泰安十中省級規(guī)范化復(fù)驗匯報材料

　　20**年10月日

　　泰安十中位于岱岳區(qū)以南，夏張鎮(zhèn)政府駐地，始建于1960年。學(xué)校占地6.6萬平方米，有教學(xué)樓三幢，綜合實驗樓一幢，學(xué)生公寓一幢，學(xué)生餐廳一座，總建筑面積1.8萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班35個，在校生1917人，教職工111人。近年來，我校遵循“團結(jié)勤奮、嚴(yán)謹創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“德育為首、質(zhì)量第一、從嚴(yán)治校、規(guī)范管理”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦特色學(xué)校、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過幾年來的探索和實踐，學(xué)校辦學(xué)條件得到了進一步的改善，辦學(xué)水平和整體實力得到了明顯提升，辦學(xué)行為進一步規(guī)范。學(xué)校先后榮獲了市綠色學(xué)校、校園文化建設(shè)AAAA級學(xué)校、市教學(xué)改革先進單位、區(qū)平安校園等榮譽稱號。20**年5月被命名為省級規(guī)范化學(xué)校。

　　近年來，我們根據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃的要求,進一步統(tǒng)一了“以人為本，特色興校”的辦學(xué)思路，以“精細化管理”為各項工作的總抓手，學(xué)校管理上制定落實了多項規(guī)章、制度和措施，教學(xué)工作中在借鑒先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了符合本校實際的教學(xué)和管理新路子，學(xué)校面貌煥然一新，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及社會各界的肯定和好評。現(xiàn)將我校通過省級規(guī)范化學(xué)校驗收以來的各項工作情況匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、硬件設(shè)施和環(huán)境建設(shè)

　　近年來，在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，我校走政府投入和社會化辦學(xué)相結(jié)合的路子，投資近千萬元新建了學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、綜合實驗樓;學(xué)校聘請專家對學(xué)校布局進行了科學(xué)設(shè)計，硬化了學(xué)校路面，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的花園和綠地等配套設(shè)施;學(xué)校微機室、語音室、圖書室、閱覽室、勞技教室、史地教室、書法室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室等專用教室，內(nèi)設(shè)配備全部達到省級一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置了宣傳長廊，名人名言，學(xué)生自編警句牌，學(xué)生作品展欄等校園文化宣傳陣地，使整個校園綠化錯落有致，花草遍布，書香裊裊，做到了綠化、美化、凈化、知識化的有機結(jié)合。

二、學(xué)校管理工作

　　(一)創(chuàng)新了教師管理制度。首先，我們實行了中層干部末位淘汰制度。出臺了《泰安十中中層領(lǐng)導(dǎo)干部評價方案》，真正實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下;其次，實行級部自治，出臺了《泰安十中級部管理辦法》，每月一評比;另外，實行了班主任補助分級制度。在提高班主任待遇的同時，出臺了《泰安十中班級管理考核細則》，將班主任工作評價班級管理水平掛鉤，每月一排名，優(yōu)勞優(yōu)酬。第三，出臺了《泰安十中教師考評細則》和學(xué)生評教制度，詳細規(guī)定了教師德、能、勤、績的評價辦法，讓學(xué)生參與到教師評價體系當(dāng)中，增加了說服力。另外，實行領(lǐng)導(dǎo)干部巡查制度，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)不定時對教師課堂教學(xué)情況進行巡查，巡查情況記入教師個人評價。

　　(二)細化了班級管理辦法。一是每個班都建立健全了班級管理網(wǎng)絡(luò)圖，層層設(shè)定職位，明確責(zé)任，班級成員人人有事干，班級工作事事有人干。二是豐富了班級文化內(nèi)容。在養(yǎng)成教育、信心激勵教育和感恩教育的框架下，通過目標(biāo)書、一諾千金、星光大道、吃一塹長一智、支點行動、感恩親情等活動，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，增強了學(xué)生適應(yīng)社會的競爭意識，增強了學(xué)生的親情意識。三是堅決執(zhí)行《學(xué)生素質(zhì)評價報告》制度，把學(xué)生的綜合素質(zhì)評價分為學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)和個人特長三大部分，加強了平時道德表現(xiàn)等方面的考評比重，并把學(xué)生突出的閃光點作為加分項納入學(xué)生評價。

