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秋季學期初二上思想品德教學計劃

2024-08-01 閱讀 5424

**年秋季學期初二思想品德上冊教學計劃

一、學生分析:

1、八年級的學生經過了一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識,大部分學生的學習積極性有了很大的提高,他們比較自覺認真地學習。一學年下來,特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

2、八年級學生特點:總體上講,學生學習積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。

二、教材分析:

八年級思品上冊的教材的內容,全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強,教育功能突出,理論聯系實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點,這是教材特點。

教材重點、難點:重點在于增強學生法制觀念,教理導行,學會做人。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

三、指導思想:

根據黨的教育方針和科教興國的戰略,全面推進素質教育的實施,本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能,努力提高教學水平和質量,以認真完成學校工作任務為己任。

四、教學目標:

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關系。

2、我們要正確處理學校內的人際關系,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網絡交往,學會自我保護,過健康的網絡生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人,遵紀守法等等。

五、教學措施

(一)、做好教學常規工作

1、認真鉆研教材和課程標準,熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課“胸中有‘書’,腦中有‘綱’,目中有人,手中有‘法’。把握每節課學生互動的內容,讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發言,發表見解,教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發言,培養學生的口頭表述能力。

4、認真細致的批改學生作業,全收全改,及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業,及時檢測。重點培養學生“自主學習”的能力,教給學生的學習方法。

(二)積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、校的教研活動,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

(三)激發學生興趣,提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦,積極主動參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習,小論文等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。

2、引導優秀生積極靈活學習,同時輔助好差生,做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,充分調動‘差生’的學習興趣,增強他們的自信心。

3、開展“一幫一”活動,鼓勵優生帶“差生”;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好學習思想工作,了解學生學習及思想狀況,及時做好學生的心理健康工作,引導學生身心健康成長,不僅要教好書,更要育好人。處處事事嚴格要求學生,一視同仁,不體罰學生,不岐視“差生”。

5、加強德育功能,開展課堂活動

(1)配合學校德育工作,充分發揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式,開展一些課外活動,引導學生全面發展。

(2)嚴于律己,教書育人。教師要立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真、細致、負責,教育學生“曉之以理,動之以情”,努力讓學生喜歡政治,培養良好的心理品質。

篇2:初二級思想品德教學工作總結

20**年初二級思想品德教學工作總結

春天是播種的季節,秋天是收獲的季節,年終是反思一年得失的最好時刻。總結這學期的教學工作有得有失,進步很大,進步的空間也很大。

思想政治教學工作過程當中的任務,本人認為主要有三方面的內容,這包括:

其一,學生思想政治科目的成績,通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。其二,學生實際掌握并能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力。其三,學生思想政治素養以及在思想政治方面思考、解決社會現實問題的能力。

一、在提高學生思想品德課成績方面,本人主要從下面三方面著手。

第一,加強溝通,增進友誼,創設良好和諧的師生關系。

想法設法讓學生喜歡你,喜歡你的課,至少做到不討厭,畢竟興趣是最大的老師。當然這就需要跟學生處理好關系,培育師生感情,加強溝通交流,建立和諧融洽的師生關系。

第二,認真備課,狠抓紀律,提高學生課堂的聽課效率。

把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。要上好一堂課,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,把握教材和大綱要求是最起碼的,做到重點突出、難點突破。同時還要備好學生,不同班級的學生學習習慣不一樣,教學方法也要有所區別。當然,紀律是學習的保障。

第三,備好材料,技巧指導,增強學生考試的應試能力。

政治科目是開卷考試,材料就是生命線,非常重要。帶什么材料,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關鍵是要確保那些不念書的學生也要準備材料,做到人手一份。考前指導是必要的,選擇題也要,重點是問答題的分析。老師講了,也要給學生實踐的機會。

二、在提高學生思想品德素質方面,本人主要采取下面的方法。

以身作責,現身說法,理論聯系實際。以身作責,即上課要求學生做到的自己本人平時也要做到,并且做得比學生更好;現身說法理論聯系實際,利用課余時間,用所教所學的理論來解決學生實際遇到的問題。

三、在提高學生政治作文能力方面,本人主要從下面兩方面著手。

第一,早準備,早動員,全參與,全指導。

早準備,主要是準備小論文的基本作文方法和整理參考題目;早動員,是提早指導,提早布置,提早指導;全參與,-制度大全精心整理-是全年段學生都參與政治小論文的寫作,優秀的再推薦參與校市比賽;全指導,是每個學生都給予指導,不是為比賽而比賽。

第二,強調真實,力求創新,體現本土

強調真實,是要學生自己獨立完成作文,不要抄襲;力求創新,要求學生要有心意,研究新課題,考慮新方法,用新的思維和角度考慮問題;體現本土,是要結合本地實際情況,不要空談,講大話。

篇3:初二思想品德教學工作總結

20**年初二思想品德教學工作總結

生活需要反思,教學也不例外。總結這學期的教學工作有得有失,進步很大,進步的空間也很大。以下就是我在初二年段教學的一點經驗總結。

一、教學過程中已經取得的成績

思想政治教學工作過程中的成績,本人認為主要有三方面的成績,這包括:

其一,學生思想政治科目的成績,通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。即思品科成績。

其二,學生實際掌握并能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力。即思想品德素質。

其三,學生思想政治素養以及在思想政治方面思考、解決社會現實問題的能力。即政治作文能力。

二、教學過程中需要改進的地方

第一、提高聽課效率

把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。要上好一堂課,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,把握教材和大綱要求是最起碼的,做到重點突出、難點突破。同時還要備好學生。當然,提高提課效率,學生課堂紀律是保證。在理清知識體系、把握好重難點之后,主要是通過課堂小結、強調重點知識并當場掌握這兩點辦法來實現。重要知識點要學生當場掌握,主要是當場背誦。

第二、完善備考材料

政治科目是開卷考試,材料就是生命線。帶什么材料,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關于材料,-制度大全精心整理-教師要提早準備,勤整理,多比較,善于分析總結。考前指導是必要的,選擇題也要,重點是問答題的分析。老師講了,也要給學生實踐的機會。考試前還要保證每位學生人手一份。有些學生較為調皮,會丟材料。所以要多印一些,多次提醒,考前逐一落實。

第三、強化作題技巧

答題技巧包括選擇題和問答題兩類型的答題技巧。因為選擇題期中考之前有作系統講解和練習,此次期中考也得到驗證。今后在強化作題技巧方面,主要是側重于問答題的講解和練習。

具體還是三步驟:首先,閱讀材料,把握其主要內容。其次,聯系課本相關知識點。最后,按題目所問,結合課本理論和材料內容組織語言。

退一步是為了進兩步,總結過去是為了將來更好地前進!