實訓無關的儀器設備和物品,一律不準動用。

6、凡違反操作規程或擅自動用其它儀器設備及物品,致使損壞者,根據情節給予批評或處分,并按有關規定處理并賠償損失。

7、實驗、實訓結束,各組將實驗器具歸放原位,擦拭或清洗干凈,清點數量并記錄。值日生做好實驗、實訓室清潔工作,關好門窗、水電,經實驗、實訓教師檢查合格后方可離開。

8、凡在實驗、實訓室進行實驗的學生,必須遵守本規則,否則指導教師有權停止其參加實驗、實訓。

實訓中心

篇3:會計電算化實訓室學生使用守則

學院會計電算化實訓室學生使用守則

一、嚴禁赤膊、穿背心、拖鞋等進入實訓室;

二、按時上下機,不準遲到、早退,有事需認真履行請假手續;教學上機時非本班學生一律不得進入;

三、進入實訓室后必須對號入座,服從指導老師和實訓室管理員的調配,不得擅自調換座位;學生上機如確有原因需更換機器,必須征得教師同意后按指定位置上機;

四、保持實訓室內安靜、整潔。不準大聲喧嘩,不聊天、嬉笑、打鬧、玩游戲和做與學習無關的事情;

五、愛清潔講衛生,在實訓室內嚴禁吸煙,不隨地吐痰,不吃東西,不亂丟垃圾,不準在桌、椅、墻壁上亂涂亂畫;

六、不得利用電腦或其他信息技術散布不當言論,影響學校聲譽或擾亂學校正常的教學、生活秩序,不得利用電腦或其他信息技術傳播電腦病毒或非法進入他人電腦系統;

七、愛護實訓室內設施,愛護公物及他人的物品,不亂摸亂動,不準擊打室內的桌凳、設備、地面、墻壁等,嚴禁私自拆卸、改裝實訓設備;

八、如遇計算機或其它設備發生故障損壞時,應立即停止使用,向老師報告,聽候老師或實訓室管理員安排;

九、上機結束后,把凳子擺放整齊,做好機位周圍的清潔工作并離場。