在美麗的森林公園，在銅仁學院新校區，有一群激情飛揚的青年，有一個團結奮進的集體，這就是銅仁學院政史系*級思想政治教育本科班。

在班級組建之初，我們就成立了一個強有力的團支部。在近兩年的學習、工作中，團支部在院系領導的親切關懷、院系兩級團組織的正確領導和班主任的大力支持下，積極主動地開展工作，團結全班同學共同努力、共同成長、共同進步，在思想建設、組織建設、學風建設和社會活動等各方面都取得了一定的成績，于20**年5月被院團委評為“五四紅旗團支部創建單位”。

一、重視思想建設

共青團是中國先進青年的群眾組織。團的先進性決定了團員們應該有較高的思想覺悟和政治修養。我們始終重視團支部的思想建設，組織全體團員認真學習馬列主義、*思想、*理論和“****”重要思想，引導全體同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

作為思想政治教育專業的學生，我們堅持政治學習與專業學習相結合，在逐步提高專業水平的同時，提高全體同學的思想覺悟和政治修養。

我們堅持把思想建設融入到日常生活中，在日常交往中發現和宣傳先進事跡、先進個人;在日常交往中發現和解決同學們思想上的迷茫和困惑。經過我們共同的努力，全班同學的思想覺悟和政治修養有了很大的提高。

二、強化組織建設

組織建設是團支部工作的重要內容。自團支部成立以來，我們一直重視組織建設。目前，我班共有77名同學，其中團員同學73人，占全班人數的95%，團員同學成為我班學生的主體。

作為我黨強大的后備力量和得力助手，向黨組織輸送優秀成員是團組織的重要責任。自入學以來，我班先后有66名同學向黨組織遞交了入黨申請書，現有6名*預備黨員，3名黨的發展對象，10名入黨積極分子。

這些優秀的青年學子不僅在學習、工作和生活中以黨、團員的標準嚴格要求自己，而且在班級工作和各個方面發揮了模范帶頭作用。

三、樹立良好班風學風

作為高校團支部，引導全體同學樹立良好的班風學風是非常重要的。入學之初，我們就在班主任的指導下，與班委一起開展了班風學風大討論。通過討論，同學們摒棄了不科學的學習觀，端正了學習目的，形成了“團結互助、共同進步、自強奮進、開拓創新”的良好班風和“比、學、趕、幫、超”的優良學風。

良好班風學風的形成，在我班營造了一種你追我趕、團結進取、積極向上的精神風貌。課堂紀律、學習秩序、學習態度受到任課教師的好評。

目前，我班已有6名同學順利通過了大學英語四級考試，有1名同學通過國家計算機二級考試。在*-20**學年有1名同學獲得國家獎學金、5名同學獲得國家勵志獎學金。

四、積極參加、開展各項活動

積極參加院、系組織的活動并自主開展活動是有效開展團支部工作的重要形式。

自團支部成立以來，我們積極參加了新校區“歌唱祖國歌詠比賽”、義務植樹、“學習**大精神寫作比賽”、“東太杯”現場作文比賽、省情知識競賽等活動;政史系“迎新杯”、“歡送杯”籃球比賽;預備黨員和入黨積極分子祭掃烈士墓活動。

在參加院、系活動的同時，團支部和班委在班主任的支持下，自主組織了“中秋晚會”、“元旦晚會”、“寢室杯”籃球賽等活動。開展了“春暉活動”到銅仁市敬老院看望老人，到市區撿拾垃圾、進行環保宣傳。“5.12”汶川大地震發生后，全班同學為地震災區捐款998.5元。

