小學班主任工作職責
班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者,班主任工作是學校工作的重要組成部分,它的成效決定著班級的狀況及整個學校的教育教學質(zhì)量,為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導作用,調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進學校班級管理工作的制度化、規(guī)范化,結(jié)合學校獎勵性工資分配辦法,特制定本崗位職責。
1.每學期制定好班主任工作計劃,檢查并執(zhí)行,做好總結(jié)工作;了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況,以及個性心理特點、興趣特長;了解班級、隊干部的思想狀況,并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動態(tài)。
2.依據(jù)《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標,運用多種形式向?qū)W生進行思想道德品質(zhì)教育,建立班級常規(guī)管理機制和班級目標,培養(yǎng)良好的班風和學風,教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務(wù)。
4.搞好日常組織管理工作:認真組織學生參加每周一的升旗儀式,做到紀律嚴明、秩序井然;組織并督促學生積極參加校、年級的社團活動,每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參加學校各種社團活動,每位學生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學生認真寫評語,負責填寫本班學生的學籍;根據(jù)多元評價理念,組織學生開展各項評比工作,填寫好學生素質(zhì)報告單,安排好學生的假期生活。
5.根據(jù)學生的實際生活,定期開展少先隊活動;指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
6.加強學生的安全教育,及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學生注意個人衛(wèi)生保護環(huán)境,不吃零食,不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當有益的活動,不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作(教室沒有垃圾,地面無塵土,包干區(qū)無垃圾)。
7.做好班級的文化設(shè)計與布置。組織學生開展各種評比活動,讓每個學生在活動中接受教育;做好班級的文化布置,定期更換板報。給學生一個清新的學習環(huán)境。
8.協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作,關(guān)注班級中的弱勢群體,關(guān)心他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會,召開家長會,通過校信通、班級網(wǎng)站等形式,加大與家長溝通的力度,展示班級文化活動以及學生的個性特長,構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò),共同做好學生的教育工作。
9.經(jīng)常與本班其他學科教師互通班級管理情況,共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門學科的作業(yè)量,掌握并調(diào)整學生的課業(yè)負擔,采取恰當措施,因材施教,共同教育好學生。
10.做好班級財產(chǎn)的管理工作。教育學生愛護公物,節(jié)約能源。
1.抓好思想品德教育
對學生進行思想品德教育是班主任工作的重點。加強對學生的思想品德教育,是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負的責任決定了班主任是進行思想品德教育的主力軍。小學班主任應(yīng)站在國家和人民翱益的高度,以對民族未來高度負責的精神,從本班學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各個方面,運用各種教育途徑和方法,系統(tǒng)地、深入細致地抓好思想品德教育工作,為學生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.教育學生掌握好科學文化基礎(chǔ)知識
學習是小學生的主要任務(wù)。教育學生掌握好科學文化基礎(chǔ)知識,提高學習質(zhì)量是班主任的重要職責。為了使學生學好功課,提高學習質(zhì)量,班主任要教育學生明確學習目的,提高學習自覺性;端正學習態(tài)度,增強學習責任心;激發(fā)學習興趣,調(diào)動學習的積極性;培養(yǎng)刻苦學習的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣;指導學習方法,交流學習經(jīng)驗,提高文化水平。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系,共同教好學生。
3.關(guān)心學生身體健康
班主任對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的思想品德和學習,而且要關(guān)心他們的身體健康,指導他們有規(guī)律地生活。班主任要指導學生制定一個合理的作息制度,安排好學習、游戲、休息的時間;要組織他們開展體育鍛煉,養(yǎng)成每天鍛煉一小時的習慣;要教育他們愛清潔、講衛(wèi)生,注意保護視力,飲食定時定量,不挑食,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要與校衛(wèi)生室配合,進行防病教育和采取必要的防病措施;在季節(jié)變化時,要特別注意學生的身體健康狀況。
4.組織和指導學生參加勞動實踐
小學生的勞動主要是帶有學習性質(zhì)的勞動,包括自我服務(wù)勞動、日常家務(wù)勞動、為集體服務(wù)勞動、社會公益勞動、手工勞動和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動等。班主任要結(jié)合勞動實踐對學生進行勞動觀點、勞動態(tài)度與情感、勞動紀律與安全、勞動知識與技能的教育,培養(yǎng)學生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習慣和勞動本領(lǐng),使學生愛勞動,會勞動,做到自己的事自己做,家里的事幫著做,集體的事?lián)屩觥榱损B(yǎng)成學生的勞動習慣,要健全勞動制度,定期進行勞動檢查、評比和表揚,使學生看到勞動成果,提高勞動積極性。
5.關(guān)心學生課余生活
