一中學家長學校章程

第一章總則

一、廣州市z中學家長學校在增城市教育局德育研究室指導下,由學校德育處和家長委員會共建。以促進良好的家庭教育為目標,為學生家長學習家庭教育、心理理論與方法提供場所、師資、課程保障。

二、家長學校的指導思想是:遵循青少年身心發展規律,開辦科學、系統的家庭教育講座,提高家長政治思想和文化素質,優化家庭環境。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎知識,傳授家庭教育經驗,并幫助家長樹立正確的教育觀念。

三、任務:

1.宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規。

2.比較系統地傳授家庭教育的科學知識,引導家長以科學的教育方法教育孩子,努力創設良好的家庭教育氛圍,構建學習型家庭。

3.溝通家庭與學校的聯系,促進青少年學生全面的和諧發展,推進家庭和社區的社會主義精神文明建設。

第二章組織領導和管理制度

一、家長學校設立校長1名,正副教務處主任2名,班主任若干名。

1、家長學校校長由學校主管德育工作的校領導擔任。

2、主席和秘書長從家長委員會家長委員中選舉產生。

3、有關年級的年級組長擔任家長學校的各班的班主任。

二、由校長聘任有關領導、專家及在教育方面有特色的家長擔任兼職教師

三、每期教育對象為起始年級學生家長、并保持相對穩定,根據特殊需要可開辦專題教育班。

四、家長學校的經費來源由學員負擔,每位學員每期交少量費用用于管理、講課報酬、印發資料及獎勵優秀學員。

五、由若干名家長代表和學校領導及教學骨干老師組成家長學校的常設機構----“家長學校理事會”,負責制定工作計劃。聘請教師,撰寫工作小結及處理日常工作。

六、建立家長學校的出席、缺勤的考勤制度。

第三章教學

一、教學計劃:根據家庭教育指導大綱和學校教育目標制定。、

二、教學原則:

1、針對性原則:針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學內容和方法。

2、實踐性原則:強調理論聯系實際,生動形象地進行指導。

3、超前性原則:教育指導要略超前于孩子的發展水平。

4、綜合性原則:家長學校的講授要與其他家庭教育指導形式互相配合進行。

三、教學形式:

1.講座;

2.教師、家長座談討論;

3.隨機咨詢指導;

4.報刊資料函授指導;

5.通訊指導;

6.創辦學校《家教通訊》專刊。

四、教學內容:

1.《當今為人父母》:(1)家庭教育對孩子成長的重要作用;(2)創設良好的家庭環境;(3)樹立正確的教育觀念;(4)學習科學文化知識,提高文化素養;(5)學習科學的教育方法。

2.《學會生活、學會做人》:(1)教育孩子誠實守信;(2)正確面對孩子的錯誤;(3)孩子良好的行為規范的培養;(4)教會孩子生活自理,培養勤勞儉樸的習慣;(5)讓孩子在挫折中奮起;(6)培養孩子的責任心和同情心;(7)與子女有效的心理溝通。

3.《幫助孩子盡快適應中學生生活》:(1)小學、初中學習生活的比較;(2)初中學生學習生活特點及適應。

4.《指導孩子有效學習》:(1)如何進行家庭輔導;(2)頑強、刻苦的學習意志的培養;(3)培養孩子不怕苦難的精神;(4)培養孩子良好的學習習慣與方法。

5.《孩子的交往與社會活動》:(1)人際交往是孩子健康成長的需要;(2)指導孩子正確接收、處理、比較各種社會信息;(3)正確引導孩子的擇友與交往;(4)讓孩子在社會實踐活動中茁壯成長。

6.《中學生心理特點和青春期教育》:(1)初中學生心理特點一般分析;(2)家庭中的青春期教育。

7.《應用法律保護青少年健康成長》:(1)家庭保護是父母應該履行的法律義務;(2)維護青少年家庭中的合法權益;(3)教會孩子自我保護,做遵紀守法、維護社會公德的好公民。

8.《為孩子擇業、升學當好參謀》:(1)及時了解孩子的思想動態,做好心理疏導;(2)幫助畢業班的孩子選擇好自己的志愿;(3)理想實現需要艱苦的努力。

第四章考核與評估

一、每期家長學校結束前根據講課的內容進行一次考核(以筆試或小結形式),根據出勤情況和考核結果發放合格證書。考核不及格或缺席三次以上者,不得發放合格證書。

二、每期家長學校評選出榮譽家長(每班1-2名)予以表彰。

三、每期期末,由教務處對教學情況及教學效果進行總結。

篇2:某學校家長學校章程

*校家長學校章程

**初級中學家長學校章程

一、性質和宗旨

為真正把學校、家庭、社會三結合教育落到實處,特成立雙安初級中學家長學校,隸屬學校校委會管理。它以普及家庭教育知識,提高家長教育子女水平為目標載體,以家長業余學習為主要形式。家長學校的宗旨是合力培育高素質社會建設的勞動者,逐步提高家長教育子女的水平,為教育方針的全面貫徹落實鋪平道路。

