中學教務處主任工作崗位職責

教務處主任在校長和分管副校長領導下開展工作。其主要職責:

一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和上級的辦學精神,主持教務處全面工作,制定教學計劃和工作計劃,組織教學計劃的實施、檢查和工作總結。

二、組織滾動編班、排課、調課,以及編排校歷表、課程表、報表,做好各種考試的考務工作,接洽校外各種考試,做到早通知、早準備、早落實。

三、做好學籍管理,包括招生、錄取、編班及畢業班學生有關方面的工作,建立并管理好學生檔案。按學籍管理要求審核、辦理學生休學、復學、轉學手續。

四、領導教研組工作,向校長提出教研組組長人選建議,審查教研組工作計劃,指導、督促、檢查教研工作,深入教學第一線聽課、評課,溝通教學信息,總結和交流教研教改經驗。

五、負責制定教與學各個環節質量標準及檢查制度,并組織實施。不定期進行抽查,每學期組織評教活動兩次,有針對性地召開學生座談會,及時向教師反饋意見,定期進行質量分析。

六、做好教師的業務考核和培訓工作,分別召開骨干教師、學科帶頭人、中、青年教師座談會,總結教學經驗,探討教學方法。注重收集整理教師的教學資料,協助辦公室健全、完善教師業務檔案。

七、加強常規管理,嚴格考勤,做好教師的請假、銷假及安排代課工作,并如實記載;統計教師上課時數,按月交校長室審核,保證津貼準確。不定期檢查各科教師備課、上課、輔導、批改作業等情況,并如實記載,予以通報。

八、負責教材及有關資料的征訂與發放,做好圖書、教具、儀器、掛圖、教學資料的使用、添置、更新和管理工作。

九、負責校際之間的教學業務交流,安排好公開課、觀摩課、示范課和研究課。組織與安排好第二課堂和課外活動,抓好勞技課。

十、負責高考動態信息、考前備戰、高考報名、志愿填報、高考錄取等工作。

十一、配合政教處教育與管理好學生,協助政教處、總務處對學生進行紀律教育、勞動教育、體育衛生教育,以及催交學生的合理交費。

十二、完成領導分配的其他工作。

篇2:中學教務處主任職責范文

篇一:

教務處主任在校長室領導下,協助校長室全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學工作,領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是:

1、協助校長室制定并實施學校教育、教學工作計劃,檢查并總結學校教育、教學工作,審查教研組工作計劃,制訂教學工作常規,建立正常的教學秩序。

2、經常了解各科教師貫徹執行課程標準、教學計劃和教學工作常規的情況。通過聽課、檢查學生作業、召開師生座談會等方式,切實掌握學生的學習情況,聽取師生反映,及時發現教學中傾向性問題,采取有效措施,改進教學工作,減輕學生過重的課業負擔,提高教學質量。

3、定期召開教研組長、備課組長會議,指導教研組、備課組加強組風建設。組織教師學習教育理論,開展教學研究,搞好教改工作,落實傳、幫、帶措施,總結交流教學經驗。

4、協助德育處對學生進行思想政治教育,教書育人,督促教師在各學科教學中,貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。

5、大力推動教學改革,按《學校三年發展規劃》開設各類課程,加強特長課的開設,加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。

6、組織開展學校體育衛生工作,認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動,建立正常的衛生評比制度,做好衛生保健工作。

7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動,并進行具體指導,幫助教師總結經驗,撰寫科研論文,加強與兄弟學校的聯系和交流。

8、認真抓好各教育科研課題研究的落實工作。

9、組織教務人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業等工作,建立相應的管理制度,建立并健全學籍檔案。

10、編制全校各班、各任課教師的課程表,編制教研活動安排表,及時安排調課、代課,確保學校的正常教學秩序。

11、管理好圖書館、實驗室、文印室,并按照學校教學工作的需要,有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。

12、教務處副主任積極協助教務處主任開展各項工作。

篇二:

教務處是學校負責教學工作的職能部門,在校長(分管教學校長)的直接領導下,負責完成和落實學校教育教學目標,負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作,通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是:

1.協助校長(分管教學校長)按教育行政部門規定,制定和實施學校的教育教學工作計劃,完善各項教學常規,抓好教學的各個重要環節。認真落實課程計劃,控制加班加點。經常檢查,定期總結。

2.深入教學第一線,全面了解教師思想狀況、業務專長和教學情況。教務主任按規定兼課。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節),做好聽課筆記,并及時給教師提出指導性意見。要善于發現教師的教學經驗,即時總結,改進教學狀況。

3.協助校長(分管教學校長)指導教研組工作,包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃,核實各學科教學進度。監控教學質量,提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作,檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

4.協助校長(分管教學校長)定期組織教師學習有關教育教學理論和文件,學習研究新課程方案、課程標準(教學大綱)和教材。落實青年教師和骨干教師的培養計劃,建立教師的業務檔案,做好教師考核、安排和調整工作。

5.協助校長(分管教學校長)引導教研組,教師確立教學研究課題,開展專題研究,撰寫教學案例和教學論文,建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發校本課程,組織校本課程的實施和評價,組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃,定期開展校級教學觀摩、研究課活動,組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

6.及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難,指導教研組控制學生課業負擔,在征訂教輔資料時,把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點,合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

7.組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數,規范閱卷和質量分析工作,根據全校教學實際情況,提出改進教學工作的意見。

8.重視教學經驗的總結和教學資料的積累,加強教學信息的交流。建立和管理好教學業務檔案與學生檔案,管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息(計算機)室。

篇三:

全面負責主持教務處工作,具體分管教務行政工作,協助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針,領導和團結教導處全體人員搞好教導行政工作。

1、根據學校工作計劃負責制定教導處學期、學年工作計劃。

2、根據工作需要和師資隊伍情況,提出新學期教學力量安排初步意見,報校長室批準后執行。

3、組織教導處工作計劃的實施,檢查督促教導處下屬各部門工作計劃的貫徹落實。

4、收集并審查任課教師工作計劃,并督促其執行。

5、按市教委有關學籍管理規定的程序,負責做好學生轉學、休學、復學的審查和報批工作。

6、組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。

7、做好教學工作中所需經費的預算和初審工作。

8、在校長室領導下,做好招生工作和新生編班工作,領導和組織教務員做好課表、檔案的填寫整理等具體工作。

9、主持召開學科中心組長會議,布置、研究、討論教學問題。

10、深入課堂聽課,開展教學檢查。

11、積極推動教學改革,抓好改革實驗,組織并指導教師業務進修,抓好以老帶新,培養青年教師。

12、搞好教學質量分析與管理,做好期末教學工作總結。

13、主持處務工作會議,總結交流教務各部門工作,解決存在問題,安排教務處人員值班。

教務處副主任工作職責:協助教務主任開展工作。

篇四:

教務處是在校長的領導下,全面貫徹黨的教育方針,執行教學工作法規,組織管理教學工作的職能機構。教務處主任的工作職責如下:

一、制定和組織實施學校的教學工作計劃,建立科組和教師的教學工作評價體系,檢查和督促全校的教學工作執行情況,審查科組教研計劃和任課教師的學科教學計劃。

二、了解教師的業務狀況和思想狀況,合理安排教學人員。三、領導科組工作。經常深入了解和掌握各科組工作進程,檢查各科教師執行教學大綱和完成教學計劃的情況,分析教學質量,督促科組積極開展教學、教研和第二課堂活動;組織、協調和參加各科組的觀摩教學和公開教學活動。

四、深入教學工作實際,通過聽課、考試、檢查作業、召開學生座談會以及學生問卷調查等方式,及時檢查教學情況和教學效果。不斷總結教與學的經驗,并加以推廣,及時解決教學中存在的問題。

五、組織安排學生的文娛體育活動,全面落實學校體衛工作的兩個條例,抓好“兩課”、“兩操”(體育課、活動課、課間操、眼保健操)和群眾性的體育活動,組織學生上好勞動技術教育課。