　　(三)充實了德育教育體系。創(chuàng)新學(xué)校管理，豐富學(xué)生活動，以德育人，以文化人。一是深入開展體育藝術(shù)“2+1”活動。成立了課外興趣、傳統(tǒng)益智游戲、民間體育項目興趣小組和各學(xué)科的二十多個興趣小組，由輔導(dǎo)教師統(tǒng)一組織，保證時間和質(zhì)量，基本達到了全員參與。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校和各級部不定期地開展各種興趣小組的比賽活動，每學(xué)期進行一次“特色班級”評選，學(xué)校每學(xué)期還要拿出專門時間開展校園藝術(shù)體育節(jié)，對學(xué)生的活動成果進行集中展示。二是專門噴繪了泰安十中新道德教育展示墻，利用學(xué)?？臻e墻面由學(xué)生自發(fā)舉辦每周一期的德育板報，為德育教育提供了集中展示平臺。三是利用多媒體教室每周讓學(xué)生觀看愛國主義、親情教育、法制教育影片，定期開展主題班會、國旗下講話等活動，通過這些活動的開展，學(xué)生的精神風(fēng)貌發(fā)生了巨大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了全面提高。四是完善了家長委員會制度，班、級部、學(xué)校分別成立了家長委員會，學(xué)校重大決策、重要會議邀請家長委員會成員參加，既宣傳了學(xué)校，又化解了矛盾.

三、教育教學(xué)工作

（一）狠抓常規(guī)工作，創(chuàng)新集備制度。

　　制定了泰安十中教學(xué)工作周歷，將常規(guī)檢查、集體備課、聽評課、教師講壇、課堂達標(biāo)等工作明確標(biāo)準(zhǔn)，固定時間，增強了工作的有序性。在常規(guī)工作及評比檢查中，我們分別設(shè)立了首席教師、學(xué)科帶頭人、包科領(lǐng)導(dǎo)，各負其責(zé)，并嚴(yán)格落實日查、周評、月結(jié)制度，周評量化作為月結(jié)重要參考。此外，為增進教師交流，我們將各學(xué)科集體備課時間改在每天上午自習(xí)課，集備形式為“先說課，后交流”，其他學(xué)科老師也可以參加并提出建議，有效提高了集備效果和課堂效率。

（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂效

　　率。一是開展了“陽光課堂”工程，規(guī)范課堂教學(xué)操作要求，旨在通過師生互動、生生互動，使課堂成為開放的課堂，透明的課堂，使每位教師及學(xué)生就像一束陽光，照亮了別人，提高了自己。在此指導(dǎo)下，各學(xué)科都形成了各具特色的教學(xué)模式。二是結(jié)合區(qū)“有效教學(xué)”教學(xué)理念的實行，開展了針對每一位教師的有效課堂驗收工程，并開展了有效教學(xué)論文評比活動。三是由教科室牽頭，各教研組共同參與，成立了“有效課堂教學(xué)課題組”，總結(jié)出了同一課堂內(nèi)容，不同教學(xué)模式的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)模式，有效提高了課堂效率。另外，我們教師人手一臺筆記本電腦，學(xué)校配備有便攜式投影儀，教師上課全部用多媒體課件，課堂效率大大提高。