二、主要任務

1、注重家庭教育的系統性。舉辦家庭教育知識講座,幫助家長掌握初步的教育知識。從教育學和心理學的角度來組織教材,安排教學計劃,并特別注重把德育、智育、體育相關內容緊密聯系在一起,對青少年時期的心理常識和年齡特征內容的講授,以及對新形勢下教育子女方法科學配合等方面的講解。

2、注重家庭教育的針對性。學習正確的教育方法,幫助家長克服教育子女的弊端行為。

3、注重家庭教育的實踐性。幫助家長從教育實踐中提高自身素質和家教水平,整合學校、家庭、社會三方教育。

三、組織機構

1、家長學校校務委員會設校長一人,主任一人,委員若干人。校長是家長學校的領導者和組織者,由雙安中學熊天橋同志擔任家長學校校長。

2、成立家長學校委員會。由雙安鄉婦聯領導和各村主要負責人、家長代表及有關人員組成。其主要任務是貫徹執行家長學校的辦學宗旨,討論決定提高辦學水平等有關重大事項。

3、家長學校委員會下設辦公室,配備一至二名具體辦事人員。其主要任務是負責管理家長學校的教學活動及有關事務。

4、學校建立三個家教班(初一至初三各年級一個)。由年級組長或指定人選擔任班主任,各家教班有班委會(由所在年級的學生家長委員會組成)。

5、**初級中學家長學校在業務和行政上接受縣少兒工委、縣教育體育局指導。

四、目標管理

1、堅持辦學思想,端正辦學態度。每學期有工作計劃和總結。

2、必須配備一支有強烈事業心和較高教學水平的兼職教師隊伍。

3、保證教學質量,提高教學效果。做到有計劃地教學,每學期授課不少于兩次,每次不少于5課時,聽課人數達80%以上。開展家教知識宣傳,辦宣傳專欄二至三次。

4、家長入校后,其素質和家教水平均有提高,能初步掌握育人方法的家長達80%以上。

5、建立健全家長學校管理制度、考試制度、考勤制度、評比制度、檔案資料管理制度等各種規章制度。建立學員花名冊及學習、活動效果登記冊,先進學員登記冊等檔案表冊,由教務處統一另檔保存。

6、重視總結經驗,促進家長學校向科學化、制度化、規范化方向發展。

2005年1月2日

篇3:家長學校章程范例

*校家長學校章程

**初級中學家長學校章程

一、性質和宗旨

為真正把學校、家庭、社會三結合教育落到實處,特成立雙安初級中學家長學校,隸屬學校校委會管理。它以普及家庭教育知識,提高家長教育子女水平為目標載體,以家長業余學習為主要形式。家長學校的宗旨是合力培育高素質社會建設的勞動者,逐步提高家長教育子女的水平,為教育方針的全面貫徹落實鋪平道路。

二、主要任務

1、注重家庭教育的系統性。舉辦家庭教育知識講座,幫助家長掌握初步的教育知識。從教育學和心理學的角度來組織教材,安排教學計劃,并特別注重把德育、智育、體育相關內容緊密聯系在一起,對青少年時期的心理常識和年齡特征內容的講授,以及對新形勢下教育子女方法科學配合等方面的講解。

2、注重家庭教育的針對性。學習正確的教育方法,幫助家長克服教育子女的弊端行為。

3、注重家庭教育的實踐性。幫助家長從教育實踐中提高自身素質和家教水平,整合學校、家庭、社會三方教育。

三、組織機構

1、家長學校校務委員會設校長一人,主任一人,委員若干人。校長是家長學校的領導者和組織者,由雙安中學熊天橋同志擔任家長學校校長。

2、成立家長學校委員會。由雙安鄉婦聯領導和各村主要負責人、家長代表及有關人員組成。其主要任務是貫徹執行家長學校的辦學宗旨,討論決定提高辦學水平等有關重大事項。

3、家長學校委員會下設辦公室,配備一至二名具體辦事人員。其主要任務是負責管理家長學校的教學活動及有關事務。

4、學校建立三個家教班(初一至初三各年級一個)。由年級組長或指定人選擔任班主任,各家教班有班委會(由所在年級的學生家長委員會組成)。

5、**初級中學家長學校在業務和行政上接受縣少兒工委、縣教育體育局指導。

四、目標管理

1、堅持辦學思想,端正辦學態度。每學期有工作計劃和總結。

2、必須配備一支有強烈事業心和較高教學水平的兼職教師隊伍。

3、保證教學質量,提高教學效果。做到有計劃地教學,每學期授課不少于兩次,每次不少于5課時,聽課人數達80%以上。開展家教知識宣傳,辦宣傳專欄二至三次。

4、家長入校后,其素質和家教水平均有提高,能初步掌握育人方法的家長達80%以上。

5、建立健全家長學校管理制度、考試制度、考勤制度、評比制度、檔案資料管理制度等各種規章制度。建立學員花名冊及學習、活動效果登記冊,先進學員登記冊等檔案表冊,由教務處統一另檔保存。

6、重視總結經驗,促進家長學校向科學化、制度化、規范化方向發展。

2005年1月2日