S小學考試管理規定
小學考試管理規定【1】
為了進一步加強教學管理,規范考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,特制定以下期末質量檢測考試管理規定。
一、命題和印制
1.一般情況下,語文、數學、英語、科學學科的期末考試均采用區教研室小學部統一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。其他學科一般采用濱北教委教研室統一命題的測試題。
2.考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,,確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準,以便統一閱卷。
二、組織和監考
1.期末考試由濱北教委教研室統一組織安排,要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員??紙霭才诺冉M織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫7豎N排列形式調整為單人單座單列,凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。
每次考試,要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者,須經學校教導處批準后報
濱北教委。
2.每個考場安排兩名監考教師。監考人員必須于開考前10分鐘到崗,其中一名教師到考場檢查環境、維持秩序;另一名教師到教導處領取試卷,然后直接到達監考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發試卷,提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3.考場內必須保持安靜,不準喧嘩。考試中,不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲,不準傳抄答案或交換試卷。
4.監考教師要認真執行考場規則,兩位監考教師分別位于教室的前后??紙鰞炔粶书喿x書報和談笑,不撥打或接聽電話,不準擅離職守,不做與監考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方,應用粉筆抄在黑板上,不準以任何方式提示考生(報時除外)。
一、二年級試卷需要讀題的,只讀兩遍原題,不予任何說明。
5.考試結束前15分鐘,監考人員要提醒學生并注意合理安排時間??荚嚂r間終止時,應立刻收卷,認真查點試卷份數,準確無誤后及時送交教導處。
6.期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考,巡考人員全程關心試卷領用及監考職責發揮的規范性情況,及時解決考試中出現的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求,熟悉考試管理的有關規定,嚴
肅認真地執行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1.考試結束后,由濱北教委教研室統一裝訂試卷,裝訂要嚴格按規定操作,將姓名、班級、學號訂嚴,不能漏頁、倒頁。
2.由教研室組織安排閱卷工作,分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷,閱卷原則上集中批改,采用流水作業方法合理分工,一包到底。由組長負責,先學習研究試題答案,對照標準答案定出統一評分標準,然后進行閱卷。
閱卷過程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學生考卷,避免錯批與漏批,如有爭議與矛盾之處,由同學科組討論,并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統一,給分有理,扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3.為方便輸分工作,閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的,須報請組長批準后,本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4.期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發現錯漏,集體研究,及時糾正。需要糾正的事項,由復查人與首閱人溝通,由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。
若有分歧由判卷組長裁定。如發現判卷過程中出現重大失誤,嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5.試卷復查完畢不存在異議后進行拆封,由教研室統一安排教師進行成績錄入,拆封后,試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1.考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況,做好分數登統和量化分析,做好分析總結,完成所任班級質量分析報告。
2.質量分析報告分為書面報告和質量等級統計兩部分,書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性,要反映出教學的得失,形成改進措施并積極改進。
3.學校以年級學科為單位將試題分析報告至濱北教研室。
小學考試管理規定【2】
考試工作是學校教學工作的重要組成部分,是檢查鞏固階段性教學成果,激勵學生不斷改進學習,提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理,規范考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,結合我校實際,特制定以下考試管理規定。