通過參加和開展各項活動，提高了團支部開展活動的能力，拓展了同學們的視野，鍛煉了同學們的能力，加深了同學們對社會的了解。

五、獲獎情況

(一)集體榮譽

1.*年9月我班被評為銅仁學院*級學生軍訓“優秀連隊”。

2.20**年5月我班被評為“五四紅旗團支部創建單位”。

3.20**年5月我班女子籃球隊榮獲政史系第二屆“歡送杯”籃球賽第一名。

4.20**年5月我班男子籃球隊榮獲政史系第二屆“歡送杯”籃球賽第二名。

(二)個人獎項

1.*年10月，在政史系第三屆現場作文比賽中，我班朱曉妍、楊雪嶺兩名同學榮獲一等獎，晏飛、王友方等同學榮獲二等獎。

2.*年11月，在銅仁學院舉辦的辯論賽中，我班胡莎莎同學榮獲“最佳辯手”獎。

3.*年11月，在銅仁學院第三十一屆田徑運動會中，我班陳芳、朱曉妍、楊雪嶺、晏飛等同學被評為政史系“優秀工作人員”。

4.*年12月，在紀念“一二九”運動現場書法比賽中，我班王友方同學榮獲二等獎，晏飛同學榮獲優秀獎。

5.20**年4月，我班白萬富、楊雪嶺兩名同學被評為銅仁學院“優秀團員”。

6.20**年5月，我班晏飛同學被銅仁學院社團聯合會評為年度“先進個人”。

7.20**年6月，我班晏飛、楊雪嶺兩名同學被評為銅仁學院“優秀學生干部”。李倩倩同學被院學生會評為“優秀學生干部”。

8.20**年6月，我班朱曉妍、何麗、楊麗、高丹、陽華先五名同學被評為銅仁學院“三好學生”。

9.*-20**學年度，我班馬娜、晏飛同學被評為政史系“先進個人”。

10.*-20**學年度，我班旺瀟鋒同學被通訊社評為“優秀通訊員”;胡莎莎同學被通訊社評為“優秀播音員”。

11.*-20**學年度，我班楊雪玲同學榮獲國家獎學金。

11.*-20**學年度，我班何麗、朱曉妍、陽華先、楊麗、高丹5名同學榮獲國家勵志獎學金。

12.20**年5月，在政史系舉辦的慶祝建國60周年演講比賽中，我班朱曉妍同學榮獲一等獎。

回首過去，我們為取得的成績自豪;展望未來，我們感到任重道遠。成績只能說明過去，新的起點就在腳下。我們將一如既往地擁護黨的路線方針政策，永遠“高舉團旗跟黨走”。我們有理由相信，在領導的關心、上級團組織的領導和班主任老師的支持下，我們*級思想政治教育本科班團支部必將踏上嶄新的征程，取得新的成績。

激情的歲月，迎來的是如花的碩果。我們期待著*級思想政治教育本科班更加燦爛輝煌的明天!

篇2:五四紅旗團支部申報材料

我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，始終緊緊圍繞學校的工作中心，樹立全員育人觀念，堅持以生為本，充分發揮共青團在學校教育過程中的作用。在校團委和全校團員青年、學生的共同努力下，開展了一系列形式多樣，內容豐富的活動，取得了一定的成績，現將我校本共青團工作匯報如下：

一、扎實做好宣傳教育工作，促進良好習慣和優良校風、學風的形成。

(1)加強校園文化建設。組織全體學生對學校環境進行大掃除，使學校的每一寸土地成為生長責任的沃土，每一塊墻壁成為承載責任的平臺，讓學生在責任的情景中體驗感悟，在責任的情景中學會負責，逐步形成我校鮮明的教育特色，豐富的校園文化。

(2)積極創造健康向上的教育氛圍及輿論導向。利用每周一的升旗儀式為契機，每周指定一個班級參加學校升旗儀式和國旗下的講話，充分發揮其教育的作用;認真組織實施主題班會活動，激發學生積極向上的熱情，增強班級向心力、凝聚力，增強學生的責任意識;利用學校先進典型人物的照片、事跡，弘揚校園正氣.