班主任要關(guān)心學生的課余生活。一天中,學生有許多時間是在課外度過的。課內(nèi)活動易于掌握,而課外活動則較難控制。小學生精力充沛,活潑好動,活動范圍大,內(nèi)容廣.他們對活動往往良莠不分。高年級學生的獨立意識增強,好奇好勝,敢冒風險,但他們畢竟經(jīng)驗不足,往往浪費時間和精力。因此,班主任要支持并組織學生開展各種有益的課外活動,豐富學生的課余生活,使小學生把精力用到有益于健康、有益于學習的活動中去。
們提出自己的意見和建議。
6.做好班級的日常管理工作
班主任經(jīng)常性的管理工作概括起來主要有:
(1)深入班級,了解學生,做好調(diào)查研究工作,積累學生思想品德、學習狀況、健康狀況等方面的情況,有的放矢地做好學生的教育工作。
(2)做好班級工作計劃的制定和總結(jié)工作,做好學生的品德評定和學籍管理工作。
(3)做好班里的日常工作,如統(tǒng)計學生出勤情況,安排值日,組織早操、課間操、眼保健操,檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況,對班級日常活動的講評,審查班級日志,對個別學生的幫助教育等。
(4)處理好班級中的偶發(fā)事件。
(5)完成學校布置的各種任務(wù)。
7.做好家長工作
班主任要認真了解研究家庭對學生思想意識和身心發(fā)展產(chǎn)生的各種影響,爭取家庭的配合,形成一體化的教育功能。
班主任在接受新班時,應(yīng)進行普遍的家訪,了解學生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便有計劃有目的地做好家長工作。班主任可以通過經(jīng)常進行家庭訪問、書面聯(lián)系、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系,互通情況,聽取家長的意見和要求,研究對學生的教育問題,指導家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。
班級是學校工作的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,也是《小學德育大綱》的直接實施者。為引導學生健康成長,成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,現(xiàn)制定《黃金橋小學班主任工作職責》(試行)。
一、班主任的地位和作用
班級是學校教育工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者,擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命。同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任,在學生全面健康的成長中,起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是,按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,開展班級工作,全面教育、管理和指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。
三、班主任的職責
1、調(diào)查研究學生情況,了解學生的家庭情況,思想品德情況,學習情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作。了解班級組織,骨干隊伍的組織情況和思想狀況,并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標,建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作:
⑴組織每周一次的班會課。
⑵組織學生參加全校、年級的活動。
⑶督促學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。
⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課,了解學生的學習情況和問題。
⑸了解學生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。
⑹與班委會、隊干部討論班級情況,問題和解決辦法、措施。
⑺處理班內(nèi)突發(fā)事件,重大事故立即上報學校。
⑻查閱班級日志和學生周記。
3、教育指導學生全面發(fā)展。為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
⑴教育學生熱愛祖國,逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。
⑵教育學生努力完成學習任務(wù),幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績。
⑶教育組織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協(xié)助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣,保持身體和心理健康。
⑷關(guān)心學生課外生活,指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
⑸鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長,開展心理健康教育,促進學生個性的健康發(fā)展。
⑹對學生進行安全教育。
⑺做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
⑻加強學生法制教育,增強學生法制觀念。
⑼建立后進生檔案,做好后進生轉(zhuǎn)化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量,溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學生的教育工作。
5、訂好班主任計劃,檢查計劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。
⑴班主任計劃要以教育方針為指導,貫徹學校教育工作的計劃和要求,要符合本班的實際情況和特點,要全面、具體、突出重點。
⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況,通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,及時加以調(diào)控。
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,落實學校育人目標,推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,起到導師的作用,成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責明確如下,望認真執(zhí)行。
一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展,尊重學生的人格。堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
三、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。
