本文為大家推薦幼兒園規章制度,內容包含門衛制度、請假制度、獎懲制度、節日慰問制度等。

門衛制度

一、堅守崗位,做好保衛工作。

二、按時開、關幼兒園大門,注意幼兒入、離園的安全,防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜志、信件德收發制度。

五、做好園包干區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者,必須先到園長室填寫請假登記,辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院),如急診必須持有急診章的假條,如續假必須提前一天辦理請假手續,否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假,經領導準假后方可離開工作崗位,緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者,一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決,安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者,由門衛考勤。

七、節假日如外出,需提前告知領導并按時返回,如逾期不回,按曠工處理。

八、法定公假,應事先打招呼,安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續,自行不到崗,則以曠工論處。

獎懲制度

為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度,認真履行崗位職責,為幼兒園多做工作,做好工作,設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。

一、出勤獎

每月出滿勤者,獎勵80元,病假一天扣5元,事假一天扣15元,曠工一天全扣,婚喪產假,每天扣3元,函授考試等公假每天扣3元,遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發給全勤獎80元。

二、超額獎

按市規定標準人數計算,凡幼兒出勤率達80%發超額獎,每班超1名幼兒,在班教師每人每月獎4元,特殊班級和后勤、行政人員拿全園平均數。

三、教育教學成果獎

凡在省、市、區、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發表文章者,按獲獎等級發給一定數額的獎金,文娛節目設特別獎,為參賽項目作出貢獻的配班教師和后勤服務人員,可發給適當比例的獎勵。

1、國家級每人每次每篇一等獎160元,二等獎140元,三等獎120元

2、省級每人每次每篇一等獎120元,二等獎100元,三等獎80元

3、市級每人每次每篇一等獎80元,二等獎60元,三等獎40元

4、區級每人每次每篇一等獎40元,二等獎30元,三等獎20元

5、園級每人每次每篇一等獎30元,二等獎20元,三等獎10元

在雜志上發表文章后,幼兒園再付同額稿費一份。

四、考績獎

根據考核項目,每月進行一次過程考核,采取打分制,根據所得的分數給予等額獎勵,因體罰造成不良影響或發生重大事故扣除責任人當月考績獎。

五、安全獎

對全年安全無責任事故的工作人員,獎勵100元,班組長獎勵200元,部門負責人獎勵300元,園長拿部門負責人的平均獎。

六、衛生獎

每周對各班進行衛生檢查,每月累計公布。每學期對各班組衛生工作進行一次綜合評比,根據評比結果評出一、二、三等獎,分別獎勵90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級別的課題,按國家級(含聯合國級)、省級、市級、區級、園級五個等級,每年進行考核,并給獲獎級別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天,補貼20元。因同事病、事假或公假代班者,在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務,按所代人一人一天10元計算,補到班級。因教研活動需代班,班級自行調節,不發補貼。

九、保教補貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動,分半天(2小時)輔導教師每次樸助40元,配班教師補助30元,平時利用離園后的時間一次活動40分鐘,輔導教師補貼10元,配班教師8元,代班人補貼一半,值班人員補貼輔導人員一半,根據參加人數,獎勵班級5元/人辛苦費,借用場地每次付打掃、清潔費10元。

十一、職務津貼

1、園長:補貼班主任費的一又四分之三

2、副園長:補貼班主任費的一又四分之二

3、后勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

4、辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務委員、工會委員、團支部書記補貼班主任的一半。

5、班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

節日慰問制度

一、為了增加節日慰問工作的透明度,特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額:三八、五一、國慶節、元旦發200元/人,端午、中秋100元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問范圍:全園教職工,臨時職工享受正式職工的一半。

教師辦公室制度

一、物品擺放整齊,保持室內清潔。辦公桌上只準擺放筆筒、茶杯和辦公用書架,書架一律靠墻擺放。

二、只允許在規定的時間內在辦公室備課,其余時間應在各自的崗位上。

三、保持室內安靜,辦公時間不得談與工作無關的事情,不得串崗,不得在辦公室會客。

四、愛護室內財物,消毒柜用后及時拔掉電源插頭,下班后關好門窗和燈。

五、個人其它物品不得放在辦公室內。

六、違反上述規定者,經提醒仍未改,扣當月相應的考核獎。

業務學習制度

一、雙周一下午為教師業務學習時間,由業務園長主持,每位教師都參加。?