(3)認真組織主題教育活動，以主題活動促學生健康成長。我們結合學生身心發展規律，積極開展開展“學雷鋒樹新風”的教育活動、學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，爭做志愿者活動、行為規范管理月、交通安全教育活動、節約糧食、節約用水等一系列主題教育活動，從而培養學生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強同學間的友誼。使學生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，促進優良校風、學風的形成。

(4)大力倡導“團隊”精神，舉辦了校園武術、踢毽子、跳繩比賽和學校運動會。“廣播體操比賽”活動要求保持高度一致性和統一性，“校運動會”要求保持高度的協調性和默契性，都要求學生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴于律己，共同提高，通過這各項活動培養了學生的集體***、增強了組織紀律觀念、鍛煉了學生的身體素質、增強團隊的凝聚力、向心力和戰斗力，通過這兩次活動有效的激發了基層團支部的活力和團員青年的熱情，營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛，促進了廣大學生綜合素質的全面提高。

二、加強基礎建設，健全組織機構，規范團隊管理，夯實我校團隊工作發展基礎

1、完善團的各項工作制度。

本學期充分發揮《團支部工作手冊》的作用。我校團組織落實各班級支部、中隊的負責人，并召開團隊工作會議，以上級團委下發文件精神為主要內容，安排專人、專職，訂好具體計劃進行貫徹落實，確保各項工作順利開展;同時要求各班支部負責同學認真開展活動并做好活動記錄以備期末評先時作為重要參考依據。

2、加強對團委會、學生會的指導，發揮學生組織的“自我服務、自我治理、自我教育”作用。

讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，努力構建和諧校園、精心培育合格人才，共同為高作中學創新發展積蓄力量。

3、加強中學團校的建設及隊干部的培訓工作。

組織學校青年教師，圍繞團章、團校教材的內容備好教案，對全體隊員們進行系統的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質和任務，以共青團員的標準嚴格規范自己，積極創造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過渡。

4、加強團隊陣地建設。

切實加強班級黑板報評比工作。黑板報不僅體現了班級文化，而且是隊員們展現自己才華的天地，培養了他們的動手能力和藝術鑒賞力。本學期共開展了“安全教育”安全逃生演練、“慶國慶書畫作品展”、“感恩老師”、“學雷鋒樹新風活動”等專題的板報評比，極大的豐富了班級文化的建設。做好宣傳欄等主要宣傳陣地的建設，如“中學生行為規范的養成”、“心理健康教育”、“雷鋒的事跡”、“學校運動會圖片資料”等主題的展覽，開闊了學生的視野。5、規范學生團員團籍管理。

加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模范帶頭作用。加強對全校團員的團籍管理，及時做好新團員的登記工作。嚴格把好新團員入團關，團委根據入團積極分子的本人申請書，對其進行考察，嚴格按照入團程序：由本人提出申請，經團支部推薦，征求班主任及各任課教師意見再經團委組織的業余團校培訓及考核，合格者進行張貼公示，無異議被批準入團，最后在團旗下宣誓，真正做到“嚴把關、保質量、重規范”，切實做到推優入團。

三、以活動為載體，積極開展各類豐富多彩，寓教于樂的各種主題教育活動，促進校園文化蓬勃發展，深化團隊工作建設。

篇3:大學的紅旗團支部申報材料

**年9月，緣分讓我們34個來自全國各地的青年聚集在了武大這個美麗的校園。近一年來，34顆心一起生活，一起學習，一起面對挑戰。我們本著“勤學，慎思，志遠，不拋棄，不放棄”的共同信念，譜寫了08電科一班班史里一頁又一頁的絢麗篇章。風雨同路，我們攜手共渡，一路走來，大家少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分猶豫，多了幾分堅定，我們深知前面的風雨不會停，艱難險阻不會少，但我們并不畏懼，因為我們物院08電科一班是相親相愛的一家人。

一、完善的團支部建設

如果團支部是一棵大樹，那么團支部的成員就是一片片樹葉，樹葉的茁壯成長離不開大樹，每一位同學的發展也是與我們的支部發展息息相關的。一個良好的集體對每個學生的健康發展有著巨大的作用，而形成一個風氣正，學風濃的集體，一直是我們支部各成員的目標與追求，我們秉承著“自強、弘毅、求是、拓新”的武大精神，從以下兩個方面來搞好團組織的建設：

