**至學年度第2學期六年級畢業班班主任工作計劃

六年級(1)班班主任

班級情況：

本班共有學生40人，其中男生27人，女生13人，絕大部分孩子性格活躍，愛說好動，聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。他們善良好奇，求知欲強。有較強的上進心和集體榮譽感。

本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，負擔各自的職責。相互溝通，合作默契，把班級搞得有聲有色。但也有少數學生沒有良好的學習習慣和生活習慣，學習不自覺不主動，又是會違反學校和班級的規章制度，給班級管理帶來一些阻礙。

要求與目標：

1、結合學校的工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為同學服務，真誠地做同學們的公仆。

3、進行學習目的教育，讓學生樹立奮斗目標，努力學習，為成為一位優秀的小學畢業生做準備。

4、做好家校結合工作，溝通了解學生在校在家的情況，共同教育讓學生更好地健康成長。

5、加強心理健康教育，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

方法及措施：

1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。

2、培養班級干部，及時開好班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責。

3、加強家校聯絡工作。

4、加強后進生管理工作，關心他們的學習和生活，及時和家長聯系。

5、重視關懷教育，用真愛去感化自己的學生，給他們關愛和溫暖。

6、加強安全教育和環保教育。

具體安排：

周次主題內容活動目標

1總結暑假工作，提出高要求做好新打算，讓學生早日進入正常秩序。

抓好學生常規

2開展安全教育。讓學生明白安全的重要性，樹立安全意識。

3繼續鞏固上兩周的活動。同上

4《小學生守則》和《行為規范》的落實讓學生有良好的行為來約束自己。

5班級寫字比賽。讓學生養成良好的寫字習慣。

6爭做好人好事。培養學生良好的道德素養。

7繼續抓好常規教育。讓學生能得到良好的常規教育。

8開展環保主題班會。加強學生的環保意識。

9再一次進行安全教育。加強學生的安全意識。

10進行班級朗讀比賽。提高學生的朗讀能力。

11期中迎考

12“五.一”放假。

13期中考試評卷總結對所學知識查漏補缺

篇2:六年級班主任工作心得讓競爭走進學習中來

聰明、善解人意、不服輸是我班大多數孩子的個性，這種個性使得我班成為了近兩年來學校每場活動的主角。運動會，從走方塊隊到整個比賽過程一直都會牽動著每一個在場的觀眾。因為沒一個環節我們都是精心地準備了的，走方塊隊時，精神抖擻，意氣風發，口號別出心裁而慷慨激昂，比賽時，運動員奮力拼搏，啦啦隊齊心協力，全班同學是整個操場上最為亮麗的風景！聯歡會，我們的節目類型多樣而精彩，服裝整齊劃一，觀眾席上禮貌而熱情，盡顯風流！

每次活動，我們班超強的凝聚力不僅打敗了對手而且令他們折服，也給學校領導留下了深刻印象。孩子們帶給我的感動也都會持續很久，同時他們也帶給我了我太多思考。因為平時班中總會小矛盾不斷，孩子們也總是稍顯懶散，成績也忽高忽低。難道這些都是因為沒有“外患”所導致的？看來平時也要引進競爭機制才行。

可如何給孩子營造一種競爭的氛圍？競爭的對手是誰？用什么方式來競賽？這些我頗費思量，雖說“物競天擇，適者生存”，可我怕稍有不慎使孩子的競爭心理出現不健康的因素，從而走向嫉妒的邊緣。還記得初三時，我的班主任因為特別器重我，不允許我在考試中出現哪怕一次的失誤，他經常讓我把劉瑞銀

篇3:六年級班主任工作敘事美好六年

“哈哈，看這個小不點是誰？”

“那個同學旁邊的是誰？”

“哎呀，我一年級就這樣啊！不敢認了！”

……

今天下午，六二班的教室里笑聲陣陣。他們在干嗎？

告訴你們吧，他們在老師的帶領下，通過一張張珍貴的老照片，在回憶這六年的成長足跡哩！

看著一張張照片，再看看教室里的學生，忍不住感慨時間真快，仿佛就是一轉眼間，他們就從六歲的稚嫩小兒，成長為翩翩少年。想起了他們剛入學時的懵懂、可愛、稚嫩、純真，想起了他們一下課就圍在我的身邊，問東問西，還一本正經的給我建議怎么搭配衣服（嘿嘿）。哪天要是她們說過而我沒“照做”的話，還會撒嬌地說“老師，你怎么不聽我們的呀？”

咦，這群“少林小子”是誰？我們學校怎么會有這樣的裝束？原來呀，二年級時，我們三位班主任笑稱我們要辦一個“武術速成班”，怎么回事？辦班？這不是違紀嘛？其實呀，是六一要表演節目，二年級作為一個整體，出一個節目。怎么才能出彩呢？表演節目，一般舞蹈類多，我們商量來個武術表演吧！選定《中國功夫》為曲子，毫無武術基礎的學生怎么才能快速練成呢？我們三個一點一點照著視頻教學生，還別說，我們的“速成班”效果還不錯，得了一等獎，孩子們高興的喲！

這張照片上的學生騰空一躍，跳出了4米07的距離，“第一名，耶，李小龍，好樣的！”歡呼聲似乎還回蕩在耳邊，照片一出示，教室里再次響起掌聲，為小龍同學喝彩，為我們的友誼鼓掌！

……

笑聲在繼續，一下午，我們沉浸在美好的回憶里。

說實話，教這班學生，我很幸運，孩子們都很懂事，都很可愛，讓我很省心。雖然也會惹我生氣，但就和自己的孩子一樣啊，哪有總是很聽話的乖乖女啊！

我常給學生說，在我眼中，我們班學生是最好的，“我們的老師也是最好的，最美的……”我給孩子們開玩笑，他們偶爾也會和我開玩笑，我們之間亦師亦友亦母子。

轉眼就該畢業了，還真舍不得他們。天下沒有不散的宴席，今日的分離是為了以后更好的相聚，好好珍惜和大家相處的每一天！