為了更好的執(zhí)行教學計劃,提高教學質(zhì)量,特制定教學計劃跟蹤督查制度。

一、各學科教師必須根據(jù)制定的教學計劃認真的執(zhí)行落實。

二、在執(zhí)行教學計劃時,要靈活機動,但要符合教學常規(guī)。

三、教導處要定期或不定期抽查教學計劃執(zhí)行情況,并及時反饋給教師。

四、要正確處理師生關系,發(fā)揮教與學的積極性。

五、以教學計劃、新的課程標準、教材為依據(jù),幫助教師采用合理的、恰當?shù)慕虒W方法,科學的利用教具和學具,爭取獲得最佳的教學效果。

篇2:教學計劃跟蹤督查制度范例

為了更好的執(zhí)行教學計劃,提高教學質(zhì)量,特制定教學計劃跟蹤督查制度。

一、各學科教師必須根據(jù)制定的教學計劃認真的執(zhí)行落實。

二、在執(zhí)行教學計劃時,要靈活機動,但要符合教學常規(guī)。

三、教導處要定期或不定期抽查教學計劃執(zhí)行情況,并及時反饋給教師。

四、要正確處理師生關系,發(fā)揮教與學的積極性。

五、以教學計劃、新的課程標準、教材為依據(jù),幫助教師采用合理的、恰當?shù)慕虒W方法,科學的利用教具和學具,爭取獲得最佳的教學效果。

篇3:教學計劃跟蹤督查工作制度

為了更好的執(zhí)行教學計劃，提高教學質(zhì)量，特制定教學計劃跟蹤督查制度。

一、各學科教師必須根據(jù)制定的教學計劃認真的執(zhí)行落實。

二、在執(zhí)行教學計劃時，要靈活機動，但要符合教學常規(guī)。

三、教導處要定期或不定期抽查教學計劃執(zhí)行情況，并及時反饋給教師。

四、要正確處理師生關系，發(fā)揮教與學的積極性。

五、以教學計劃、新的課程標準、教材為依據(jù)，幫助教師采用合理的、恰當?shù)慕虒W方法，科學的利用教具和學具，爭取獲得最佳的教學效果。