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中心小學副校長職責

2024-08-03 閱讀 5186

中心小學副校長職責2篇

(一)在校長的直接領導下,協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是:

1、貫徹執行黨和國家的教育方針,執行上級黨委、教育行政部門的決定,協助校長領導教學工作,負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。

2、協助校長領導和管理學校的教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實現,經常深入教學工作,提出教改和教研的意見,推進學校教育教學改革的實踐活動。

3、領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。

4、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

5、指導教師進行教學改革,發現、培養典型,推廣先進經驗,不斷提高教學質量。

6、組織好教師隊伍的培訓和進修工作。

(二)分管成人教育工作,其主要職責是:1、根據分工,負責完成分管的成人教育工作任務。

2、按照年度工作的總體任務和階段性工作,負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施,并抓好落實。

4、閱批修改分管工作草擬的文件、報告、函電及其他文稿,主持召開和參加分管業務方面的會議。

5、全面了解和掌握分管工作進展情況和存在的問題,及時向校長匯報工作方面的問題,對分管工作進行積極的探討和研究。

6、負責抓好分管部門人員的思想政治工作,促進工作水平和工作效率的提高。

(三)承辦校長交辦的其他工作。

中心小學副校長職責(2)

一、校長是學校行政負責人,負責管理全鎮小學教育教學工作,主持中心校全面工作,全面貫徹落實黨和國家的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,按教育規律辦學,積極穩妥地推進教育教學改革。

二、領導制訂學校的發展規劃和工作計劃,審批下屬片區校和本校各處室工作計劃,認真組織實施并經常督查。

三、根據學校規模、編制標準、實際需要,設置學校管理的組織機構,選任各層次干部,建立完善各項規章制度。

四、堅持管理、教書育人的原則確保德育首要地位,堅持不懈地加強學生的政治、思想、品德教育。

五、按照國家新頒布的課程計劃,開齊開足課程,遵循教學規律,堅持以教學為中心,建立和完善教學管理系統,指導教師努力提高教學質量。

六、重視教師隊伍建設,加強培養青年教師,關心他們政治上的進步,充分調動他們工作的主動性和創造性。

七、領導和組織學校后勤工作,堅持后勤為教育教學工作服務的原則,關心教職員工生活,嚴格管理校產財務,統籌合理安排學校經費,搞好校園建設,提高辦學效益。

八、配合黨支部,支持和指導群眾組織開展工作。

九、做好人事工作,對學校各類工作人員堅持考核,根據需要提請支部同意,決定教職工的調動和任職。

十、常務副校長協助校長分工負責上述有關工作,校長不在時,可代行校長職責。業務副校長協助校長、常務副校長分工負責有關工作,校長、常務副校長不在時,可代行校長職責

1、組織制定、實施學校各項工作計劃和教學計劃。

2、協助校長領導和管理學校的教學工作,提出教改、教研方案,推進教改實踐活動。

3、深入教學第一線,負責教學大綱的實施。

4、領導和組織教學業務和行政考核工作。

5、充分發揮教師,班主任和團隊組織的作用,重視抓好學生的思想品德教育。

6、關心教職工的學習、工作和生活,及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。

7、堅持勤儉辦學,努力改善教學條件。

8、負責檢查學校各項規章制度的落實情況,確保學校的正常秩序。

9、完成領導交辦的其他工作。

篇2:學生工作副校長崗位職責

學生工作副校長受校長委托,負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是:

1.貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定,執行上級指示和學校決議。

2.深入調查研究學生思想實際,探索學生思想教育規律,做好學生思想教育工作。

3.組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃;組織制訂學生管理方面的規章制度;審批分管部門的工作計劃和工作總結。

4.負責主持召開學生工作會議,布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作,研究改進措施,抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。

5.組織學生參加各種文體活動,豐富校園文化生活,促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作,保障學生身心健康。

6.加強班級兩個文明建設的考核評比,搞好校風、校紀、校貌建設。

7.負責新生人學教育和軍訓工作;指導畢

業生跟蹤調查和信息反饋工作;根據社會需求改進學生管理工作。

篇3:副校長崗位職責(黨校)

1.分管業務工作的副校長,接受校長委托,代表校長分管業務丁.作,對校長負責。

2.領導和組織分管培訓、教研、科研等業務工作。認真貫徹執行黨的教育方針,組織并督促教師認真落實負責分管的各項業務管理工作。組織貫徹執行上級有義的方針、政策、規定,完成卜.級交辦的t作任務。負責對教師、教研員、科研員業務水平、工作質量的考核及獎金分配工作。

3.領導、組織分管部門研究和制訂教育、教學、教研、科研、學科和專業建設、師資培訓、實

驗室、圖書館建設等工作計劃或規劃,并組織實施,檢査落實。

4.組織分管部門專業技術人員的進修和培訓,不斷提高專業技術人員的政治素質、業務水平和教育、教學、科研能力。

5.完成校長交辦的其他工作。