期中、期末質量檢測工作
一、命題和印制
1、期中考試由學校統一命題。
2、語文、數學、英語等學科的期末考試均采用縣教研室統一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。
3、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,,確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準,以便統一閱卷。
二、組織和監考
1、考試由校教導處統一組織安排,要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員??紙霭才诺冉M織工作由教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎S排列形式調整為單人單座單列(每考場40人),凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。
每次考試,要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者,須經學校教導處批準后報校長辦公室。
2、每個考場安排兩名監考教師。監考人員必須于開考前10分鐘到崗,其中一名教師到考場檢查環境、維持秩序;另一名教師到教導處領取試卷,然后直接到達監考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發試卷,提醒學生將姓名、學號、班級寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜,不準喧嘩??荚囍?不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲,不準傳抄答案或交換試卷。
4、監考教師要認真執行考場規則,兩位監考教師分別位于教室的前后。考場內不準閱讀書報和談笑,不撥打或接聽電話,不準擅離職守,不做與監考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方,應用粉筆抄在黑板上,不準以任何方式提示考生(報時除外)。一年級試卷需要讀題的,只讀兩遍原題,不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘,監考人員要提醒學生并注意合理安排時間??荚嚂r間終止時,應立刻收卷,認真查點試卷份數,準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考,巡考人員全程關心試卷領用及監考職責發揮的規范性情況,及時解決考試中出現的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求,熟悉考試管理的有關規定,嚴肅認真地執行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后,由教導處統一裝訂試卷,裝訂要嚴格按規定操作,將姓名、班級、學號訂嚴,不能漏頁、倒頁。
2、由教導處組織安排閱卷工作,分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷,閱卷原則上集中批改,采用流水作業方法合理分工,一包到底。由組長負責,先學習研究試題答案,對照標準答案定出統一評分標準,然后進行閱卷。
閱卷過程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學生考卷,避免錯批與漏批,如有爭議與矛盾之處,由同學科組討論,并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統一,給分有理,扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作,閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的,須報請組長批準后,本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封,由教導處統一安排教師進行成績錄入,拆封后,試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況,做好分數登統和量化分析,做好分析總結,完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數的成績統計兩部分,書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性,要反映出教學的得失,形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至教導處。
小學考試管理規定【3】
一、目的:
為了加強對學生進行過程性評價,了解學生階段性知識掌握情況,及時反饋教學信息,使教學工作更加有目的性和針對性,并為教師進一步的教學安排提供可靠的信息;同時使學生鞏固和復習所學知識,及時的發現問題,總結出自己的不足之處加以改進。
二、考試時間:
四、五年級10月最后一周,二、三年級11月最后一周,六年級12月最后一周。
三、考試科目
二年級語文、數學。三---六年級語文、數學、英語。
四、考試命題:
由教導處統一命題審定一份科學合理的試卷,范圍是以本年級前階段所學知識為主,主要考查學生的基礎知識、基本概念,聯系課本,聯系生活,題型與教研室統考題相同。
五、考試組織:
(1)考場設置:學生實行AB座:二、三年級對調、四、五年級對調、六年級班級對調。
(2)監考:為體現公平公正,本著本年級本學科教師不監考本年級本學科,監考教師2人,由教導處根據情況統一安排。
六、考試閱卷
考試閱卷工作由語、數、英教研組長負責,分題流水閱卷,嚴格掌握評分標準,閱卷后將分數匯總以表格形式教導處。
七、考試分析
全體教師要重視學生考試試卷的分析和成績分析。任課教師要認真分析所教班級的成績和試卷,查找教學中出現的問題,在教學過程中對學生存在的問題進行訂正。每位學生要在任課教師和班主任的指導下找出各學科存在的問題,并將考試中出現的問題進行改正。