四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關(guān)心,學會做事,學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學生自理能力,把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、做到班隊課、晨會課專課專用,有計劃,有組織,有內(nèi)容,有實效,并做好記錄工作。
六、重視激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。
七、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學工作,交流學生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。
八、關(guān)心學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學生進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。
九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學習氛圍。
十、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,
帶領(lǐng)班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。
十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等),填寫完整,及時上交。
十二、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關(guān)獎懲等工作。
十三、重視學校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學生家長,尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%,并做好記錄。
十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育,中、晚送隊要認真組織,到崗到位。
十五、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。
十六、教育學生愛護公物,愛護校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護、還工作。
十七、積極參加德育工作研究,重視理論學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗,每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。
1、班主任是學校派到各教學班負全面責任的教師,班主任教師必須忠誠黨的教育事業(yè),嚴肅認真地做好班主任工作。訂好班主任工作計劃,檢查執(zhí)行,做好總結(jié)工作;了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、學習、生活和身體情況,以及個性心理特點、興趣特長;了解班級班、隊干部的思想狀況情況,并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、班主任要依據(jù)《小學德育綱要》、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標,運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育,建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,遵守國家法律和學校的規(guī)章制度。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。教育學生努力完成學習任務(wù),幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務(wù)。
3、組織管理班級集體,搞好日常組織管理工作:組織隔周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀、自習課,了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理,處理班內(nèi)突發(fā)事件。指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好每一門課,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語,負責填寫本班學生的學籍薄。
4、協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),共同做好學生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生。
篇2:高速監(jiān)控指揮中心值班主任崗位職責
高速公路監(jiān)控指揮中心值班主任崗位職責
一、嚴格遵守值班制度,按規(guī)定著裝,按時上下班,認真填寫工作記錄,做好工作交接。
二、服從中心主任領(lǐng)導,及時接聽上級指示、命令并組織當班人員認真貫徹執(zhí)行。
三、認真履行崗位職責,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,以身作則,為人表率,堅持原則,廉潔公正。
四、負責當班期間監(jiān)控業(yè)務(wù)的管理,白班跟班作業(yè),夜班加大稽查力度,監(jiān)督監(jiān)控崗位人員履行職責情況、遵守紀律情況、執(zhí)行規(guī)定情況,按程序處理各類突發(fā)問題,配合收費站、稽查人員打擊倒卡、闖卡等逃漏費車輛,遇重大問題及時向中心主任報告。
五、妥善處理投訴事件,語言文明、禮貌熱情,實施首問責任制、限時辦結(jié)制、崗位責任追究制,處理完畢后建立檔案。
六、及時、準確傳達上級文件精神,加強對特殊車輛的管理,為綠色通道、搶險救災等車輛提供通行便利,遇災害天氣或堵車等突發(fā)事件時,及時啟動應(yīng)急預案,協(xié)助收費、路政、養(yǎng)護等部門采取有效措施保障道路暢通。
七、負責當班期間的安全生產(chǎn)工作,定期進行檢查,加強安全教育,及時排除安全隱患,杜絕安全責任事故的發(fā)生。
八、完成上級交辦的其它任務(wù)。
篇3:煤礦安全技術(shù)培訓中心班主任職責
(1)全面負責班級的管理,組織并指導班長開展工作,督促學員完成培訓學習任務(wù)。
(2)定期召開班會,布置、檢查和總結(jié)班級工作,表揚好人好事,批評不良現(xiàn)象,改進班級工作。
(3)組織開展“文明班級”、學習、文體等方面的競賽活動。
(4)關(guān)心學員生活,聽取學員意見,掌握學員思想動態(tài),及時反映和解決學員學習生活中的問題。
(5)嚴格執(zhí)行考勤制度,認真做好學員考勤工作和操行成績評定工作。
(6)認真及時地做好學員報到,班級管理和結(jié)業(yè)的各項工作。
(7)完成領(lǐng)導交給的其他各項工作。