1、建立健全學校消防宣傳組織和制度,全面啟動“消防安全從學生抓起”戰略,將消防知識納入教學內容,學生接受消防安全教育率達到100%。其中,每年各類學校每學期開展消防安全教育不少于3-4課時。中、小學生要達到“二知一會”的要求(即知道火災的危害性、知道如何報火警,會逃生自救);高級中學、中等職業學校的學生掌握預防火災的基本知識和火災撲救的基本方法;

2、各類小學積極創辦“少年消防警?！焙汀跋佬麄髌桨泊笫埂痹u選活動,每年至少組織一次主題班會、知識競賽、征文比賽、書畫比賽、消防夏(冬)令營或組織參觀消防站、觀看消防文藝演出、參與逃生自救演習等活動;發動大學生利用假期,積極參與“消防志愿者行動”,義務開展消防宣傳;

3、各類學校每個年級至少有一名以上教師參加過當地組織的“消防安全教育短期培訓班”,承擔學校的消防教學任務;

4、積極推廣使用公安部消防局和教育部基地教育司編寫的《中小學生消防安全知識讀本》等叢書,并作為學校圖書館(室)及老師的必備用書或自編相應的教材資料;

5、各類學校建有固定的消防安全宣傳牌宣傳欄、戶外消防宣傳公益廣告牌或消防知識宣傳長廊;

6、學校制定有消防安全疏散預案,定期組織師生進行逃生自救演習;

7、利用校園閉路電視、有線廣播、多媒體、校園互聯網等現代化教學手段開展消防安全教育,有局域網或互聯網的在其主頁上設置有消防專欄;

8、教育師生員工愛護學校消防器材、疏散指示標志等消防設施,確保完整好用;

9、各級類師范學校開設消防基礎知識教學課程,培養一批具有傳授消防知識能力的師資力量;各類藝術學校組織編排消防文藝節目,深入社會開展文藝演出;

10、各種工作制度、檔案臺帳資料齊全(圖片、文字或錄像等),擺放有序。

篇2:消防宣傳進機關工作標準

1、建立健全機關消防宣傳長效機制,將消防法律法規和基本常識納入本級行政學院黨政干部培訓班的必訓內容;

2、各級各類機關有健全的消防宣傳組織和制度,有年度消防宣傳工作計劃、方案和本單位應急疏散預案,每年至少組織一次全員參加的消防安全培訓和逃生自救演習或參觀一次消防站,所有機關干部達到“三會三能一熟悉”的基本要求(即會報火警、會使用滅火器材、會逃生自救、能依法履行法律賦予的消防安全工作職責、能發現一般火災隱患、能撲滅初起火災、熟悉消防法律法規賦予的職責);

3、定期利用單位廣播、閉路電視、電子屏幕等進行消防宣傳教育。有局域網的單位在主頁上設立有消防宣傳專欄;

4、機關辦公樓設有消防宣傳櫥窗或專欄;公共場所部分設有消防安全警示標語;重點部位設有明顯的消防安全警示標志;

5、各種工作制度、檔案臺帳資料齊全(圖片、文字或錄像等),擺放有序。

篇3:消防宣傳進農村工作標準

1、督促村民委員會建立健全消防宣傳制度,制訂村民防火公約,并將其納入消防平安村和社會主義新農村建設內容;

2、督促村民委員會每季度開展一次消防宣傳教育活動;逢年過節和火災多發季節利用村組有線廣播或閉路電視等播放消防知識;

3、每個村組設置有固定消防宣傳專欄或櫥窗,結合不同季節的火災特點定期更新;每個鄉鎮、村組道路的主要入口處設置有固定的大型消防宣傳公益廣告牌或巨幅消防安全警示標語;

4、鄉鎮集市等人員聚集場所、易發生山火的地方和村組的醒目位置刷寫永久性消防安全標語口號;

5、鄉鎮每年以開展消防宣傳為主題的大型活動不少于1次;

6、省重點鄉鎮建立消防宣傳教育活動室,定期向村民開放,室內有消防宣傳教育資料(如火災案例、消防知識掛圖、展板、光碟等)及聲像播放等設備,配備常見逃生自救工具及使用說明,供參觀者學習、體驗;

7、編印農村消防宣傳資料,村組有農村防火手冊或宣傳資料供農民閱覽;

8、各種工作制度、檔案臺帳資料齊全(圖片、文字或錄像等),擺放有序。

收銀制度