二、學習內容結合本學期教科研重點,進行有關理論學習。外出教師傳達學習經驗,并請專家、領導做有關輔導講座。

?三、業務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式,做到相互學習,共同提高。

?四、每位教師要遵守業務學習的時間,不遲到、不早退、有事請假,并做到有記錄、有體會。

課題研究制度

一、班班有專題,人人都參與,園長、副園長要深入實際,指導科研工作

二、每學期,每住教師讀1—2本(篇)理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題,研究過程規范,要有相關的文字、數據積累。

三,分管教科研的園長對教師的課題研究過程,給予幫助和指導,并督促教師按期結題。

四、每月召開一次課題研究會,一學期1—2次課題匯報活動,一年一次研討會,進行訐析和研究。

五、幼兒園每年在政策允許范圍內拔部分資金為教科研基金,獎勵教科研先進班組、先進個人。六,對教科研成果突出的教師,給予物質和精神獎勵。

教科研組活動制度一、

在園長統一領導下,各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。

二、每學期初,教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況,訂好本學期教科研活動計劃(包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作)。

三、教師應準時參加教科研活動,不無故缺席,因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時,教師應積極發表自己的見解,努力形成爭鳴、探究,團結的教科研氣氛。四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則,教科研組長要按教科研計劃分步實施,注意環環緊扣教科研活動的原則,不斷提高教科研活動質量。

五、教科研組要有計劃地在本組內開展相互聽課、看游戲、相互評課、評游戲的活動,促使本組教師不斷改革,不斷提高組織教學、指導游戲的質量。

六、每一次教科研活動時要做好書面記錄,記錄要規范化,有時間、有地點、有議程。七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處,教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。八、要有目的地開展教育科研活動,做到有計劃、有專題、有實驗、有總結、有記錄。資料室管理制度

一、幼兒園購置的一切教育教學用品、財產必須登記注冊,每學年清查一次,并將清查情況向分管領導匯報。

二、教育教學物品必須提前一天或半天領取,不得臨時私自領取。

三、領取物品時,必須簽名登記。

四、所有資料必須按規定裝訂成冊,不得隨意拆開或私自拿走。

五、資料室物品不得私自亂翻,查閱或拿取后須將原處整理好。

六、教學參考資料借閱時間最長不得超過半年,當月雜志借閱時間不超過3天,隔月雜志不超過1個月,禁止將報紙借出室外。

七、損壞的物品必須照價賠償。

八、保持資料室的整潔,物品擺放合理,堅持每天一小掃,每周一大掃。

九、物品外借需經園領導批準。

十、注意資料的保密性。

多功能活動室管理制度

一、保持室內整潔,不亂扔雜物,不在室內追逐嬉鬧。

二、愛護物品,輕拿輕放,使用后將物品放回原處。

三、活動后及時做好收拾、整理工作,并請管理人員檢查、簽字。

四、損壞物品及時報修。

五、管理人員及時填寫活動記錄。

六、活動室內物品一律不外借。

七、做好室內衛生清潔工作,地面濕拖。

科學發現室管理制度

一、活動前與管理教師聯系,明確活動目標,提供相應的活動材料。

二、操作前愛護實驗材料,教育幼兒用完后能將材料放回原處。

三、保持地面清潔衛生,做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。

四、活動后及時做好收拾整理工作,擺放好桌椅、材料,并請管理老師清點、簽字。

圖書閱覽室管理制度

一、圖書管理人員根據來閱覽的班級提供相應的、適合年齡特點的足夠數量的圖書。

二、班級指導老師在圖書管理人員的協助下,指導幼兒閱讀圖書。

三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書,愛惜圖書,并注意看書姿勢。

四、圖書管理人員要及時清理、整理圖書,及時修補破損圖書。

五、圖書管理人員應為班級配置相應的圖書,并適時更換、規范進行借換(還)手續。

六、幼兒園每年應根據幼兒需要,逐步添入新書。

七、每學期末進行一次圖書清點核對,發現遺失,追究責任,照價賠償。

保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負責。

二、保健室除了必須的藥品、設備儀器外,其它雜物不得擺在保健室內。

三、保健室內環境必須做到整潔衛生。

四、禁止在保健室內吸煙。

五、過期藥品要及時銷毀處理。

幼兒生活作息制度一、幼兒的一日生活作息制度要合理,并根據春夏、秋冬和小中、大班幼兒的年齡特點及時調整。

二、積極開展適合幼兒的體育活動,堅持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉,加強冬季鍛煉。

三、創造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉幼兒肌體。四、在安排一日活動作息時間和體育鍛煉項目上運動量時要注意對個別體弱幼兒以特殊照顧。

