小學世界讀書日系列活動計劃
在“423世界讀書日”到來之際,我校將開展“20**世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:
一、指導思想
為了更好地貫徹落實區教育局校園讀書工程,在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進學生綜合素質的提高,推動書香校園活動的深入開展,以“北園講壇”為主題,營造師生讀書、終身學習的良好氛圍,促進學習型學校的建設,提高學生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構建。
二、活動時間
20**年4月23日―5月底
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導兒童閱讀,營造書香校園,為構建和諧校園做出貢獻。
四、活動主題:
與童書相約,與快樂同行,與經典相約,與智慧同行。
書籍改變世界,讀書改變命運。
五、活動安排
(一)“423”系列活動啟動儀式
在升旗時開展世界讀書日主題演講,讓學生了解“世界讀書日”,從小養成讀書的好習慣。
世界閱讀日為何定于4月23日?聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物――一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日,發出如下倡議:
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,讓我們為班級圖書角捐贈一本書,讓好書與大家共享;
在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,和朋友互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受;
在這一天,關閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
(二)活動內容
1.各班組織讀書日主題班會,同學之間互贈圖書。
2.各年級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。
3.開展學生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。
4.開展“我與數字圖書館”活動。引導(來自公文有約)學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐,廣泛開展校內外的網絡閱讀,并評選師生的優秀讀書博客。
5.評選百名閱讀小博士。
評選標準:一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。
評選程序:各班推薦5名學生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據評選標準提供材料,由學校審批確定。
表彰形式:頒發證書進行表彰,并有機會與作家面對面交流。
6.舉辦專題講座
主講人:王林北師大兒童文學博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社小學語文編輯室主任
伍美珍校園文學作家
7.展覽:在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。
篇2:世界讀書日活動方案四篇
本文目錄世界讀書日活動方案小學世界讀書日活動方案世界讀書日活動方案世界讀書日活動方案:最是書香能致遠
4月23日是“世界讀書日”,為激發廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦“4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一起成長”讀書沙龍活動,為廣大青少年創造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
一、活動組織單位
石家莊市新華書店、河北青年報、河北少兒出版社、河北教育出版社
二、活動時間:
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點:
圖書大廈五樓書吧
四、活動安排
1、河北青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,在活動現場介紹交流時進行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行采訪,并發放讀書倡議書。
3、河北青年報小記者負責人發言,介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創作經過為例,向小記者介紹成書的過程,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內容更吸引人”等話題進行互動交流,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實用的兒童圖書的市場信息。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀,并征詢意見和建議。
五、各單位分工
石家莊市新華書店:
1、活動方案的總體制定與安排,與河北青年報、出版社聯系活動的具體操作事項,做好活動前后的溝通和部署。
2、現場場地布置,活動宣傳品的制作:現場背景噴繪、讀書倡議書。
3、為小記者準備一份小禮品。
4、現場照相,留取相關資料。
河北青年報:
1、做好活動事前宣傳和事后報道。
2、組織小記者做好活動現場發言準備工作。
3、擬定讀書日倡議書。
河北教育出版社:
1、做好活動期間為小記者介紹圖書創作過程的準備。
2、為參加活動的小記者提供試讀圖書。
短信內容:
4月22日上午10點,河北青年報小記者們將在圖書大廈五樓與河北教育、河北少兒出版社的資深編輯共同暢談讀書的樂趣,歡迎小讀者們參與。
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一、指導思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養,讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經典交流,著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。
二、活動時間
4月21日14:30-15:30
三、活動過程
1.學校統一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。
2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任
3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動,結束后()所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。
四、活動準備:
1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。
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一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉涌。
二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容:
(一)教師活動
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發布之日起至4月30日止。
評選階段:5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,數在以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
世界讀書日活動方案:最是書香能致遠世界讀書日活動方案(4)|返回目錄
一、活動主題:
感受文之美,盡享讀書之樂!
二、活動背景
4月23日是世界文學的象征日,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們,聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。
三、活動目的及意義:
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日,我們倡導學生愛書、讀書,進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如*總理說“我非常希望提倡全民讀書,因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望?!彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天――請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環境里,享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,愿書成為我們永遠的朋友。
四、活動安排(4月23日)
1、晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經典。
2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績,并頒發獎狀。(教務處)
3、校外宣傳:在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)
4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望!(總務處)
5、網絡宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝,并公布于校園主頁。(信息處)
6、中午:學生閱讀一小時。
7、晚上:(學生去家里傳遞信息)
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,家家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
8、4月29日上午班級讀書會觀摩,授課教師魯迅小學張蔚,袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。
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一、活動目的
201x年是湖北開展“書香荊楚文化湖北”全民閱讀活動的第一年,4月是湖北第一個全民閱讀月。為積極響應湖北省團委的號召,同時倡導我校學生“會讀書,愛讀書,讀好書”,讓其享受讀書的樂趣,激發他們的讀書熱情,提高他們的精神境界,以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的,籍第十七個“世界讀書日”來臨之際,特此舉辦本次活動。
二、活動主題
讀書新習慣,魅力新視野
三、活動單位
主辦單位:共青團武漢生物工程學院委員會
承辦單位:武漢生物工程學院青年志愿者協會
四、活動地點及時間
地點:圖書館文化廣場前
時間:4月23日
五、活動具體安排
(一)活動前期:
1、向圖書管理委員會了解同學們最喜歡借閱的書籍并準備相關的電子書資料
2、查找適合大學生閱讀的書籍名稱及簡介資料,打印成文件資料。如求職類、管理學類、文學類書籍
3、熟悉了解圖書館借閱手續及書籍存放位置
4、申請場地和準備、借取相關物品,如棚子、帽子、綬帶
5、擺點人員值班安排
6、前期宣傳工作,包括制作宣傳板、橫幅,并張貼懸掛到指定的地方,同時在網站、微博發布相關消息
(二)活動具體流程:
本次活動主要是通過四種方式同時進行的
1、“優秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式,向同學們介紹志愿者在活動前收集的最受同學們喜歡的書目,同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內容介紹吸引同學們的興趣。
2、“我的最愛我分享”--志愿者引導同學們向更多的同學推薦自己喜歡的書目,將書的名稱寫在便簽紙上,同時附上一句話的介紹。
3、“你的期待我來找”--針對現在大多數大學生喜歡網上在線閱讀或手機電子書閱讀的現狀,志愿者在擺點宣傳的同時收集同學們想要下載的電子書籍,向同學們分享電子資料
4、“你的疑問我說明”--針對大多數同學不了解圖書館書籍的存放規律、借還手續和圖書館各樓層的功能分區等方面,為同學們解答疑問,鼓勵同學們到圖書館借書看書
(三)后期總結:
1、完成活動的后期總結工作,上交活動心得2、及時發布相關消息至微博、網站,及時撰寫發布新聞稿
3、回收歸還相關物品,完成參與活動人員的統計
六、注意事項
1、在活動過程中應充分展示志愿者的精神,熱情、大方向過往師生介紹我們的活動,過程中應注意使用文明禮貌用語,做到耐心、細心解答
2、參與活動的志愿者應具備嚴格的時間意識,準時參加活動
3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,活動將另行通知
七、活動預算