1、出色的支部管理

一個支部能否正常運轉，是否具有凝聚力，管理是關鍵。能否把一個支部的工作開展好，很大程度上取決于團支委的配合，我們支部支委在學習上嚴格要求自己，在工作上不斷創新，交換各自的思想、方法和技巧，定期開支委會討論。大家本著沒有職位上的差別，只有分工不同的思想，在班長、團支書的帶領下開展團支部的各項活動，使團支部工作蒸蒸日上。同時，為了建立一個團結向上溫馨和諧的團支部，我們結合本支部具體情況制定了相關的班紀班規，為我們的團風建設提供了堅實的制度保障。此外，我們還提出了“嚴謹代替松散，行動代替愿望，創最好班級，做最好自己”的班訓，讓全體同學以此共勉。

2、堅定的集體信念

一個良好的集體僅僅有完善的管理是遠遠不夠的，堅定的集體信念才是成功的基石，鑄就輝煌的保障。在團支部的積極組織下，我支部積極參加各項活動，在學習實踐當中大大增強了集體的凝聚力，大家一起面對困難，一起承擔風雨，一起分享喜悅與快樂。我們堅信：只要我們面對困難時永不放棄，團結一致，努力向前困難總會過去，烏云總會消散，一切皆有可能。這堅定的信念定將是我們支部未來走向更好的動力源泉。

二、先進的政治思想

加強和改進支部成員的思想政治教育，提高思想政治素質，認真貫徹團委的工作精神一直以來是我們的工作根本。進入大學雖然只有近一年的時間，但我們在提高團員思想道德修養方面已取得了不小的成績。

1、形式多樣的團會活動

為了讓大家認真學習先進的理論思想，提高大家對黨的認識，我們積極組織全體同學開展了“學習實踐*****”的主題團會活動。為了避免單調乏味的理論學習，我們采取了多樣的形式開展團會，如觀看有關系列的教育片，開展小組討論，推薦認識深刻的同學進行演講等。內容豐富、形式新穎的團會在同學們之間產生了廣泛的影響，使大家在輕松的氛圍中，學習了黨的最新理論成果，統一了團員的思想認識。

2、課余生活中的學習活動

除了開展團會讓大家進行理論上的學習以外，我們團支部還響應學校的號召組織全體支部成員進行了愛國主義教育基地的參觀，去到了*五大會址，中央農民運動講習所，*故居等。此外，團支部積極配合物院低年級黨支部的工作，組織同學們參加了“周順導讀”活動，我支部同學報名踴躍，在與周順共同學習的歷程中理解了“折翅的蒼鷹依然能飛翔”的真諦。這些活動使支部成員深知自己身上擔負的光榮使命，在思想和行動上都積極向黨組織靠攏，目前我們團支部已有預備黨員3人，考察對象4人，入黨積極分子6人，迄今為止將近75%的同學已經遞交過入黨申請書。

三、勤奮刻苦的優良學風

初進大學的我們秉承了物理學院勤奮刻苦嚴謹求是的優良學風，在做學問上求真、求實，踏實而穩健。一分耕耘，一分收獲，這就是我們的信念。

1、積極建設良好的學風

寒來暑往，晨昏更替，不曾消減我們學習的勁頭，晨風中的石桌聆聽著我們瑯瑯的讀書聲，夜空中的繁星目送著我們匆匆的背影。在大學里學習不是唯一，一定是第一，08級電科一班的同學們秉承物理學院“勤奮、刻苦、嚴謹、求是”的優良學風，無論任何時候都堅持將學習放在第一位。課上大家專心聽講，捕捉老師的每一個重點;課下認真完成作業，不放過任何疑問。

從進校開始，我支部就組成了學習興趣

中國小組：幾個人組成一組，堅持每天晚上自習，從不間斷。共同努力，共同進步，相互鼓勵，相互監督，不僅學到了知識，還加深了彼此之間的友誼。

2、優秀學習經驗的交流

在學習中我們積極在支部開展學習經驗交流，請高年級同學開展學習經驗介紹會。在支部同學的學習經驗交流會中，我們會請學習比較好的同學分享他們的學習方法，同學們相互提出不同意見更有利于學習的深入，促進同學們在交流*同進步，也有利于同學間關系的和諧發展;在請高年級學長學姐介紹學習經驗時可以讓我們少走一些他們曾經走過的彎路，實現我們學習時間的最優化，同時也可以促進我們與高年級同學的了解，特別是現在我們剛入大學，對于未來、對于專業還很迷茫，通過與他們的交流讓我們得以更快的樹立目標，找準前行的方向。

