20*年會計專業大學生畢業實習計劃

一、實習目的

職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高級專業技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環節之一，力求突出專業特點，通過實習一是使學生進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感;二是使學生專業理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養學生解決企業財務管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。

二、實習內容

為了達到本次實習的目的，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考：

1、調查了解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程;企業組織機構設置;企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等

2、調查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內部報表)、編制方法及應用等。

3、調查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀;制造費用發生的內容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發生額。成本預測、決策的內容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產品成本的主要途徑等。

4、調查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業在稅收優惠政策方面的具體運用等。

5、調查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。

6、調查了解實習單位內部審計開展情況。

三、實習時間

本次實習時間為第三學年第二學期。

四、實習方式

根據會計專業特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。

五、實習要求

(一)實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。

(二)虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。

(三)遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定嚴肅處理。

(四)實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。

(五)實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。*年會計專業實習計劃

六、實習成績考核

實習結束后，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優、良、及格和不及格四級。

實習考核分兩部分進行：

(一)實習小結和實習表現考核。

要求學生每日記載實習情況，包括實習內容、實習體會等，并進行階段性實習小結，實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現進行鑒定，由主管部門簽章。

(二)實習調查報告的考核。

實習調查報告必須按照實習大綱的要求在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或論文。

七、實習調查報告的寫作要求

選題要求

1、選題必須符合所學專業方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業某個經濟現象為原則，報告題目字數限20字內，題目自選。實習調查報告主要培養學生對經濟生活中具體某個與你專業有關的經濟現象的觀察、辨別和思考的能力。

2、運用所學過的某一方面專業理論，對某種經濟現象進行分析、闡述。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

3、實習調查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。

4、實習調查報告字數要求不少于3000字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會等內容，一般應該有以下幾部分：

(1)標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》。

(2)前言：寫出實習實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現將此次實習活動的有關情況報告”從而過渡到正文。

(3)正文：寫出自己想要報告的內容，例如：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會活動內容、經驗體會、理性思考、問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織實習活動的評價。

(4)結語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。

(5)落款：署名并標注完成實習調查報告的時間。

篇2:春中學教師頂崗實習計劃

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**年春中學教師頂崗實習計劃

我是來自**學院的**，實習的學校是**中學。新學期開學就迎來為期一個學期的頂崗實習，對于我來說，頂崗實習是一個挑戰的同時也是一個難得的機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上學習不到的實踐，這也是相當寶貴的。我希望能通過頂崗實習，培養自己敬業奉獻，勤奮好學的良好品質，使自己能通過實踐認識到自身的教學經驗以及學科知識上的不足，從而進一步加強提高自身的教學能力。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。

初來乍到實習學校，我對自己的要求是熟悉班級，熟悉課本，熟悉教學過程。首先根據領導安排給我的授課任務制定一個整個學期的教學總計劃與進度，這有利于我把握授課的節奏，并將每一次課程都依照備課，授課，課后活動安排與作業布置，課外輔導以及學生成績測評與教學質量這五個教學過程進行。同時，應該積極與指導老師，與所授課班級學生溝通，并通過視頻錄制或者互相觀摩的方式，找出自身授課的不足，盡快改正，爭取盡快適應工作崗位，成為一個合格的初中地理教師。另外，我將在教學中積極融入以人為本的教育觀，努力與學生溝通，運用各種方法將復雜抽象的地理知識通俗易懂地向學生講述，幫助學生學習和記憶地理知識，激發學生學習地理知識的激情和興趣。在工作的閑暇，我的計劃是多多閱讀地理知識相關書籍以及心理學，教育學與班主任管理方面的書籍，從書中學習一系列相關的管理技能，融會貫通，在閱讀中進步，在實踐中不斷鍛煉和提升自己的職業技能，并可以運用互聯網，參與一些網絡課堂，不斷充實自己，豐富自身的知識面。而在課堂之外，在征得校領導的同意下，與其他老師一起合作組織各種課外活動，如根據世界水日可以設計節約用水的相關活動，或者帶領學生參加“地球一小時”的熄燈環保活動，豐富實驗中學的同學們的課外生活，將課堂教學延伸到課外，將地理課堂從單調的書本黑板變成活生生的大自然，真正實現寓教于樂。

實習的半年對我來說是充滿著機遇與挑戰的時期，希望能順利完成頂崗任務，充實鍛煉自身教師素養，在**中學度過充滿意義的實習時光。

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篇3:春頂崗實習教師工作計劃

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**年春頂崗實習教師工作計劃

**年2月25日，丙申年正月十八，前往**中學，開始半學期的頂崗實習生活。

對于未知的實習生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實習期間的工作既希望承擔更多同時也害怕承擔更多，簡單的寫一個工作計劃捋清自己復雜的心態，全身心的投入到實習工作中去。

首先是作為一名實習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學習，努力提高自己的教學技能。根據以往學長學姐的實習經歷，新到實習地應該會給兩個班，一周十多節課，對于自己的教學成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。

其次是如果在實習中學有幸可以擔任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學們搞好關系，同時親切中不失威嚴，將整個班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學習，一起成長。同時在實習中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學的知識，時刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。

最后作為徐老師任命的巨鹿的臨時負責人，我會努力配合徐老師的工作，及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習學校，同時也將同學們反映的問題及時向徐老師反饋，做好服務同學，溝通老師的工作，保證同學們和老師之間的正常聯系，同時積極配合三位小組長的工作，努力保證同學們實習過程的順利。

以上就是我對于實習工作的簡單計劃，很簡陋，但也很認真，希望實習過程就像自己計劃的那樣，一切順利！

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