（三）完善校本課程，加強課題研究。

　　我們抽調(diào)各學(xué)科骨干教師，創(chuàng)編了《影響中國人的一百句名言解注》《學(xué)會學(xué)習(xí)》《我的家鄉(xiāng)―夏張》(4本)《文海擷英》《泰山西御道》《文明禮儀》、《情系父母》《心靈手巧》《中學(xué)生棋藝文化常識》等校本教材，豐富了學(xué)生的文化視野。我們以課題研究為主體，通過示范、觀摩、展示課，青藍工程建設(shè)，業(yè)務(wù)講壇，博客交流等研究方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展課堂教學(xué)有效性的研究。一是制定了以“陽光課堂中突出學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為核心課題的研究，逐步摸索解決當(dāng)前課堂教學(xué)問題的新路子;二是近年來，我校堅持走“科研興校”之路，把課題研究當(dāng)做科研興校的亮點來抓，提出創(chuàng)建教科研示范學(xué)校的口號和具體措施。我校的

　　“小小組合作學(xué)習(xí)的研究”、“初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)研究”、“關(guān)于初中歷史教學(xué)雙基落實的研究”等課題已經(jīng)通過區(qū)級驗收。現(xiàn)在“有效性教學(xué)的研究”被立為市級課題，另外兩個課題“小小組合作學(xué)習(xí)的研究”、“農(nóng)村初中主題班會課的研究”正積極申請市級課題。

　　以上是我們泰安十中在通過省級規(guī)范化驗收后，學(xué)校管理、教學(xué)管理等方面的一些做法，我們深知與先進單位相比還有很大差距，在今后的工作中，我們將在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

篇2:鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化工作匯報

****鎮(zhèn)語言文字工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨****縣****鎮(zhèn)指導(dǎo)工作。我代表鎮(zhèn)政府把****鎮(zhèn)四年來的教育工作開展情況做以簡要匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予工作指正。***鎮(zhèn)共轄30個行政村，人口5.2萬人。20**年實現(xiàn)財政收入550萬元，農(nóng)民人均純收入10100元。一年來，****鎮(zhèn)語言文字工作在****縣語言文字工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，積極推行語言文字規(guī)范化工作，提高語言文字工作宣傳力度，開拓全鎮(zhèn)語言文字工作的新局面，搞好語言文字規(guī)范化工作，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?fàn)I造健康文明的語言環(huán)境。

一、健全組織，完善制度

在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的高度重視下，成立了以鎮(zhèn)長****為主任，武裝部長、黨委委員****為副主任，并由****、****、****、****、****、****、****、****為成員的****鎮(zhèn)語言文字工作委員會。下設(shè)辦公室，由****同志兼任辦公室主任。班子成立以后，

組織召開了****鎮(zhèn)語言文字工作協(xié)調(diào)會，明確了黨政機關(guān)、教育系統(tǒng)、公共服務(wù)行業(yè)三個領(lǐng)域的主要任務(wù)和責(zé)任分工。建立了科學(xué)的語言文字工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了職責(zé)分明、齊抓共管的良好工作格局，為全鎮(zhèn)語言文字工作的健康發(fā)展提供了強有力的組織保障。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實

1.黨政機關(guān)語言文字工作

首先，我鎮(zhèn)政府為使語言文字工作深入發(fā)展，制定了相應(yīng)的語言文字工作措施：機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，在會議用語、公共場合的講話用語、公務(wù)活動中的交際用語、機關(guān)內(nèi)部的工作語言必須使用普通話;把普通話列入公務(wù)員的培訓(xùn)內(nèi)容;在錄用公務(wù)員時，把普通話作為錄用公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)之一。

其次，鎮(zhèn)語言文字工作委員會對我鎮(zhèn)機關(guān)的文件、公文、印章、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、公示等用字進行了檢查，用字規(guī)范，符合要求。并和機關(guān)工作的部分人員進行了談話，每個人都能按要求說一口流利的普通話。在檢查中未發(fā)現(xiàn)在語言文字工作中的違規(guī)現(xiàn)象，符合各項規(guī)定的要求。

