第一階段是需求分析,主要分析哪些人員需要培訓,以及什么時候需要進行培訓的問題。

第二階段是安全教育培訓計劃的制訂,對所要進行的安全教育培訓方案做全面的設計,并形成計劃文件,報主管領導審批

第三階段是安全教育培訓內容、教學方法、組織方式的選定,這是教育培訓的重要環節,應根據不同的培訓對象和培訓目標合理設定培訓的內容和所采用的組織方式與教學方法。

第四階段是安全教育培訓的實施與管理,這一環節就是落實所制訂的教育培訓計劃方案的過程,也是員工正式接受教育培訓的活動過程。

第五階段是安全教育培訓效果的評估,對培訓的效果、教學質量、受訓員工收獲等情況進行全面的總結,為后續其它教育培訓活動提供經驗。

篇2:某某小學開展六個一安全教育活動實施方案

為了進一步加強我校安全工作,有效防止校園安全事故的發生。按照《山西省教育廳關于開展“開學第一天,安全第一課”活動的通知》的文件精神及工作部署安排,我們蔡村小學深入開展“六個一”安全教育。開學初,我校將以豐富多彩的活動為載體,把安全教育活動引向深入。為了搞好本次安全教育的活動,我校制定了《蔡村小學“六個一”安全教育活動實施方案》。在開學典禮會上和全體教師會上,校長楊文充分強調了安全教育活動的重大意義,要求全體教師提高認識,充分準備,積極投身到本次安全教育活動中去,扎實、細致地做好工作,并以此項活動為契機,抓好本學年的安全教育工作。現將我校“六個一”安全教育活動實施方案制定如下:

一、舉行一次以安全教育為主題的專題手抄報比賽。

讓學生在搜集、編寫手抄報的過程中進一步樹立安全意識,了解安全知識,增強自護能力。各班手抄報要主題鮮明、圖文并茂、色彩和諧、設計合理。學校還要組織各班的手抄報進行評比展示。

二、各班召開一次以安全教育為主題的主題班會。

充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在自行組織活動、自主安排活動進程中得到生動活潑的安全教育。各班班會可以準備充分而精彩形式節目:如詩朗誦、演講、辯論會等,促進安全活動的開展。

三、要求學生寫一句或一篇安全教育方面的體會。

一二年級學生每人寫一句告誡自己或同學注意安全的話,三至六年級學生寫一篇有關安全方面的短文。同學們可以通過日常生活中的一些令人深思的安全事故警示自己:安全是做任何事的基礎,不可有一時一刻、一絲一毫的松懈。最后,各班要進行評選,表揚優秀的學生,促進安全教育活動的開展。

四、學校對全校進行了一次安全大檢查。

由校長帶頭組成安全領導小組對學校的宿舍、電線、插座、食堂及鍋爐、圍墻、消防等安全措施進行了安全普查,查出安全隱患,并組織力量進行整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態。

五、政教處播放一次安全教育專題廣播。

利用中午的午飯時間播出了一期安全教育專題廣播。不僅向全校師生宣傳開展小學生安全教育活動的重要意義和本次活動的主題,還介紹一些安全自護的知識,以備學生的不時之需。

六、播放一次安全教育的專題片。

學校組織各年級輪流觀看《小學生自護自救常識》、《小學生安全避險教育》的專題片,利用多媒體播放,生動形象地使學生了解了預防燙傷燒傷、摔傷劃傷、中毒觸電、中暑等安全自護知識,懂得了體育活動、校園勞動、實驗課等校園安全知識和課間活動防止意外傷害的常識。專題片還向學生介紹了步行、乘車、騎車、外出、活動遇險等安全自救常識。

我們蔡村小學此次開展的“六個一”安全教育活動,學校領導將以其高度的重視、精心的組織為契機,以班主任為主,課任教師為輔,組織學生重視安全教育活動,采用多種方式增強師生的安全意識,使我校的安全工作再上新臺階,使我校的教育質量再創新輝煌!

2014年02月15日