幼兒個人衛生管理制度一、執行一人兩巾、一杯制,用后及時清洗、消毒,日常生活用品專人專用。

二、飯前、便后用肥皂洗手,宜用流水,保持手部清潔。

三、飯后漱口,大、中班幼兒早晚刷牙。

四、定期洗頭、洗澡,每人洗腳、洗臀,擦巾每天消毒。

五、每周剪指甲一次,每兩周剪腳趾甲一次。

六、每月洗手帕,專人專用。

七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤曬。

八、注意采光,保護視力。

九、養成良好的衛生習慣。

家長委員會制度一、各班推薦一名家長代表,組成家委會委員。二、每學年召開1-2次會議,有必要時可隨時召開。三、發揮家園間的橋梁作用,積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標和主要業績。家長代表主動對幼兒園的保教工作,提出寶貴意見。四、根據情況,每學年增補新的家長委員會委員。

家園聯系制度

一、新生入園前后,與家長取得聯系,了解幼兒身體健康狀況及個性特點。

二、利用家長接送幼兒的時間,與家長交流幼兒在家、園的表現。

三、利用家長園地,公布每月教學活動計劃、介紹家教方法和保健常識。

四、每學期向家長開放一次半日活動,增進家園溝通。

五、每年對新生家長舉辦一屆家長學校,介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。

六、對因病缺席的幼兒,要與家長取得聯系,了解幼兒健康狀況。

七、幼兒在園期間發生異常狀況,要及時通知家長,并配合做好處理工作。

家長開放日制度

一、每學期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動

二、制定開放日活動計劃,總結全班幼兒在園表現及其發展情況,開放活動時間向家長全面匯報,主動征求家長意見。

三、做好開放日活動資料收集,按時上報。

四、對個別特殊幼兒的家長,可不定期開放,以便共同配合教育。

家訪制度一、每學年開學前,對招收的新生,逐戶走訪,了解其家庭狀況、幼兒個性特點。

二、對老生,每學年普訪一次,了解、交流幼兒在家在園表現,取得家長支持,共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒,與家長聯系后,及時上門家訪。

四、家訪時嚴格遵守師德規范,注重教師良好形象。

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篇2:企業安全產規章制度

企業應根據國家法律、法規、結合企業實際,建立健全的各類安全生產規章制度。安全生產規章制度是安全生產法律法規的延伸,也是企業能夠貫徹執行的具體體現,是保證安全生產方面的標準和規范,企業安全生產規章制度是保障人身安全與健康以及財產安全的最基礎的規定,每一個職工都必須嚴格遵守。

根據公司特點,一般都應建立以下幾類規章制度:

1.綜合類管理方面有:安全生產總則、安全生產責任制、安全技術措施管理制度、安全教育制度、安全檢查制度、安全獎懲制度、“三同時”審批制度、設備安全檢修制度;事故隱患管理與監控制度、事故管理制度、安全用火制度;爆破物品管理制度、承包合同安全管理制度和安全值班制度等;

2.安全技術方面有:特種作業管理制度、危險作業審批制度、危險場所管理制度、工地交通運輸管理制度、防火制度、各工種的安全操作規程;

3.職業衛生方面有:職業衛生管理制度、職業病管理、塵毒監測制度;

4.其他方面有:女工保護制度、勞動保護用品、職工身體檢查制度。

企業在制定規章制度時應注意:

1.要與國家的安全生產法規保持協調一致;

2.要廣泛吸收國內外安全生產管理經驗,力求先進性、科學性、可行性;

3.規章制度制定,由企業法定代表人簽發后,就不隨意改動。具有權威性。

4.隨著國家政治經濟形勢的發展和企業的發展,技術的不斷進步,要及時予以修改、補充。

5.規章制度必須企業中貫徹執行,才能充分發揮其作用,廣泛開展安全宣傳、教育、培訓工作,使每一個職工都充分認識到嚴格遵守安全生產規章制度的重要性,成為自覺的行動。

篇3:安全生產標準以及規章制度

一、安全生產標準化

現代化工業生產高速發展,安全問題日益突出。由于大量使用電器設備和大功率設備,以用采用高溫、高壓的生產工藝,或在惡劣的環境條件下進行生產,而且由于在空中、海上、地面以及地下采用大流通量、高速的交通工具進行人流、物流的運送,因此極易發生觸電、火災、爆炸、沉船、撞車和墜機等惡性事故。近年來,全世界每年發生的工業、交通事故不下5千萬起,由此引起的直接經濟損失相當于世界各國國民經濟總產值的5%。美國聯合碳化物公司設在印度博帕爾的農藥廠所發生的工業有毒氣體泄漏事件造成巨大損失,一位印度專家說,這次災難相當于印度在和平時期遭受的一次戰爭規模打擊。我國由于安全生產問題造成的惡性事故也非常讓人擔憂。目前,世界各國均十分重視安全問題,十分重視安全標準化工作。

所謂安全標準,就是以保護人和物的安全為目的所制定的標準。安全標準包括安全色、安全標志、各類勞動保護用品的性能與質量要求,以及試驗方法、安全生產管理等關于安全的規定。各類崗位的安全規程、有關安全生產的規定都屬于安全標準中的管理標準,是安全標準的一個重要組成部分。