六、妥善安排好師范院校畢業生在我校的實習工作。

七、教務處副主任協助主任分管若干方面的工作。

篇3:教務處主任崗位工作職責

篇一:教務處主任工作職責范文

教務處是學校負責教學工作的職能部門,在校長(分管教學校長)的直接領導下,負責完成和落實學校教育教學目標,負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作,通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是:

1.協助校長(分管教學校長)按教育行政部門規定,制定和實施學校的教育教學工作計劃,完善各項教學常規,抓好教學的各個重要環節。認真落實課程計劃,控制加班加點。經常檢查,定期總結。

2.深入教學第一線,全面了解教師思想狀況、業務專長和教學情況。教務主任按規定兼課。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節),做好聽課筆記,并及時給教師提出指導性意見。要善于發現教師的教學經驗,即時總結,改進教學狀況。

3.協助校長(分管教學校長)指導教研組工作,包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃,核實各學科教學進度。監控教學質量,提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作,檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

4.協助校長(分管教學校長)定期組織教師學習有關教育教學理論和文件,學習研究新課程方案、課程標準(教學大綱)和教材。落實青年教師和骨干教師的培養計劃,建立教師的業務檔案,做好教師考核、安排和調整工作。

5.協助校長(分管教學校長)引導教研組,教師確立教學研究課題,開展專題研究,撰寫教學案例和教學論文,建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發校本課程,組織校本課程的實施和評價,組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃,定期開展校級教學觀摩、研究課活動,組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

6.及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難,指導教研組控制學生課業負擔,在征訂教輔資料時,把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點,合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

7.組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數,規范閱卷和質量分析工作,根據全校教學實際情況,提出改進教學工作的意見。

8.重視教學經驗的總結和教學資料的積累,加強教學信息的交流。建立和管理好教學業務檔案與學生檔案,管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息(計算機)室。

篇二:

教務主任在主管副校長領導下,全面主持教務處工作:

1.協助主管副校長組織學習和貫徹教學計劃、教學大綱以及上級有關教學工作的指示,提高教學質量。做好外聘教師聘用和管理工作。

2.制訂全校教學工作實施計劃,制定教學常規,保證教學工作的正常運行。針對不同專業提出提高教學質量的明確要求和措施,并且定期評估,建立正常的教學秩序。

3.領導教研組工作,幫助教研組制定具體教研工作計劃,配合教研處指導教研組的教學研究活動,總結交流教學經驗。抓好教研組的建設,不斷研究探索教學改革方法并提出方案。

4.及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃的執行情況。經常聽課、檢查備課和學生各科作業。期中、期末分別召開部分教師和學生座談會,了解教學效果和存在的問題,分析學生的學習情況,幫助教師改進教學。

5.組織教師業務學習,建立教師業務檔案,做好招聘新老師的業務考核工作。

6.領導和組織學生積極開展學科課外活動和專業技術教育,配合實訓處每年一次舉行職校學生專業技能成果展覽。

7.負責學生的學籍管理、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等項工作,協助招生就業處完成學年的招生和編班工作,建立和健全學籍檔案。

8.編制全校各班、各任課教師的課表和學校作息時間表。

9.做好教師的考核和工作量核定工作,及時安排調課、代課。

10.做好各級各類各項考試的編排、監考人員的聘任和考務組織工作。

11.辦理文印、編寫工作,各科試題、提綱、計劃、總結等必須分別歸檔,積累資料。

12.及時做好教材、教學參考書和工具書的征訂發放工作,管理各類教學掛圖和儀器等。

13.指導教導員、考勤員、圖書管理員、文印人員工作。

14.教務處副主任協助主任工作,由主任明確責任和任務。

篇三:

教務處主任在主管教學的副校長領導下工作,協助教學副校長抓好教學及教學輔助工作。完成教學副校長交辦的各項工作。具體職責如下:

1、三個領導:

①領導本處室職員搞好教學服務工作;

②領導各教研室搞好教研工作;

③領導年級組搞好日常教學工作。

2、一個協調:協調年級、處室關系,保證教學工作順利開展。

3、六項主要工作

①完善制度建設,強化日常管理:制定和完善學校的各項教學規章制度,強化教務處各項日常工作的管理。(做好各項檢查評比工作,如做好作課、教案、作業、聽課、課件等項的檢查和評比工作)

