學校班級管理制度(五)

班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位,加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為創上饒縣一流學校,必須實現我校班級管理的正規化、科學化、制度化,為此特制定本制度。

指導思想:以人為本,在新的亮點下隨光舞蹈

發展至上,在新的起點上亮劍起跑

第一章班級管理的原則

第一條:班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導,以上級教育行政部門和學校有關規章制度為依據。

第二條:班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要對本班學生的思想品德、學習、身體等全面負責,及時、認真、如實填寫好《班主任工作手冊》,履行好《班主任工作常規》。

第三條:各班必須成立班委會和相應的團隊組織,要提倡學生自治自理,要充分發揮班干部的作用,充分發揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

第四條:班級必須形成正確的輿論,樹立正氣,對不良現象敢于批評,敢于揭發,不歧視后進生。班級要制定班級管理細則,加強養成教育,要求學生養成好的習慣。

第二章班級等級及評定

第五條:為了加強我校的班級管理,提高班級管理水平,促進后進班的轉化,我校將對班級劃分等級,實行等級目標管理。

第六條:每周對班級進行檢查評定,每月實行班級考核,一學年考評優秀班級,班主任可樹為學校優秀班主任,并在晉級評職時優先考慮。

第七條:檢查評定主要通過校務日志、班主任工作手冊、班級日志,班級考核內容包括安全、衛生、出勤等,評優評先以兩學期班級管理及各項工作完成情況為依據。

第八條:評定標準參照國家和上級教育部門關于學校督導評估的有關標準并結合我校實際情況制定。

第三章班級德育工作

第九條:班級工作中必須把德育放在首位,貫穿在班級的各項活動之中,各任課教師必須協助班主任做好德育工作。

第十條:貫徹落實《中小學生日常行為規范》是班級德育工作的基本任務。班級要做到教室有“規范”,學生人人知“規范”(基本能背誦)、守“規范”。

第十一條:解決學生思想問題的基本途徑是堅持正面教育,堅持說服教育。班級要培養學生的集體觀念和集體榮譽感。建立融洽的新型師生關系和團結互助的同學關系,堅決禁止歧視和體罰學生。

第十二條:班級必須抓好班容班貌建設,優化德育環境。各班要建立好人好事登記簿,辦好專欄板報,制定規劃。抓好共青團、少先隊建設,建立圖書角、節約箱等。

第十三條:班級要抓好班風班紀建設,形成民主、團結、守紀、向上的班風。開好每周的班會,總結、講評,布置班級工作。提高班會質量。充分發揮班干部、共青團員、少先隊員在班級建設中的作用。經常組織同學學唱健康的歌曲。堅決糾正各種影響班紀班風建設的不良現象。

第十四條:班級要結合本班實際開展各項健康有益的班級活動,特別要扎實持久地開展“學雷鋒”活動。增強班集體的凝聚力和榮譽感。要積極參加學校組織的各項活動,并聽從指揮,服從命令,遵守紀律。

第十五條:班級要加強對抽煙、打架、考試作弊等違紀生的教育。提倡看健康有益的書刊,禁止學生看內容不健康的書刊。防止學生與社會品行不端青年來往。要珍惜勞動成果。反對浪費糧食、水電的行為。

