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管理失當安全管理制度(范本)

2024-07-13 閱讀 9319

以下是小編為大家準備的制度文章,希望可以幫到您!

管理失當安全管理制度

1、安全領導小組成員要堅持經常地學習和宣傳有關安全教育方面的文件精神,增強安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理。

2、領導小組每年要對安全工作全面檢查兩次,根據不同季節,不同單位和不同活動項目進行安全教育,并對安全教育,防范措施落實情況要隨時檢查,做到措施落實,教育在前,活動中以防不測。

3、任課教師必須樹立安全防范意識,一切為了學生的發展,在崗一分鐘,負責六十秒,發現空位置,應及時查問,如有學生不到課堂情況,要迅速向班主任報告。

4、任課教師要做好課堂安全教育,使學生明白哪些可以做,哪些不可以做。

5、任何教師不可諷刺、打擊、挖苦學生,對學生體罰和變相體罰,科學合理布置作業。

6、任何任課教師都要面向全體學生,對每個學生負責,因材施教,針對不同層次學生分類輔導,使學生各有所得,在原有基礎上又所提高。

7、因工作失誤或不力,造成學生發生安全事故或財物損失,分別給予相應的責任追究。

8、在班級管理工作中,如發生重大事故和治安案件的班級,學校在本年度不授予任何榮譽稱號。

篇2:管理失當安全制度

管理失當安全管理制度

1、安全領導小組成員要堅持經常地學習和宣傳有關安全教育方面的文件精神,增強安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理。

2、領導小組每年要對安全工作全面檢查兩次,根據不同季節,不同單位和不同活動項目進行安全教育,并對安全教育,防范措施落實情況要隨時檢查,做到措施落實,教育在前,活動中以防不測。

3、任課教師必須樹立安全防范意識,一切為了學生的發展,在崗一分鐘,負責六十秒,發現空位置,應及時查問,如有學生不到課堂情況,要迅速向班主任報告。

4、任課教師要做好課堂安全教育,使學生明白哪些可以做,哪些不可以做。

5、任何教師不可諷刺、打擊、挖苦學生,對學生體罰和變相體罰,科學合理布置作業。

6、任何任課教師都要面向全體學生,對每個學生負責,因材施教,針對不同層次學生分類輔導,使學生各有所得,在原有基礎上又所提高。

7、因工作失誤或不力,造成學生發生安全事故或財物損失,分別給予相應的責任追究。

8、在班級管理工作中,如發生重大事故和治安案件的班級,學校在本年度不授予任何榮譽稱號。

篇3:安全生產責任制:綜合車間安全管理員

安全管理員應積極協助生產經理在分工范圍內開展好相關工作,對分工范圍內的安全工作負責,負責公司的安全管理和監督檢查活動,依據《安全生產法》及有關法律、法規和公司的各項規章制度、管理辦法,根據崗位責任制分工實施監督、檢查及考核。安全管理員必須熟練掌握安全生產知識并依法經過培訓。

一、崗位職責

第1條安全管理員應自覺加強《安全生產法》及有關法律、法規和公司的各項規章制度、管理辦法的學習和掌握,不斷提高自身的業務素質和安全監察能力。

第2條根據要求按時參加有關安全生產的會議,主動完成領導交辦的各項任務。

第3條安全管理員必須堅持原則、作風正派、業務能力強。必須深入現場,及時發現和處理現場存在的各類隱患,制止各種“三違”現象,經常檢查各工種的持證上崗情況和從業人員的培訓情況,認真收集和分析檢查中發現的問題,并監督實施整改效果。

第4條配合公司開展的定期和不定期的安全隱患排查,參加實業公司組織的安全檢查,并監督各車間、各部門的隱患整改。

第5條參加公司有關規程、安全措施的審查,協助相關部門開展職工安全教育、安全培訓等工作,切實提高職工的安全意識。

第6條有權制止三違,在可能發生重大事故時,有權決定停止作業,撤出人員。

第7條參與安全標準化、標準化車間、職業衛生健康體系等安全專項活動,并完成公司賦予的相關安全責任。

二、責任追究

第8條對未履行崗位職責或因此導致事故的,依據國家安全生產法律法規、上級有關規定及《唐村實業有限公司安全生產行政問責辦法》,給予責任追究和經濟處罰。