②加強教師隊伍建設:負責原有教師、新教師、調入教師的各種培訓及業務考核與評先工作。

③負責教輔資料建設:編寫和引進教輔資料,確保教輔資料的系統性、科學性、針對性、有效性,對引進教學資料把握好質量和價格的第一關。

④指導高三教學:指導、服務于高三;協助做好高三課時安排,復習安排,資料安排,大型活動安排。

⑤抓好學科競賽:數學、物理、化學、生物、計算機的競賽培訓。

⑥宣傳和落實學校的招生政策:組織好少兒班、體育特長生、復讀班的招生工作;配合學生處做好中招工作。

篇四:

在分管副校長的直接領導下負責學校教學和教務方面的經常性組織管理工作,其主要職責是:

1.根據上級主管部門和學校的決策,制定部門工作計劃,協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針,按教育規律辦學,全面完成中學教育教學任務,組織實施學校的教育、教學和科研工作計劃,經常檢查、定期總結,及時了解教學情況。

2.主持教務處的日常行政工作,做好招生、編班,學生入學工作以及編印課程表、作息時間表,安排代課、調課,做好各種教學報表,做好教材、教參等征訂工作。

3.會同教研室主任,抓好教研組組長的工作,定期召開教研組長會議。定期檢查教師執行教學常規的情況,深入教學第一線,通過聽課、評分、檢查教案等,了解教學計劃的實施情況,針對教學中存在的問題提出改進性建議,幫助教師及時總結經驗。

4.開好學生座談會,認真聽取學生對教學的要求和意見,了解教師的教學情況并及時與各教研組和任課教師交換意見。

5.組織好期中、期末考試,督促教師及時進行試卷分析。

6.搞好學籍管理,如轉學、退學、休學、畢業、肄業等工作,并分別建立健全學生檔案。

7.負責抓好實驗、電化及計算機教學工作。

8.負責征訂教材、教學參考用書、圖書、資料、掛圖和電教儀器等。

9.負責全校教師課時(崗位)津貼的計算統計工作。

篇五:

在校長室領導下,全面負責學校的教學業務工作。其主要職責是:

一、協助校長組織教師學習和貫徹各類教學大綱、教學計劃以及上級有關教育工作的指示。

二、負責制訂并組織實施學校教學工作計劃和各年級、各課程的實施性教學計劃和教學大綱。編制學期教學進程表、課程表。安排調課、代課、作息時間表、課外活動表,對各項教學活動進行合理的組織、指揮和調度,使整個教學工作正常運轉。

三、認真制定教科研計劃,領導教研組長工作,推薦教研組長人選,擬定備課組長,積極落實師資培訓工作,加強中青年骨干教師的培養,定期召開教研組長工作例會,開展教學評議、教研交流、成果展示、教研信息報告會等,并提出合理建議和改進措施。

四、根據學期教學計劃全過程實施教學質量的監測和管理,會同教研組按教學計劃和授課計劃的要求檢查、考核教師的備課、講課質量、教學進度輔導和批改作業等各個教學環節的執行情況。定期召開教師和學生座談會,了解教學情況,重視教學改革。

五、協助校長搞好體育衛生工作,組織好全校的體育運動會和健康教育,領導和組織學生積極開展課外活動和各項訓練輔導。

六、負責全校教材資料訂購,負責編寫、審訂、打印及對外交流工作。

七、做好圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室的建設和管理、與總務處協同做好教學設備、器材的購置和管理工作,負責電化教學的組織、實施和管理工作。及時配置參考書和工具書,組織管理各類教學掛圖和儀器等。

八、協助人事部門組織制訂師資業務培養計劃、參與教師聘任工作,及時提出師資的補充和教師的轉正、定級、晉升、進修培訓、辭退等參考意見,管理教學檔案和教師業務考核檔案。

九、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、退學、轉學、畢業等項工作,并分別建立健全學籍檔案。

十、負責做好對文印室、醫務室、圖書室、閱覽室、體育器材室以及教務員工作的管理,批準本部門人員半天內的假期。

十一、每學期認真做好工作總結。