2.中小學(xué)、幼兒園的語言文字工作

鎮(zhèn)語言文字工作委員會檢查了中小學(xué)和幼兒園教師的教案、板書、評語等用字，經(jīng)查，均以規(guī)范漢字為基本用字，完全符合用字要求。之后又組織成員，對學(xué)校的校內(nèi)刊物、名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(牌)、校訓(xùn)、講義、試卷、警句、指示語等用字逐一進行了檢查，全部使用的是規(guī)范的漢字。****中學(xué)、史家臺小學(xué)、****中心小學(xué)、****中心小學(xué)分別被評為語言文字規(guī)范化示范校。

3.村委會的語言文字工作

鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各村委會的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、公示、廣告、通知等用字進行了檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)即提出了整改要求，限期改正。之后，又對存在問題的村委會進行了二次檢查，存在的異體字、簡化字現(xiàn)象已被改正，符合對文字規(guī)范化的要求。

4.公共服務(wù)行業(yè)的語言文字工作

在我鎮(zhèn)公共服務(wù)行業(yè)的工作人員中，有部分人員文化水平低，因此，鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織在崗的部分人員進行了普通話培訓(xùn)和漢字規(guī)范化知識的培訓(xùn)。鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組還對各服務(wù)行業(yè)所使用的名稱牌、招牌、廣告、標(biāo)語、提示牌等進行了檢查，用字規(guī)范，符合要求。同時，我們對公共服務(wù)行業(yè)窗口單位――****鎮(zhèn)衛(wèi)生院語言文字達標(biāo)工作進行了監(jiān)督檢查，對醫(yī)生處方、中西藥柜標(biāo)簽、導(dǎo)示牌等用字進行了檢查和指導(dǎo)。其次對鎮(zhèn)域內(nèi)主要街道、公共場所內(nèi)設(shè)置的各種文字牌(匾)、標(biāo)語等進行了檢查，用字達到標(biāo)準(zhǔn)。極大地改善了域內(nèi)主要街道、公共場所的文化環(huán)境。

三、大力宣傳，動員推廣

鎮(zhèn)語言文字工作委員會開展了豐富多彩的語言文字規(guī)劃化宣傳工作。主要發(fā)揮學(xué)校在語言文字宣傳方面的優(yōu)勢地位，組織師生積極參加校內(nèi)外的活動。在推普周期間，組織師生走上街頭，通過宣傳標(biāo)語、條幅以及發(fā)放宣傳資料等方式大力宣傳。同時檢查某店面、某廣告、某標(biāo)語等出現(xiàn)錯字、別字，全面開展糾錯活動。其次，由委員會牽頭，學(xué)校組織普通話比賽、演講比賽、學(xué)生講故事比賽等多項校園活動，促進校園語言文字工作的開展。營造濃厚宣傳氛圍，提高用語用字規(guī)范化水平。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在有關(guān)責(zé)任單位的共同努力下，我鎮(zhèn)的語言文字工作取得了一些成效，但離上級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)規(guī)定的要求有一定的差距。在以后的工作中，繼續(xù)堅持語言文字工作的長效管理機制，尋找存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語言文字工作落到實處，進一步加強對干部職工說普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)，強化用語用字規(guī)范意識。我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全鎮(zhèn)有關(guān)部門同志的共同努力下，我鎮(zhèn)語言文字工作一定會走上一個新的臺階。

***縣****鎮(zhèn)人民政府

篇3:縣級語言文字規(guī)范化示范校匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家：你們好!

