中小學校文明班級評比制度1

加強校園精神文明建設,提高學生文明素質,是學校教育的重要工作。班級是學生學習、生活的最重要的集體,建立良好的文明的班風,是學校精神文明建設的基礎工作。為了促進良好校風、學風、班風、團風的形成,學校決定每學期在全校各班中開展文明班級建設工程,并作為今后學校德育的常規工作,特制定文明班級考核方案。具體規定如下:

一、文明班級條件

(一)思想道德好

1.熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,立志建設四化,做“四有”新人。

2.團結友愛,奮發向上,求實進取,班級精神面貌好。

3.尊敬老師,尊老愛幼;勤儉節約,熱愛勞動,愛護公物;關心集體,助人為樂,主動為集體、為他人多做好事。

4.積極開展批評與自我批評,敢于同不良思想、行為作斗爭。

(二)學習風氣好

1.學習目的明確,學習態度端正,有良好的學習習慣和學習風氣。

2.專心聽課,勤于思考,積極主動參與教學活動,培養自主學習的能力。

3.認真按時完成各科作業,提高分析問題、解決問題的能力。

4.努力改進學習方法,提倡創新學習;各科平均成績提高較大,分化面小,后進生學習有明顯進步。

(三)紀律秩序好

1.課堂紀律好,沒有干擾課堂紀律、妨礙教師講課的現象。

2.集合、*,做到快、靜、齊。

3.基本沒有遲到、早退和曠課現象,班級出勤率高。

4.遵守學校各項規章制度,服從管理教育,主動制止無組織、無紀律的行為。

(四)清潔衛生好

1.個人衛生習慣好,不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果皮。

2.教室、寢室和公共區域干凈整潔,美觀大方,保持良好。

3.綠化美化環境等各項義務勞動參與率高,成績突出。

4.注意用眼衛生,認真正確做好眼保健操,防止近視眼措施落實,近視眼新發病率低。

(五)課外活動好

1.認真做好早操、課間操,積極參加課外體育鍛煉和體育競賽,體育合格率、體鍛達標率、優秀率高。

2.積極參加學校組織的各種課外文藝、科技活動,成績突出。

3.主動開展班級的課外活動,內容豐富,形式多樣,效果良好。

4.班會和團、隊組織活動時間落實,參與面廣,效果良好。

(六)干部工作好

1.班委會和大隊組織的骨干作用突出,積極開展工作,成績顯著。

2.能正確處理工作和學習的關系,以身作則,帶頭作用好。

3.積極搞好本職工作,主動協助班主任和科任教師組織、開展好各種教育、教學和文體活動。

4.聯系群眾,關心同學,作風民主,工作方法較好。

二、評比及獎勵辦法

1.暫以學校目前規定的幾項內容(兩操、進餐、衛生、課堂課余紀律)進行周評比,每周由校辦室組織學生會、值周班根據以上六條標準進行審評,并于下周一公布各班得分情況。

2.在每月評比中被評為文明班級的,發給流動紅旗。

3.每學期末,由校辦室組織總評,評出學期文明班級,報學校審批后,由學校表彰獎勵。

三、參考條件

1、班級受學校及上級部門表彰情況。

2、班級學生受學校及上級部門表彰情況。

3、班級參加學校統一組織的各項活動的情況。

4、班集體在學校活動中獲獎情況。

5、班級自主開展活動情況。

篇2:文明班級評比標準

為配合醴陵市創建省“園林城市、衛生城市、文明城市”(簡稱:“三城同創”),進一步規范學校班級管理,強化學生日常行為規范,充分調動班集體學習積極性,使我校的校風和班風有一個轉變、提升,現制定文明班級(優秀班主任)評比細則:

(一)班集體組織建設(10分)

1、班級組織(3分):班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作。

2、班干部例會(3分):每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題。

3、師生關系(2分):班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,教師得到同學的愛戴和尊重。

4、少先隊組織(2分):少先隊組織健全,并能發揮相應作用。班級少先隊活動開展認真,有記錄。

(二)班級文化建設(5分)

5、常規布置(3分);班級有課表、時間表、值日生輪流表等四表,并張貼合理、規范,每缺一項扣1分。

6、精心布置(2分):精心裝點教室,營造積極向上的氛圍。學習園地、隊角等欄目有內容,定期更換。布置不規范、不到位,有缺陷,不記分。

(三)班級教育活動(15分)

7、班隊活動課(3分):能認真組織好每周一次的班隊活動課,少一次扣1分(以班隊活動記錄為依據)。組織的活動在學校、區觀摩,分別加5分、10分。

8、升旗活動(3分):班級同學集體榮譽感強。尊敬國旗,參加升旗儀式,態度認真嚴肅,每發現1人次不參加或參加但組織紀律差扣0.5分。

9、宣傳陣地建設(3分):班級宣傳陣地好,根據學校要求,定時更換黑板報,獲最佳板報的班級加1分。

10、著裝衛生(3分):教育學生講究個人衛生,穿戴整潔,無奇裝異服。男生不留長發,女生不化妝,不佩戴首飾、無染發現象。全班學生自覺、規范佩戴紅領巾,按學校要求穿好校服。違紀每人次扣0.5分。