八、考試結果的運用
學生成績匯總后,教導處將根據各年級的學科平均分進行排名,對成績優異者給予獎勵50—100元。在全體教師會上通報,并記錄在案作為評先的有力依據,對考試舞弊、弄虛作假者將給予不參加評先的懲罰,學校將視其情況考慮調離本班級代課。
篇2:安全教育安全考試規定
一、總則
1、實施公司、部門、班組三級安全教育是確保安全生產的一項重要措施,全公司各部門要積極配合,充分發揮各級人員的主觀能動性,搞好三級安全教育工作。
2、安全教育工作由安全監察室領導,公司各部門負責組織對本部門員工的安全教育工作,并接受公司主管領導的指導。
3、安全教育的主要內容是上級安全生產的方針、政策、規程規范,現場安全生產方面的規章制度和各項安全基礎知識。
4、安全教育要做到層層抓落實,結合實際嚴格要求,經常化、制度化,以適應工作的需要。公司所屬各級安全第一責任人和安全員是實施本單位安全教育的組織、主持者。
5、安規考試是檢查和促進安全教育的一種重要手段。
二、安全教育的種類、范圍和內容
1、入公司三級安全教育:
①新人員入公司三級安全教育,由公司安全員負責組織,各部門、安全員和各班值負責落實。
②廠級安全教育的主要內容是上級安全生產的方針、政策、規程制度,本企業安全方面的規程制度,安全防火、安全生產等方面的基礎知識。
③部門安全教育的主要內容是本部門安全生產特點、安全規定,現場安全情況和要求,工作的安全標準等。
④班組安全教育的主要內容是崗位安全制度、崗位安全知識,安全防護用品和工具的使用,工作的安全標準等。
2、換崗安全教育:單位內部崗位調動換崗的人員由接受部門負責二級教育,接受班組進行三級安全教育。
3、外來參觀、學習人員的安全教育:
①外單位來廠實習人員進入現場前由公司安全員組織安全學習,并經安全考試合格后才能進入現場實習。
②對來廠參觀人員,接待部門要講清安全注意事項,對參觀中的安全應有專人負責。
4、職工復工安全教育:
①脫產三個月以上至六個月回原崗位工作時,由班組進行安全教育,并經安規考試合格后上崗。
②脫產六個月至一年以內,由部門、班組分別進行安全教育,經部門安規考試合格后上崗。
③脫產一年以上需經公司、部門、班組三級安全教育,并經部門安規考試合格后上崗。
④外借人員、臨時工分別由使用部門和班組進行安全教育,并負責其工作的安全責任。
5、日常安全教育:
①堅持固定的安全日活動,結合實際分析總結安全生產情況,表揚安全生產中的好人好事,批評不安全現象,制定防范措施。
②堅持兩會(班前、班后),講安全注意事項,做好事故預想、布置安全措施、分析總結當天安全生產情況。
③做好節假日和特殊條件、環境的安全教育。
三、安規考試
1、年度安規考試:凡我公司從事電力生產的工人(含合同工、長期臨時工)、技術人員、生產單位管理人員和管理干部,每年參加一次公司組織的定期安規考試,年度安規考試安排在年初進行。
①工程部門的專責技術人員、工程師和領導由安監人員統一組織考試。
②各部門所屬生產人員(包括特種作業人員)由本部門領導和安全員組織,并將考卷和成績報送安全專責,安監人員對各部門試題的份量、重點可提出指導性意見,并有權抽查各部門的安規考試。
③年度安規考試一律采取閉卷形式,對在考場舞弊者按不合格處理??荚嚦煽円?00分記,97-100分為優秀,94-96為良好,90為合格,90分以下為不合格??荚嚥缓细竦?可補考一次,補考仍不合格的,下崗學習后再補考,直至合格后才能上崗。
④因工作或外出不能參加考試的,應及時安排考試。各單位參考人員應達到應考人數的100%。無故不參加考試者,按不合格處理,仍不參加補考將加重懲罰。各部門進行安規考試后應填寫《年度安規考試統計表》。
2、臨時性安規考試:
①新參加工作人員入公司安全教育并經考試合格后才能上崗。
②脫崗三個月以上的復工人員須經安規考試合格后才能上崗。
③外來實習人員由接待單位組織安全考試,合格后才能上崗。
篇3:專業技術人員考試違紀違規行為處理規定
《專業技術人員考試違紀違規行為處理規定》(人社部令第12號)經經人力資源和社會保障部第53次部務會審議通過,于2011年3月15日發布,并自2011年5月1日起施行。該規章共5章21條。
(一)調整對象
專業技術人員資格考試的應試人員、考試工作人員的違紀違規行為,依照本規定進行處理。
(二)處理權限
人力資源社會保障部負責全國專業技術人員資格考試工作的綜合管理與監督。各級考試主管部門、考試機構或者有關部門按照考試管理權限依據本規定對考試工作人員的違紀違規行為進行認定與處理。地方各級考試主管部門、考試機構依據本規定對應試人員的違紀違規行為進行認定與處理。其中,造成重大影響的嚴重違紀違規行為,由省級考試主管部門會同省級考試機構或者由省級考試機構進行認定與處理,并將處理情況報告人力資源社會保障部和相應行業的考試主管部門。
(三)違紀違規行為處理
1.對應試人員的一般違紀違規行為,當次該科目考試成績無效。對應試人員的嚴重違紀違規行為,當次全部科目考試成績無效;其中有第七條第(三)項至第(八)項行為之一的,2年內不得參加各類專業技術人員資格考試責令離開考場。對應試人員擾亂考試工作場所秩序,不服從考試工作人員管理的,責令離開考場;影響考試正常進行的,視情節輕重,按照第六條或者第七條處理;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,交由公安機關依法處理;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
2.對考試工作人員的一般違紀違規行為,停止其繼續參加當年及下一年度考試工作,并由考試機構、考試主管部門或者建議有關部門給予處分。對考試工作人員的嚴重違紀違規行為,,由考試機構、考試主管部門或者建議有關部門將其調離考試工作崗位,不得再從事考試工作,并給予相應處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
(四)救濟權利
被處理的應試人員對處理決定不服的,可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。