第十六條:班級要做好后進生的轉化工作。對后進生的轉化要有計劃、有措施、有分析對比,講究方法,注重效果。

第十七條:做好家訪工作,開好家長會。注意學生在社會上的活動和交往情況。做好學生、家庭、社會的三結合工作。

第四章班級學習

第十八條:學生在學校的中心任務是學習文化科學知識。班級要經常教育學生明確學習目的,端正學習態度,樹立遠大理想。

第十九條:班級要樹立良好的學風,保持良好的課堂紀律,要督促學生搞好復習、預習、獨立完成作業。要開展比、學、趕、幫、超的學習競賽活動,努力提高學習成績。

第二十條:要不斷探索學習方法,班級每學期應至少召開一次學習經驗交流會。抓好對學生預習、聽課、作業練習、復習鞏固等學習環節的指導,提高自學能力。

第二十一條:班級要做好文化課學習的補差和培優工作。提倡競爭,鼓勵學習冒尖,培養學習尖子。同時要采取切實措施,通過個別輔導,互幫互學等多種途徑幫助學習上的后進生。

第二十二條:班級要組織學生開展各種形式的第二課堂活動,拓寬學生的知識面,活躍學習生活,提高動手動腦能力。

第二十三條:班級要嚴肅學風考風。對抄襲作業、不交作業、考試作弊、擾亂課堂秩序等不良風氣要嚴抓嚴管,堅決糾正。

第五章班級紀律

第二十四條:班級要建立嚴格的考勤制度,做到節節有考勤,各項活動有點名,做好期末考勤的統計工作,并向全班公布考勤結果。出勤情況,要填入“學生檔案”和家長通知書,對遲到、早退、曠課較多的學生要進行批評教育和必要的處理。

第二十五條:班級要對學生的儀容進行要求和檢查,學生穿戴必須整潔得體,女生不燙發,男生不留長發。學生不佩戴首飾,不穿束身或暴露式服裝。

第二十六條:教育學生說話要注意場合。要使用文明用語,要講普通話,不說粗話臟話。

第二十七條:班級要形成團結向上的風氣,要助人為樂,熱愛集體,講究文明禮貌,尊敬師長,尊重全體教職工的勞動,不欺騙頂撞教師,遇見教職工主動問好。

第二十八條:班級要加強對學生的安全教育和管理,及時發現和糾正各種不安全現象,嚴防各種意外傷亡事故的發生。

第六章班級衛生

第二十九條:班級要經常教育學生養成良好的衛生習慣,搞好環境衛生和個人衛生。對隨地吐痰、亂刻亂畫、亂扔廢紙垃圾等不文明、不衛生的惡劣習慣要進行批評教育和必要的處理。

第三十條:教室、清潔區要按時打掃,全天保持干凈。教室衛生要做到六凈(地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈)三齊(桌椅整齊、桌內整齊、清潔工具擺放整齊)。

第三十一條:班級要排好值日生表,并貼在教室墻上。要針對實際情況設立衛生監督崗,制定本班衛生打掃、保持、檢查、獎罰制度。

第三十二條:班級要抓好學生的個人衛生,減少疾病。培養學生讀書、寫字的正確姿勢,做眼保健操,注意預防近視眼。要培養同學活潑樂觀的性格,促進學生的身心健康。

第七章班級財產

第三十三條:班級要經常教育學生養成愛護公物的好習慣,向各種損壞公物的不良現象作斗爭。

第三十四條:學校對班級財產實行交接驗收制度,每學期開學初交接,放假前驗收。各班都要填寫班級財產登記卡,對財產管理好的班級給

予獎勵,對財產管理不善,造成損壞的班級要責成賠償。班級要將課桌椅等班級財產承包到人,固定使用、保管,損壞賠償。

第三十五條:班級要開展力所能及的修舊利廢活動,勤儉建校,培養學生艱苦奮斗的思想。

第三十六條:班級管理的財產包括教室內的設施、工具和承包區的設施。

第三十七條:班級要教育學生節水節電,按時關水、關燈、關窗、鎖門。

附:班級管理細則

(一)班干部職責

班長:負責班級全面工作。

副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校各項活動的考勤。

學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系。

勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活,做好“班班有歌聲”的領唱。

宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

1、班委原則及要求:本著為同學服務的原則,一切為班級及同學。

2、多和同學交流,聯系,挖掘各方面人才。

3、班干部之間要互相支持與協助。

4、注意為人,做出實際,以自己作為班委的身份,提高自身素質,樹立在同學中班委的形象,起到帶頭作用。

5、努力干好本職工作,敢于創新,不怕吃苦。

6、助同學做力所能及的事情,本著為全班同學服務的原則,一切以班級利益為重。

7、作好本職工作上,并要不斷在工作上創新,時刻樂觀,對工作充滿信心。

(二)學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。

篇2:班級管理獎懲制度范本

每一個班級的老師,為了讓學生們有一個更好的學習和生活環境,對于班級里的各項工作都要制定出獎懲制度。以下整理了班級管理獎懲制度的范本,僅供參考。

為使我班學生有一個更好的學習生活環境,本著責任到人的原則四年二班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。具體細則如下:

獎:

1、每天按時完成作業的加一顆星。

2、作業書寫整潔加一顆星,得到老師鼓勵性評語的加一顆星。

3、積極主動幫助學習有困難的同學學習的加一顆星。

4、上課認真聽講,積極動腦筋,大膽發言,聲音響亮的加一顆星。

5、遵守學校的規章制度,按時到校上課或值日的,課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩的加一顆星。

6、尊敬老師,與同學友好相處,講文明,懂禮貌的加一顆星。

7、勞動積極肯干,按時做好值日生工作的加一顆星。

8、班干部工作積極主動,工作認真負責的加一顆星。

9、知錯能改,表現較前周有較大改善者加一顆星。

10、受到學校通報表揚者,加二顆星。

11、文體比賽,個人代表班級參加,為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5顆星。

12.被教師表揚者,拾金不昧者,做好人好事的,每次加2顆星。

13.協調班級同學間矛盾者,積極向班主任匯報班級情況者,每次加2顆星。

罰:

1、遲到早退同學,每次扣一顆星。

2、外出學校不請假的,每次扣1顆星。

3、每曠課一節扣1顆星。

4、上課不認真聽講,交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發生師生沖突等行為的扣1顆星;睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的扣2顆星;

5、自習課(午間休息、早自習)紀律,值日班長連續提醒個人兩次不聽者,扣1顆星,并在班級通報批評。屢教不改者,酌情加倍扣星。

6、不按時完成作業的,扣1顆星。

7、損壞班級、學校公物、踐踏草坪,扣1顆星。

8.班干部(班委成員、學生會成員、學習小組長)帶頭違反班級紀律,雙倍扣星。

9.教室衛生每天掃3次。衛生區每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1顆星。并罰掃一周。

10.教室或衛生區值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,扣1顆星。并罰掃地一周。

11.教室或衛生區衛生在學生會檢查時被扣分的,相關責任人扣1顆星。

12.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環境衛生的,扣1顆星;

13.不按時打掃衛生的,值日遲到。扣1顆星;

14.座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1顆星,查不出則扣座位人1顆星。

15.做兩操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,每次扣1顆星。

16.教寢室紀律衛生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。

17、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1顆星。

18、不服從安排,無故不參加體育活動的,每次扣1顆星。

19、上課鈴響后還沒有就座好的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,每次扣1顆星。

篇3:班級管理制度細則模板

大家所在的班級有管理制度細則嗎?以下是小編分享的:班級管理制度細則范文,歡迎閱讀!

班級管理制度細則【1】

**班班級管理制度

為加強班級建設,發揮班委會及班委的核心領導作用,各負其責,各盡所能,調動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進行,特制定以下工作職責。

一.班委會職責

1.配合老師鼓勵同學努力學習,組織有關學習活動,介紹學習方法,交流學習經驗,幫助同學解決學習中的困難,完成學習任務,提高學習質量。

2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級規章制度,保證各項規定和措施順利進行。

3.協助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。

5.關心全班同學的生活,團結友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難,共同進步。

6.維護同學的正當權益,反映同學們的建議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護集體榮譽。

8.組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統計工作。

二.班委職責

班長:

1.全面負責班級工作,并指導和協助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發事件,并采取措施。即時向班主任匯報班級情況,提出建議和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日志》,嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄,作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記:

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團委。

學習委員:

1.記錄好每日各科作業完成、上交情況,即時發現問題,并向班主任匯報。

2.掌握全班同學的學習情況,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經驗,幫助同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員:

1.負責班級財物管理、修繕。

2.組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔,并保持全天清潔,督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員:

1.按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,及周一朝會、學校大會。

2.體育課負責整隊,協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員:

1.搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員:

1.組織班級文藝活動,參加學校文藝節目會演。

2.開展班級文娛活動,豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

三.課代表職責

配合任課老師完成教學,按時收發作業,記載好每日作業上交及完成情況,并向學習委員匯報,作好紀錄。

四.清潔組長(值日生)職責

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.保持講臺及周圍衛生整潔,及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及保持教室衛生整潔。

