幼兒園防暴安全管理制度(四)

為了防預暴力事件的發生,確保幼兒園孩子的生命安全,有效地指導幼兒園的防暴工作,特制定本預案。

1.幼兒園主要領導及部分教師組成,一旦發生突發事件,第一時間妥善處理,匯報園領導撥打解放路派出所電話8***3。專門負責報警、防暴、救護、聯絡、疏散、安撫等工作,明確每個人的工作職責。

2.加強幼兒園門衛管理工作,確保幼兒園的安全第一關。設專職值班人員,為其著裝并配備大頭棍根。

3.加強“家長接送制度”的管理,將安全意識深入家長心中。

4.幼兒園大門專人把管,定時開關,中途家長來訪不得入內。

5.家長委托他人代接孩子,必須給老師打電話確認,以便留檔查看。

6.幼兒園要采取不同形式對幼兒開展安全教育,不斷增強幼兒的自我保護意識。

7.對幼兒園內可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一登記,盡力做好化解工作。

8.制定演習預案并定期實施防暴演練,明確工作職責及流程。

篇2:z幼兒園防暴演練方案

一、演習目的

為了最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應急演練方案。

二、適用范圍

三、時間::

發生在我園內部的暴力侵害事件。2012年9月25日

四、組織機構和職責

幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組,總指揮:趙園長

疏散引導組:本班教師

職責:負責疏散引導幼兒至安全地方。

通訊聯絡組:韓冬敏負責對內對外的聯絡匯報工作。

溝通協調組:鄭文華各班班主任負責與家長的溝通協調及幼兒安撫工作。

五、準備工作

(一)、組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線。

(二)、活動前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發生踩踏事故,更不要向歹徒靠近。

(三)、組織紀律教育:班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,絕不允許隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁打鬧,嚴禁奔跑搶先。

六、演練過程

(一)、教師帶領幼兒在操場內做操,持刀歹徒出現。

(二)、門衛立即向幼兒園園務處領導報告,同時迅速拉緊急報警鈴。

(三)、副總指揮曹杰快速向教師喊話,提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方。

(四)、總指揮張園長通知幼兒園應急救援隊成員,履行自己的職責,與暴力分子周旋,等待執法人員的到來。

(五)、各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點,各班教師應立即清點人數,維持好秩序,穩定學生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

(六).應急小組成員趙曦協助教師將幼兒護送到班級,老師緊閉門窗,躲避到安全的地方。

七、逃生避險方法

(一)、聽到預警信號及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學生進入緊急撤離狀態,根據情況組織學生疏散避險。

(二)、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級門窗緊閉,教師在門窗處保護幼兒。清點人數,保證一切安全。

高山子中心幼兒園

2012年9月25日