11、班級值勤(3分):積極參加學校常規管理,班級值勤工作負責、準時,記載詳細,每缺一天登記或登記不全面扣0.5分。

(四)班級常規管理(40分)

12、遵章守紀(5分):自覺遵守《小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度,無重大違法違紀現象。如有違反,每人次扣1分。

13、學習習慣(5分):課堂紀律好,作業完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣。

14、愛護公物(5分):有無意損壞但能按總務處規定及時賠償,無故意損壞現象可以記5分。有故意損壞行為者,每人次扣1分。

15、衛生意識(5分):全班養成良好的衛生習慣,每天認真做好教室、清潔區衛生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛生。如不打掃,或欠整潔每次扣1分,有亂丟垃圾、亂涂亂畫等現象的,每人次扣1分。

16、體育鍛煉(5分):積極參加體育鍛煉,按學校要求做好“兩操”。每發現1人次不參加或組織紀律差扣0.5分。

17、文明禮儀(5分):學生舉止文明,團結友愛,無罵人、打架、偷竊等行為。發現違紀一次扣1分,如果打架造成嚴重后果的加倍扣分。

18、*活動(5分):能積極參加學校各項*、活動,看演出、電影等,能遵守公共秩序,做文明聽眾、觀眾。不參加一次扣2分,開展活動、*時組織紀律差每人次扣0.5分。

篇3:文明班級評比細則規范

一.按時回校,不無故曠課;全體隊員每日佩帶紅領巾或隊徽;周一必須佩帶紅領巾,穿禮服。(如違反每人每項扣2分)

二.升旗儀式、早操出操隊伍整齊、安靜、快速,不無故留在課室內;(如有特殊情況,經教師批準后可留在課室內)離開課室要關燈關風扇。(如違反每人每項扣1分)

三.早讀、眼操、午休必須留在課室內,(上午第三節和下午第六節需要離開課室上課的,可以不做眼操),午休時各年級的學生應留在課室趴下安靜的聽廣播。(如違反每人每項扣1分)

四.不定期抽查課前準備情況,預備鈴后全班學生需安靜趴在書桌上等任課老師來上課。需離開課室上課的班級排隊時要比較安靜、整齊,不影響其他班級上課。(如違反每人每項扣一分)

五.下午放學后必須關好門窗(有流行性疾病情況時按照臨時規定執行),門窗有損壞要報到學校后勤,并查明原因(這項酌情扣分)。(一樓鐵門不能關的可暫用繩子固定在窗邊,以策安全。)(如違規每項各扣1分)

六.值日生每天早上和中午檢查衛生及各項常規工作。(以下各項如違反各扣1分)

1.課室清潔要求:

桌椅擺放整齊,垃圾桶、掃把統一放在書柜的后面;

每日及時倒垃圾;早讀檢查衛生時,桶內無垃圾;

地板無污漬、紙屑,窗臺無明顯灰塵;黑板的擋板及走廊應定期擦洗或掃除;

講臺物品要擺放整齊,書籍報刊應有固定的地方擺放。

2.包干區、走廊的清潔要求:

(1)地面無積水、紙屑;廁所旁邊的班級應注意廁所門前的保潔。(酌情扣分)

(2)每日按時給植物澆水;及時清除雜草。(每月第一個周二列入評分)

(3)以上各項工作應在早讀課前打掃完畢(下雨天時,露天部分除外);若當天的課室、包干區沒有打掃的,則當天的文明班評分為0分。

保潔工作不規定固定的時間檢查(輔導員不定期的抽查也會計入當天的總分)。(抽查不合格每次扣一分)

3.自覺遵守《小學生日常行為規范》,不帶零食回校;學生在校期間,不能到小賣部購買零食。(每人每項扣1分)

4.尊敬師長,不講粗言穢語;對值日生文明有禮,服從管理。(每人每項扣1分)

5.放學后迅速安靜排好歸程隊離開學校,不無故留在學校。(每人每項扣1分)

6.規程隊在規定的地方等班長集合檢查后請示值日老師同意后方可解散。{每人每項扣1分,每班超出兩人(不包括兩人)違規加倍扣分,。}

七.值周班需完成崗位職責要求,禮儀、行為規范須符合要求,做好榜樣作用。(如沒達到,每人每次口1分)

八、學生在社區也要自覺做個文明合格的小公民,不得在社區打架斗毆偷竊、破壞環境(比如在校門口亂丟垃圾)等。(如沒達到,每人每次口1分)

若對值日生的扣分有異議,應及時向當天的值日教師反映;若無法解決,最后由總輔導員或和學校領導協商作出決定。

備注:以上條例將充分體現以學校“以人為本”的指導思想為原則。