紀委廉潔自律范本一

為進一步強化廉政建設，提高廉潔自律意識，從思想源頭上杜絕違規違紀事件的發生，樹立****處人的良好形象，特向處紀委做出如下承諾，并隨時隨地接受監督檢查。

1、認真學習并遵守黨紀政紀和國家的法律法規、物資供應處的各項管理規章制度和操作規程，不斷提高法律意識和法制觀念。

2、嚴格執行物資供應處的各項規章制度和操作規程。

3、“做好自己該做的事”，不讓別人(特別是供應商)代替自己去做應該自己親自做的事。

4、工作中不弄虛作假，按規定收集整理好各類基礎資料，不做假帳或帳外賬。

5、不利用職權上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經商辦企業提供便利和優惠條件。

6、不接受有關單位和個人的現金、有價證券、支付憑證或其他實物，不到與自己行使職權有關系的單位或個人報銷應由本人及配偶、子女支付的個人費用。

7、不借出差、考察、學習之機利用公款進行旅游娛樂活動，或接受可能影響公正執行公務的宴請、禮品饋贈或其他服務。

8、不利用職務上的便利，占用公物歸個人使用或進行營利性活動。

9、遵守社會公德，不參加賭博等與職務、身份不相稱的活動。

承諾人工作單位：

承諾人簽字：

人民教師范本二

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關

6、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。3、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

篇2:市鄉村學校骨干教師朱紅甫小學語文培育站個人成長計劃及承諾書

姓名：吳彩花

單位：連云港市黑林中心小學

學歷：本科

任教學科：語文

個人專業水平：

1.連云港市“333工程”第一層次模范班主任

2.連云港市“333工程”骨干教師

3.贛榆區“311名師培養工程”骨干教師

4.贛榆區首屆中小學班主任基本功大賽一等獎

5.市教師專業研究能力大賽三等獎

6.省“一師一優課、一課一名師”活動省級優課

7.江蘇省優秀教育博客一等獎

一、計劃制定背景

為優化、提高鄉村語文的師資隊伍建設，打造一支高水平、高素質的教師隊伍，連云港市教育局高瞻遠矚，推出了“名師培養工程”,并成立了鄉村骨干教師培育站。本人響應上級號召，積極申報，經過幾次選拔，有幸成為朱紅甫小學語文培育站成員，自此特別感謝朱主任。本人自畢業以來一直擔任語文教學及班主任工作，由低年級到高年級到畢業班，都教過，可以說經驗比較豐富。這次能成為鄉村骨干教師培育站首批學員，對我來講，如虎添翼，本人非常珍惜這次難得的機會，下決心積極參加培育站開展的各項研究活動，在主持人朱紅甫主任、兩位導師和各位成員的引領、指導和幫助下，對小學語文教學作進一步的深入研究和探索，力爭見成效，出成果，有建樹，成長為贛榆區比較棒的語文骨干老師。因此，特制訂**年個人專業成長計劃。

二、自我剖析

1．基本情況

本人自1996年8月參加工作，一直擔任小學語文教學工作，在學校的關懷和指導下，十余年來，積累了一些語文教學的實踐經驗，教學水平在學校的考評中始終名列前茅。

2．本人優勢

（1）熱愛教育事業，熱愛學生。

（2）刻苦鉆研，對如何進行語文教學，一直在不斷探索與研究。

（3）盡職盡責地完成教育教學工作。

（4）認真總結教學工作中的得失，形成自己的教學風格。

3．本人劣勢

（1）專業知識要繼續豐富。

（2）教育教學中的創新意識還需加強。

（3）外面的世界很精彩。缺乏對外面的交流、學習。

（4）在日常工作中只有自己個體的研究，沒有一個高端的平臺，研究無法進行提煉和升華。

三、成長總體目標

1．熱愛教育事業，積極推進素質教育，對語文教學這塊領域，有自己的思考，有自己的見解。

2．繼續加強專業理論知識的學習和語文教學實踐操作能力，提升理論水平和實踐能力，更新知識結構。

3．努力改革語文教學模式，優化語文教學過程，尋求、探索適合新時期的科學的語文教學模式。

4．認真學習、研究、實踐語文教學工作的經驗和規律，力爭摸索出一套適合自身教育教學發展之路，促進自我快速成長，科學發展。

四、目標實施

1．自我提高

（1）制定讀書計劃。學習國內外先進的教育理論及語文教學理論，做好讀書筆記。

（2）注重小學語文教學的實踐研究和理論提高。

（3）加強業務學習和課堂教學實踐研究。

（4）努力提高教育科研水平：課題研究、論文寫作。

2．同伴互助

（1）主動承擔校、鎮、區級公開課，讓同伴指不足，促自己上臺階。

（2）多與培育站學員溝通，請教和分享教育研究的成果，提升自己的專業水平。

3．專家引領

（1）積極參加外出培訓和學習。

（2）以朱紅甫名師工作室和朱紅甫小學語文培育站為平臺，在朱主任及導師的引領和指導下，和成員一起，積極學習，共同探討，拜他們為師，虛心向他們請教，學習他們高超的教學水平，先進的教學理念等。

五、年度成長目標：

在工作室、培育站的引領下，將自己的語文教學納入科研實踐中，不斷實踐、反思、檢驗，從而不斷發展自己，提高自己，將自己的專業知識運用于語文教學實踐過程，通過這個過程來強化自己的教學能力。

1．提高語文教學藝術，強化語文教學能力，形成自己的教學風格。

2．堅持撰寫、完善、提升自己建立的海燕教育博客。以博客為平臺，進行語文教學工作的理性探索，爭取在省級評選中繼續獲一等獎。

3．認真學習，積極進取，力爭使市“333工程”模范班主任、骨干教師履職優秀。

4．積極準備申報，參加市”333工程”學科帶頭人評審。。

5．積極申報，爭取在市、區青藍課程中執教示范課。

6．圓滿完成工作室及培育站的年度各項學習任務，爭取優秀。

本人鄭重承諾：

**年，我一定會克服各種困難，合理安排好各項教育教學工作，兼種兼得，有所收獲。無論怎樣，我都會按照既定成長目標，一步一個腳印地堅持走下去，并且在主持人朱主任、導師王秀萍校長、陳學壯主任的引領、指導下越走越好。

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