首先讓我?guī)Т?鎮(zhèn)*小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎。近幾年來我校大力開展了普及普通話寫范字活動，并取得了可喜的成績。按照《山東省中小學(xué)文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，結(jié)合本校實際逐項進行檢查落實，認為已達到縣級語言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、大力加強學(xué)校管理工作

1、建立健全組織機構(gòu)

學(xué)校專門建立了語言文字規(guī)范化管理機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長*任組長，*任副組長，下設(shè)語言文字辦公室，*任辦公室主任，專門負責(zé)此項工作。建立了語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，分管領(lǐng)導(dǎo)包保各年級確保各項工作落實到位。

2、大力開展宣傳工作

我校把“說普通話，寫規(guī)范字”作為一項長期工作來抓，充分利用宣傳欄，黑板報廣播站等形式將語言文字工作滲透到教師的日常工作中，滲透到學(xué)生的各種活動中。要求各班制定具體的活動方案，重在塑造一個良好的語言文字環(huán)境。

3、加強常規(guī)管理，確保各項制度落實到位。

學(xué)校從嚴(yán)管理，狠抓課堂規(guī)范管理，將教師使用普通話，寫規(guī)范字工作納入教師教學(xué)考核之中，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)活動之中。我們把普通話作為教師的職業(yè)語言，生活語言，家庭語言，教師的課堂教學(xué)語言，教案、作業(yè)批改情況都成為考核教師工作的重要目標(biāo)。學(xué)校明確要求，教師入校講普通話，在版書，批改作業(yè)及書寫評語中，必須使用規(guī)范字。把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。在低年級開設(shè)寫字課，在學(xué)校開設(shè)古詩經(jīng)典誦讀課外興趣小組。重在加強學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范字習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

二、搭建活動平臺，廣泛開展語言文字實踐活動，提高師生語言文字規(guī)范化水平。首先在教師中廣泛開展“講普通話，寫規(guī)范字”活動，一是通過動員會，集中培訓(xùn)等形式，組織學(xué)習(xí)《中華任命共和國通用語言文字法》等法律法規(guī)知識，增強教室用語用字規(guī)范化意識。校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，接受監(jiān)督。向全校師生發(fā)出“講普通話，寫規(guī)范字”的倡議，營造校園用語用字規(guī)范化范圍。二是在常規(guī)教學(xué)工作中，通過對學(xué)生作業(yè)隨機抽查，教師教案定期抽查等形式的活動提高師生規(guī)范用語用字的自覺意識。三是組織教師開展“教師普通話朗誦演講比賽”“教學(xué)研討會”“教室三字一話基本功比武”“優(yōu)秀讀書筆記評比”等已成為學(xué)校常規(guī)性工作。目標(biāo)在校15名教師中普通話達標(biāo)率100%。

其次，在學(xué)生中廣泛開展“講普通話，寫規(guī)范字”活動。一是開展專題班會活動。學(xué)校近幾年在學(xué)生中開展了豐富多彩的語言文字活動，如：組織學(xué)生開展了課文朗讀及古詩朗誦比賽，各班講故事比賽，主題讀書比賽，寫規(guī)范字比賽，小小主持人選拔比賽等。這些活動的開展極大的促進了學(xué)生“講普通話，寫規(guī)范字”的水平。學(xué)校還成立了讀書、寫字興趣班等讓有一技之長的學(xué)生得到充分的發(fā)展。各班之間每學(xué)期都開展用字規(guī)范化糾查工作，達到相互促進，共同提高的目的。每年全國“推普宣傳周”活動，學(xué)校精心規(guī)劃，科學(xué)組織，開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如學(xué)校開展了以“講普通話。寫規(guī)范字”為主體的手抄報，黑板報比賽活動，硬筆書法比賽;立足校園班級組織改錯別字比賽活動;深入社會對廣告、宣傳標(biāo)語進行規(guī)范化的查找。這些活動的開展強化了學(xué)生的意識。二是開展了“構(gòu)建和諧語言生活”倡議活動，讓普通話走進家庭。以學(xué)校為中心，輻射到家庭、社會，通過教師、學(xué)生拉動家長，使普通話由校園語言邁向社會語言，在語言文字規(guī)范化工作中起到輻射作用。

當(dāng)然，在語言文字中我們還存在一些問題，個別教師教學(xué)中會使用一些方言，今后我們將加大工作力度，把這項工作滲透到學(xué)校的各項工作中去，為語言文字規(guī)范化水平提升做出不懈的努力。