一、活動背景：

隨著國家素質教育的加深，我國的小學教育已經進入了一個良好發(fā)展的階段。當今小學生的文化知識水平，綜合素質水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質，加強各方交流”構建社會主義和諧社會的方針，作為大學生，更應該響應國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質，為國家做貢獻。

在此背景下，西南大學文化與社會發(fā)展學院本科05級3班決定協(xié)同北碚大明小學舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發(fā)展。

二、活動主題：

走進和諧西大感受人文氣息

提高自身素質擴大知識儲備

三、活動宗旨：

1.讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更加努力學習。

2.增進大學生與小學生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3.增強大學團員意識，培養(yǎng)愛心，增加對未成年人發(fā)展的關注。

四、活動時間：

初步定于4月27日下午。

五、活動形式：

組織統(tǒng)一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動(游戲.文娛表演等)思想品德交流(道德教育，保護環(huán)境等)等。

六、主辦單位：

西南大學文化與社會發(fā)展學院北碚區(qū)大明小學

七、承辦單位：

文社院本科05級3班大明小學三年級

八、活動內容：

(一)活動前期：

1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：

路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門(毛主席像)→一操場→西師街→文社學院

路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院

※負責人：朱福建朱磊

2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合于文化與社會發(fā)展學院。

※負責人：萬弟英

3.協(xié)調合作：與大明小學交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。

※負責人：何佚萱朱東輝

4.活動費用：預算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。

※負責人：余彪

(二)活動中期：

1.安全帶入預定地點：由十位男生到大明小學把小朋友安全帶到本學院。

※負責人：朱磊朱福建

2.參觀過程：

○1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛(wèi)隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。

○3、安排導游：每組安排2名導游，要求導游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。

※負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建

3.休息地點：

○1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動小朋友進行表演

※負責人：楊怡

○2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。※負責人：楊育

○3、贈送小禮品

※負責人：余彪.高思涵

○4、照相留念

※負責人：段文杰楊育

4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學

※負責人：朱磊.朱福建

(三)活動后期：

1.現(xiàn)場清理：確保活動現(xiàn)場不留下任何垃圾

※負責人：全體3班

2.資料保存：及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存

※負責人：段文杰.鞏曉鴿

3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度

※負責人：鞏曉鴿

篇2:小學團支部團日活動策劃書

主題：“清潔從一點一滴抓起，習慣從一舉一動養(yǎng)成。”

活動目的：現(xiàn)在，禽流感正在華東地區(qū)肆虐，造成了很多人的死亡，弄得全國人民人心惶惶。雖然現(xiàn)在只是在華東地區(qū)發(fā)現(xiàn)h7n7，其他地區(qū)也不能松懈，也要注意保持個人衛(wèi)生。鑒于對于禽流感的流行，我們要讓學生們知道該如何預防疾病，如何注意衛(wèi)生。俗話說，病從口入。我們都應該注意自身衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手、經常洗澡、剪指甲理發(fā)、衣服要常換常洗，被褥要常曬，睡前要刷牙等。所以我們針對注意個人衛(wèi)生舉行了一次洗手活動。希望通過這次活動，以后同學們會注意衛(wèi)生，從我做起，從小事做起，弘揚文明禮儀風范，倡導良好行為習慣，告別陋習，樹立文明新風尚。

活動背景：截至目前，全國共報告24例確診病例，其中死亡7人。病例分布于上海(11例，死亡5例，6例正在隔離治療之中，其中1例已基本康復)、江蘇(8例)、安徽(2例)、浙江(3例，死亡2例)4省市的17個地市級區(qū)域。并且，確診人數(shù)隨時間正在持續(xù)增多。3月31日至今，我國累計確診24例人感染h7n9，已有7人死亡。春季正是各種病癥高發(fā)期，而現(xiàn)今爆發(fā)的禽流感無疑對人們造成了很大影響。所以教育同學注意保持個人衛(wèi)生，預防疾病。

活動時間：*年4月。

活動形式：召開班會學習如何注意衛(wèi)生，組織同學們清潔雙手。

活動內容：

（一）召開班會學習如何注意衛(wèi)生

時間：*年4月

地點：柏鄉(xiāng)實驗小學

具體內容：春天來了，為了預防傳播疾病，要保持個人衛(wèi)生。同學們該從哪些方面注意衛(wèi)生，應該怎樣正確地注意衛(wèi)生，注意衛(wèi)生的目的是什么。在這次班會后要讓學生養(yǎng)成注意衛(wèi)生的良好習慣。

（二）實際行為上組織同學們注意保持個人衛(wèi)生

時間：*年4月

地點：柏鄉(xiāng)實驗小學

具體內容：大家會不會洗手？要如何正確地洗手？讓全班同學實踐學習如何正確洗手。教他們要如何洗手才能真正把手洗干凈，要求同學用香皂仔細洗手。比比看，看誰的小手洗得最干凈。

策劃人：柏鄉(xiāng)實驗小學鄧恬妃

篇3:優(yōu)秀大學生事跡報告主題團日活動策劃書

活動時間：*年10月25日19:30―20:30

活動主題：優(yōu)秀大學生事跡報告

活動地點：藝術設計樓415

班級：12級藝術設計工造8、9班

班主任：

主持人：

應到：53人

實到：53人

請假人數(shù)：0人

外出監(jiān)察：0人

活動流程：

1、主持人致開幕演講。

2、主持人講活動主題。

3、同學們發(fā)言舉例生活中所發(fā)生的一些大學生優(yōu)秀事跡。

4、有請優(yōu)秀事跡學長講述自己的優(yōu)秀事跡。

5、大家對學長進行交流，從正確處理工作與學習的矛盾、求學道路、大學生應具備的能力、如何培養(yǎng)自己的交流能力、自學能力、組織能力等方面進行提問。

6、大家一起歡唱怒放的生命。

7、活動在掌聲中結束。

活動計劃：當我們了解到武漢大學生跳入長江救起落水兒童，多名救人大學生自動形成形成救人的“人鏈”的先進事跡時，每個人都很震驚，也很感動，這些優(yōu)秀的大學生，真正顯示出了我們當代大學生的敢于擔當?shù)木耧L貌。這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。學長的演講把活動推向高潮，讓同學們真正認識到大學不僅需要知識，更需要的是生活經驗，學長的演講會讓同學們重新認識自己的，做一個新的自我，讓大家知道人生活的意義。通過此次團日活動，同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現(xiàn)在開始，朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

藝術設計系團總支

*年11月25日