某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師教科研制度

1、教育教學(xué)、科研制度是提高教師素質(zhì)、深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量的主要管理制度。全體教師必須樹立現(xiàn)代教育教學(xué)管理的思想,克服無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律觀念,自覺遵守教科研制度。

2、學(xué)校教導(dǎo)處、科研室應(yīng)訂好教科研工作計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)程序、步驟,制訂實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法,幫助老師完成各學(xué)科目標(biāo)實(shí)驗(yàn),調(diào)整實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,保證實(shí)驗(yàn)的效果和質(zhì)量。

3、依時(shí)參加校內(nèi)外的教科研活動(dòng),做好記錄,校內(nèi)科組的教研活動(dòng)要有中心內(nèi)容,有中心發(fā)言人,有記錄人,教科研結(jié)果要登記入冊(cè)。

4、校內(nèi)教科研活動(dòng)中,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),教材內(nèi)容,科研課題進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)思想、方法、模式、程序、手段、教具的試驗(yàn)和實(shí)效性研究,并有計(jì)劃地開設(shè)試驗(yàn)課、公開課。

5、積極參加市、區(qū)的教育教學(xué)研究會(huì),請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,接受專家指導(dǎo),學(xué)習(xí)外地外校教科研經(jīng)驗(yàn),了解新的教改信息,促進(jìn)我校的教科研工作。

6、接受市、區(qū)教研室和教委辦領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)部門和學(xué)校行政的檢查、聽課、評(píng)課、主動(dòng)征求意見,改進(jìn)教法,達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

7、教師在教研活動(dòng)中應(yīng)積極參與學(xué)校科研課題的實(shí)驗(yàn)工作,自選子課題,允許實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)模式,修改模式,創(chuàng)新模式,超越模式。期末交出有分量的總結(jié)、論文,每年在區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表論最少一篇。

篇2:家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度

1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作,定期進(jìn)行檢查,每學(xué)期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會(huì)議,密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施,中期評(píng)估及結(jié)題工作,對(duì)教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高家庭教育的教科研水平,推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競(jìng)賽活動(dòng),組織教師或家長(zhǎng)參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比,以及其他教科研活動(dòng)。

6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn),定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料,檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

8、家長(zhǎng)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評(píng)定,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

篇3:H中心小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度

第一條:為獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)的教師,鼓勵(lì)教師積極開展學(xué)研究和教育科研活動(dòng),總結(jié)和推廣先進(jìn)的教科研成果,推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和科研水平的大幅提升,特制定本制度。

第二條:教科研成果的界定:

1、各級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題。

2、經(jīng)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)具有統(tǒng)一書號(hào)且有一定影響的教育教學(xué)專著。

3、在具有全國(guó)統(tǒng)一郵發(fā)代號(hào)或經(jīng)上級(jí)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)出版的內(nèi)部報(bào)刊上發(fā)表的教育教學(xué)方面的論文。

4、在縣以上教育部門或有關(guān)科室組織的交流,研討會(huì)上進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流、舉行的公開課。

5、在縣級(jí)以上教育主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上的教師及輔導(dǎo)教師;在縣級(jí)以上組織的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、技能比賽中獲二等獎(jiǎng)以上輔導(dǎo)教師、教師地本功比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的參賽教師。

6、在縣級(jí)以上組織的教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)教案、自制教具、課件制作評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)以上的論文、教案、教具、課件。

第三條:教師必須主動(dòng)將證書原件及復(fù)印件上交教科室,不及時(shí)上交者視為放棄教科研成果獎(jiǎng)申請(qǐng)權(quán),不再為其入檔、計(jì)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

第四條:課題研究成果在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)推廣,分別獎(jiǎng)勵(lì)課題組1000元、500元、300元、150元。

第五條:在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的論文評(píng)選中,獲一、二等獎(jiǎng),按120元、80元;80元、50元;50元、20元;20元、10元獎(jiǎng)勵(lì)首位作者。一件作品多次獎(jiǎng)勵(lì),以最高獎(jiǎng)次為準(zhǔn),不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。

第六條:在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的講說(shuō)課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)的,按400元、200元;200元、100元;100元、50元;50

元、20元給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條:在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的經(jīng)驗(yàn)介紹及公開課按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、200元、100、50元。

第八條:在教育主管部門組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生獲國(guó)家、省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng),按800元、500元;500元、300元;300元、200元;200元、100元獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師。

第九條:本制度自教代會(huì)通過(guò)之日起實(shí)行。

第十條:本制度由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)解釋。