為了進一步加強學生安全工作,預防學生擁擠踩踏事故,提高學生的安全意識,現制定我校預防校園擁擠踩踏事件應急預案。

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組

組長:

副組長:

成員:

領導小組辦公室設在校長辦公室。孫書敏同志兼任辦公室主任,代建軍同志兼任辦公室副主任。

二、建立安全管理制度:

1、分走樓梯制度:為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠,采取學生分走樓梯制度。

2、在上操、集合等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓,并安排全員值班中負責教學樓管理的同志在樓梯間負責維持秩序,管理學生。

3、晚自習,安排全員值班中負責教學樓管理的同志準時到各個教學樓值班,出現停電時,啟動《五里橋初中停電應急預案》。

4、學生集中進出教學樓高峰時間全部打開大門。

5、在學生集中進出宿舍樓高峰時間全部打開大門

三、教學樓緊急疏散方案

當教學樓發生危機時啟動本方案

1、當教學樓發生緊急情況時,由值班校長負責指揮全校師生緊急疏散,啟動《五里橋初中應急處理預案》。

2、當教學樓發生緊急情況時,各班由任課教師、班長指揮按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

4、在疏散過程中學生們要做到“三不,二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散。

四、宿舍樓緊急疏散方案

當宿舍樓發生危機時啟動本方案

1、發生危機時,由晚間值班領導負責全面指揮學生緊急疏散,由值班教師協助值班領導組織緊急疏散。

2、當宿舍樓發生危機時,宿舍值班人員迅速打開宿舍樓全部大門。

3、學生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。

4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

5、在疏散過程中學生們要做到“三不,二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散。

6、在疏散過程中:由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。

五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開學初,各級部、班主任要在級部大會、班會上強調分走樓梯的制度。

2、經常性地教育學生要文明上下樓梯,做到“三不,二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散。

3、通過各種豐富多彩的活動,如:團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學期開學初組織一次專題班會,班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。

5、每學期組織一次緊急疏散演習,使學生掌握緊急情況下疏散的路線,適應危機狀態下的心理氛圍和環境,提高學生應對突發事件的實際能力。

六、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學期初、學期中,由德育處、保衛科、總務處、教導處、級部組成聯合檢查組,對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查,限期維修,確保安全使用。

七、校園擁擠踩踏事件的處置原則

牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想,增強政治意識、大局意識和責任意識,堅持“誰主管、誰負責”的原則,對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態,“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發現、早布置、早處理,力爭把事態平息在萌芽狀態,特別在三個主要環節上必須引起足夠重視:一是問題發生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發生后,要迅速判明性質,依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現反復。要杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想,要居安思危,立足防患,建立緊急救援機制,盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度,為校園打造安全屏障;超前工作,掌握主動,備好專項應急處置預案,建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制,增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力,做到有備無患。

八、善后處理工作

(一)校園擁擠踩踏事件調查工作,由學校抓緊組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員進行調查,并及時上報教育局調查結果;重特大擁擠踩踏事件,主要由縣級教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查,并向上級教育行政部門和本級黨委、政府報告調查結果。

(二)校園擁擠踩踏事件發生后,學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作,積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作,維護校園和社會穩定。

(三)對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的級部和教師,或有特殊貢獻的班級和個人,可給予表彰和獎勵。

(四)對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者,隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者,逃避責任者,阻礙工作人員執行公務者,以及其他不利于預防和處置工作者,視其情節和危害后果,給予紀律處分;構成犯罪的,要依法移交司法機關追究刑事責任。

篇2:預防樓梯間擁擠踩踏事故應急預案范本

一、預防措施

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

2、總務處定期檢查樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明和通暢。

3、值日領導重點檢查督促,并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走,確保學生的安全。所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導,負責維持秩序,管理學生。

7、按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;

8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

二、應急處[本文來自理程序

1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發生踩踏,所在老師要馬上報告學校領導,學校領導接報后,立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個了解情況,一般傷情,學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療,有嚴重受傷者,學校要立即撥打“120”請求救助,將重傷學生送到指定醫院救治。

4、組織學人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置,盡快向醫療急救部門120報告求援,將傷病員送往醫院搶救,妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

5、迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩定。

6、學校要做好其它學生的思想穩定工作,解除他們的恐怖心理,保證學校正常的教育教學秩序。

篇3:Z學校預防樓梯間擁擠踩踏事故應急預案

學校預防樓梯間擁擠踩踏事故應急預案

一、預防措施

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

2、總務處定期檢查樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明和通暢。

3、值日領導重點檢查督促,并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走,確保學生的安全。所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導,負責維持秩序,管理學生。

7、按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;

8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

二、應急處理程序

1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發生踩踏,所在老師要馬上報告學校領導,學校領導接報后,立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個了解情況,一般傷情,學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療,有嚴重受傷者,學校要立即撥打"120"請求救助,將重傷學生送到指定醫院救治。

4、組織學人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置,盡快向醫療急救部門120報告求援,將傷病員送往醫院搶救,妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

5、迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩定。

6、學校要做好其它學生的思想穩定工作,解除他們的恐怖心理,保證學校正常的教育教學秩序。