開展禁毒預防教育工作“八個一”活動總結

為深入推進禁毒人民戰爭，今年以來，在上級禁毒工作領導小組的具體指導下，我校堅持把“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日宣傳日期間，開展毒品教育“九個一”活動，以落實禁毒宣傳工作為突破口，進一步加大工作力度，在學校狠抓了各項禁毒宣傳措施的落實。充分發揮了禁毒宣傳主力軍的作用，結合我校毒情實際，積極采取有力措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。現將有關活動情況總結如下：

一、切實加強領導，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

我校歷來都十分重視學校禁毒宣傳工作。今年以來，我校認真貫徹落實國家和省、市、區禁毒工作會議精神，對我校的禁毒宣傳工作及專項整治活動都進行了安排和部署，并與教師和學生簽訂了禁毒工作目標責任書，層層落實目標責任制。同時，學校在人力、物力、財力上積極給予支持，進一步加強禁毒隊伍建設，學校救還配備了專人負責此項工作，目前各項禁毒宣傳工作順利開展。

二、深入開展禁毒宣傳教育和“無毒校園”活動，營造了良好的校園環境。

我校按照打擊、防范、教育、挽救有機結合的要求，充分發動師生參與禁毒宣傳斗爭，重點加強了青少年學生的防毒、拒毒預防教育。20**年“6.26”國際禁毒日，學校在主要交通路口設立了宣傳點，向群眾和學生發放宣傳資料近。并組織學生進行了禁毒簽名活動。我校還組織了“不讓毒品進校園”宣傳活動，在學生中廣泛開展禁毒教育。通過學校的共同努力，使學校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、電視有圖像、

校園有黑板報，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，有效地遏止了吸毒人員進入校園。同時，我校進一步建立和完善了各項制度，制定了具體的禁毒宣傳工作實施方案，將任務分解落實到人，深入開展“無毒校園”活動，使禁毒宣傳工作形成、齊抓共管的良好格局。

三、形式多樣、活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒的意自覺性。

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題隊會、辯論會、演講以及組織黑板報、廣播站對師生進行禁毒宣傳教育。

2、“兩個結合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年學生毒品預防教育的緊迫感和責任感。

3、“三聯動”。我校充分發揮家庭、社會、學校的合力。與鎮禁毒辦聯動，聘請鎮禁毒辦人員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害;與學校心理健康輔導老師聯動，以“珍愛生命，遠離毒品”為主題，引導學生閱讀相關書籍、觀看圖片、查閱相關資料，了解吸毒人員的現狀，分析吸毒對青少年學生的身心影響，討論分析者吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識;與家長聯致力進行禁毒宣傳和教育，學校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠離毒品。讓學生通過家庭和居住地內化禁毒、毒品宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強禁毒意識。通過三聯動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產生了很好的宣傳教育效果。

4、“四鼓勵”。堅持鼓勵學生就學習的禁毒知識和團隊體驗活動撰寫學習心得、體會及小論文，并由學校組織開展評獎活動，來激勵學生學習的積極性，推動學校禁毒教育和宣傳的實施。堅持鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗材料，并進行交流。堅持鼓勵學生通過各種途徑收集資料，并自主設計、排版，完成后學校組織評比，并對優秀板報組織學習和觀摩。堅持鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。

5、結全學校實際開展了“八個一”活動。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關禁毒法律法規。學校教導處對上課的教案進行認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。學校組織師生觀看“拒絕毒品，關愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。三是讀好一本書。各校認真組織學生學習《社會禁毒――宣傳教育問答讀本》，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規，學校并就有關知識對九年級學生組織了禁毒知識測試。四是組織一次禁毒征文比賽，由學校團委和政教處組織，各班團支部具體實施，在學生中宣傳和動員，根據自己學習的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關禁毒方面的小論文，并進行頒獎，提高了學生學習禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳手抄報評比。通過學生自己設計手抄報，對優秀板報進行評比，使學生在創作過程中加強學習，了解形勢，增強抵制毒品的意識和能力。六是召開了一次禁毒主題班會。七是組織全校學生舉行了一次隊旗下的宣誓活動。八是要求學生結合相關資料向父母寫了一封禁毒告誡信。

四、存在的問題及下一步的打算。

我校禁毒宣傳工作存在的主要問題：一是師生對禁毒工作的認識還不到位。二是學生認為毒品離我還遠，不必關心。下一步我們將切實抓好以下幾個方面的工作：一是切實加強毒品宣傳工作，加強對學校及周邊群眾的宣傳力度。二是堅決控制“毒品進入校園”，切斷毒品來源。三是進一步推進“無毒校園”創建工作，最大限度減少毒品危害青少年學生。四是繼續實行工作責任制，把工作的各項措施分解量化，層層簽訂責任書，定期進行檢查評比，把責任落實到各單位和學校。五是擴大“無毒校園”的宣傳覆蓋面。六是加強領導，落實責任，狠抓各項工作措施的落實。

登崗鎮洋淇小學

篇2:明德小學禁毒教育活動總結

太平鄉明德小學禁毒教育活動總結

為落實“開展‘禁毒、防毒’，創建‘無毒’校園”文件精神，根據上級的指導思想和要求，進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照文件的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛生命”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

我校在禁毒宣傳工作中做到組織健全，責任到人，措施到位。學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。在接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時學校立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

同時開展了內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“拒絕毒品，珍愛生命”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能，激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

(2)組織學生觀看禁毒教育影片《青海深淵云南毒品危害實錄》。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了他們的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。

(3)利用黑板報進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

(4)利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間學習有關禁毒系列資料。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

(5)學校進行大型的“拒絕毒品，珍愛生命”主題教育活動，在活動中全體學生進行了“拒絕毒品，珍愛生命”的活動，讓禁毒教育活動深入人心。

本次禁毒教育活動中我校緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛生命”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮斗。

太平鄉明德小學