四、多彩的集體生活

在緊張的學習工作之間，正是多姿多彩的集體生活豐富了我們的課余生活，使大家放松身心，增強了集體的凝聚力，使我們成為一個溫馨的大家庭。

1、歡快熱鬧的出游活動

上學期，我們支部組織同學們參觀了省博物館和東湖公園。在省博物館中，我們不僅增長了見識，也學到了關于文物的許多知識。東湖公園的優美景色讓我們忘卻了上午參觀后的疲憊，大家圍坐在草地上聚餐、聊天、做各種有趣的小游戲，在不知不覺中逐漸加深彼此的了解，增進了友誼。

本學期，我們又組織大家去了磨山風景區，大家在一起有說有笑，互相幫忙背書包，有人走不動了拉一把、鼓鼓勁，一些小小的細節，卻最真實的反映了大家的手足情。在東湖上泛舟，聽同學忘情地歌唱，那種美妙的感受難以用語言來形容。之后，支委組織大家玩了許多有趣的游戲，還準備精美的小禮品送給優勝的同學。我們正是在這樣輕松愉快的交流中提高了支部的凝聚力，使我們從互不相識的學子逐漸成為了溫馨快樂的一家人。

2、溫馨快樂的集體聚餐

*年第一天是我們離家后的第一個的元旦，但更是我們這個新的大家庭組建后的第一個元旦。我們組織了支部的第一次聚餐活動，大家就像在家中一樣隨意，說說笑笑，彼此間早已成為最親密的兄弟姐妹。我們回顧了過去一年自己的經歷，大家都為能有緣走進08電一這個大家庭而感到高興，在彼此誠摯的新年祝福聲中，我們也為我們的大家庭許下了一個新年愿望：讓我們的支部蓬勃發展，讓每一個支部成員健康幸福快樂。現在我們的愿望正在一個一個的實現。

3、激情澎湃的體育比賽

頭腦如冰，內心似火，這是我們對自己的要求。學習時，頭腦冷靜，做事有條不紊，嚴謹塌實;參與活動時，又充滿激情，全身投入。運動會、籃球賽、足球賽、羽毛球賽，只要有我們支部同學參加的比賽或項目，我們全班同學就會是他們的拉拉隊，場上隊員的技術不輸人，拉拉隊的氣勢當然也是最雄壯的。依稀記得上學期我們第一次參加我院組織的尋理杯籃球賽，作為大一的新生，雖然在籃球賽中我們要面對強大的高年級對手，但我們并沒有退縮，而是積極地迎戰，憑著我們不到最后一秒絕不言棄的精神，戰勝了大三大四的學長們，同時我們也收獲了團結、收獲了同學之間的情誼。正是這些活動讓同學更加緊密地聯系在一起，感受到集體的力量。

后記

生活中同學之間和睦相處，用心交流，互相幫助，團結奮進。學習上我們樂于成立自習小組互相學習;賽場上，隊員們配合默契，場下的同學奮力加油;班級活動中，大家嬉笑逗鬧，傾心交談，親如兄弟姐妹。我們珍視集體的榮譽，所以腳步永不停息;我們珍視同學的友誼，所以內心真誠依舊;我們渴望個人的進步，更渴望攜手并進，共鑄輝煌。08級電科一班是一個凝結了所有人智慧的集體，一個匯聚了所有人關愛的集體，融入其中，內心是溫暖的，腳步是堅定的。在這樣的集體中，每個人盡顯其能，團結一心，三十四個同學，三十四個朋友，一起攜手，并肩前行，在無悔的青春里，自信地成長和進步。

這就是來自*級電子科學與技術一班的莘莘學子，在優秀的集體中完善自己、超越自己，在完善自我、并肩前行的過程中，共同締造了一個優秀的團支部。