五.清潔衛生小組職責

1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。

初中班級管理制度細則【2】

為了使同學們有良好的學習環境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制定以下管理細則。初二(3)班的同學們,讓我們共同遵守,把我們班建設成全校最優秀的班集體,相信大家一定能做得到。

扣分細則:

一、學習紀律:

1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣5分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。

3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。

6、作業不交扣3分,不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規范扣1分。

7、抄襲他人作業,抄襲者扣2分,被抄襲者扣1分。

8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水,如有發現,每次扣3分。

9、愛護公物,破壞臺凳、門、玻璃,燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破壞,如有發現,照價賠償。視情節輕重扣1—5分。

10、*、做操要快靜齊。遲到扣1分,缺席扣2分,排隊不整齊,講話,搞小動作扣1分。

二、環境衛生:

1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈,把掃把垃圾桶等擺放整齊,清掃不徹底,當天值日生每人扣1分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。

3、務必在規定時間內完成清掃工作,否則當天值日生每人扣1分

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗,不干凈扣1分。

6、不參加掃地的,每次扣2分,罰掃1天。遲掃的扣1分,到場不掃的,扣2分。

三、行為規范:

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。

5、儀表不合格,奇裝異服扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、禁止到網吧上網,更不能夜不歸宿。每次扣15分。

9、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有發現偷竊同學錢物等行為,除歸還東西外,視情節輕重扣5—20分。

加分細則:

1.為班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。

2.撿到東西主動歸還的,視東西的貴重程度加2—20分。

3.每周投票選出4名優秀學生,獲優秀的每人可加5分。

4.每周投票選出2名優秀班干部,被評上的每人可加5分。

5.在期中期末考試中,各科平均分獲全級前三名的,全班同學分別加10分8分5分。

6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的,全班每人加5分。

7.在參加學校各種競賽中,能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分,并有物質獎勵。

8.在各種勞動中能主動積極參與并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作對比沒上浮一名加5分,特別突出的物質獎勵。

10.一周內違反紀律人數最少的組為優秀組,違反紀律人數最多的組為最差組,獲優秀組的,該組每人加5分。最差組不扣分。

扣分加分說明

每位同學底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周會課總結上一周工作情況,公布同學們的分數。另外說明:未涉及到的內容可根據實際情況參照實施細則執行,以使管理更到位,促進班級各項工作順利開展,科學發展。

一、扣分處罰:

1.扣分只剩50分—40分的,家長到校,學生寫檢討書。

2.扣分只剩39分—30分的,家長到校,學生作出保證,可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的,停學2星期。

二、加分獎勵:

1.一學期取得學校優勝班級10次以上,所得獎金全部獎勵給學生。

2.學校組織的各項活動中,取得優異成績,所得獎金全部獎勵給學生。

3.月考成績全級前三名,所得獎金全部將給學生。

4.全班同學分數都60分以上的,全班可觀看電影二次。

本班規條例從2010年10月10日起試行,希望全班同學盡快讀熟,嚴格遵守,把我們初二(3)班創建成全校最優秀的班集體。在初二整個學年,班主任將與大家共同努力,創建一個讓每一位同學都感到溫馨的“家”。

班委職責

1.班長:協助老師管理整個班級的事務,在處理各種事務時,做到大膽細心,公正公平。

2.副班長:協助班長,負責班內日常事物的處理。

3.學習委員:配合各科老師的教學工作,帶頭學習,全面提高學習的效率和水平。

4.勞動委員:處理班內日常環境衛生事物,管理班內日常生活。

5.宣傳委員:傳達各種通知,負責班級宣傳工作。

6.文體委員:組織班內活動,全面提高課外生活水平。

7.紀律安全委員:專職管理班級的紀律安全事物,協同班長管理,可單獨工作,責任心要強。

8.各科代表:各司其職,管理好各自的科目及作業收交工作。

細節決定成敗,過程決定結果。要想取得成功,必須奮發努力。

小學班級管理制度細則【3】

一班干部職責

班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。小學班級管理制度。

學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

二學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。小學班級管理制度。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。