安全標準在世界各國基本上都是強制性執行的。《中華人民共和國標準化法》(簡稱《標準化法》)規定:“保障人體健康、人身、財產安全的標準和法律、行政法規規定強制執行的標準是強制性標準,其他標準是推薦性標準。”“省、自治區、直轄市標準化行政管理部門制定的工業產品的安全、衛生要求的地方標準,在本行政區域內是強制性標準。”“制定標準應當有利于保障安全和人民的身體健康,保護消費者的利益……”《標準化法》又對涉及安全的標準的實施做出規定:“強制性標準必須執行。不符合強制性標準的產品禁止生產、銷售和進口。”由此可見,《標準化法》對安全標準給予了相當高的法律地位。

對于安全標準的實施,世界各國通常由政府授權給標準化管理機構或其他權威機構進行監督。在實行產品合格認證制的國家中,還規定涉及安全的產品,包括勞動保護、個人用品、玩具、鍋爐和壓力容器、電氣設備、家用電器,必須進行安全檢驗,并只有獲得有關部門頒發的安全認證標志后才允許在市場上出售。

二、安全管理制度

1.基本概念

企業安全生產領域的職業安全管理制度是指廠礦企業為了切實貫徹《安全生產法》、《職業病防治法》、《礦山安全法》等法律法規而有效地保護勞動者在生產經營過程中的安全、健康而制定了各種規章制度。職業安全健康管理制度因企業的類型不同、生產的產品不同、危險程度不同有多種類型,但其內容苦基本上是兩個方面:一方面是生產、經營行政管理制度;另一方面是生產、經營技術管理制度。

2.安全規章制度的規定

以天脊煤化工集團有限公司為例,根據原化學工業部有關文件的要求,結合企業的具體生產、經營情況,企業組織有關單位的管理人員和工程技術人員制定出25條安全管理制度,即安全生產責任制;安全生產教育制度;安全作業證制度;安全生產檢查制度;安全技術措施計劃管理制度;安全檢修制度;防火、防爆制度;危險物品管理制度;防止急性中毒和搶救措施辦法;新建、改建、擴建工程“三同時”規定;安全裝置與防護器具管理制度;廠內交通安全管理制度;建筑與安裝安全管理制度;科研與設計安全管理制度;各類事故管理制度;要害崗位安全管理制度;倉庫安全管理制度;液氨鐵路槽車安全管理規定;氣瓶安全管理規定;各種安全票證管理制度;生活煤氣安全技術及管理制度;發運液氨安全管理工作程序及作業標準;化學事故應急救援預案;臨時用工安全管理規定;重大安全事故行政責任追究制等。這些安全管理制度的建立,使該企業的安全管理工作走上了規范化的軌道,在企業的安全生產工作中發揮了巨大的作用。因此,安全規章制度的制定是企業安全生產管理的基礎,沒有這個基礎,這個企業的安全生產管理工作是肯定做不好的。

3.主編單位及編制程序

以天脊煤化工集團有限公司為例,主編單位由集團公司安全部門擔任,該主編單位組織有關管理人員、工程技術人員,按照上級有關要求精神和國家《安全生產法》的規定,吸取國內外同類企業的經驗和教訓以及本企業安全生產的實際情況分工進行編寫。編寫完畢后,由主管該專業的副總工程師審核,提出修改意見,再交給編寫者修改,修改完畢后提交集團總工程師和主管副總經理審查,提出修改意見,再進一步充實完善,最后由集團公司總經理審批,以企業紅頭文件發布實施,在整個企業集團的安全生產管理工作中產生廠規、廠法的效力。

4.標準、制度與安全管理的關系

從一定意義上說,企業安全生產管理的過程就是執行安全制度、貫徹安全標準的過程,因為安全生產標準和安全管理制度是安全生產的基礎和保障。企業安全管理是一個系統工程,安全標準在這個系統中具有目標性、集合性、層次性、動態性,這些性質特點決定了安全標準在安全生產管理中的系統效應。安全制度是要求勞動者或從業人員遵章守紀按一定程序辦事的規程,它具有科學性、強制性、法律性、大眾性,這些性質特點決定了安全制度在安全生產管理中的法制效應。勞動者只有遵守安全制度,才能把企業的安全生產管理工作推向新水平。企業有了一定的安全規章制度,又制定出一定的安全生產標準,勞動者才能在生產、經營、作業過程中有章可循,管理者才能在監督、檢查、管理過程中有法可依,而安全標準越科學、安全制度越合理,企業的勞動者操作起來越得心應手,企業的管理者執行起來越應用自如。那么,這個企業的安全生產管理水平就是相當高的。