主題：培養一個全面發展的合格人才

家長會過程：

大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會，對于我來說，你們的認可與配合，就是我工作的最大動力。大家可以抬頭看看我們的主題：培養一個全面發展的合格人才，這個主題是我在工作中對自己的要求，也希望每位家長能夠按著這些要求去做。

一、語文考試

綜觀我們的語文考試卷，我認為這是一次相對比較滿意的成績。我把它分為三部分“基礎知識、閱讀與口語交際、寫作”。

1、基礎知識

(1)課前預習，查資料(家長配合)

(2)課上講解(力求吸引)

(3)課下作業(認真做，詳細檢查)

(4)每單元的復習與鞏固(生字的考查)

(5)考試前系統的講解與復習(發下單元試卷的檢查與督促改正)

2、閱讀與口語交際

(1)閱讀來自于讀，分為：課內閱讀、課外閱讀兩部分

上課認真聽、勤動腦――書本上的《桂林山水》學習寫作方法――課外閱讀(用心與不用心)

(2)口語交際

3、寫作

1、讀書多，但寫不好：缺方法和寫作的技巧(多寫、多練)

2、讀書少，寫不好：(多讀書、積累)

3、語文課上要學習寫作的知識與技巧

二、語文的重要性

1、語文是思考力的基礎

(1)會聽(2)會表達(3)讀和寫

三、給家長的幾點建議

1、把作業擺在學習的第一位

2、幫助孩子在預習的時候查找資料

3、監督孩子讀書的質量(以及讀書筆記的積累情況)

4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽孩子說說發生在學校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鳴。

5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)

6、把電視機作為家里的擺設(周一到周四以及周日的晚上不能開電視、電腦)

7、杜絕零花錢現象，沒有亂花錢的壞毛病

8、約束孩子不能早到校，以免養成壞習慣

四、點題

培養一個全面發展的合格人才

1、養成良好的學習習慣

2、培養充分的學習興趣

3、培養勤動腦、善思考的思維習慣

4、參加各種的學習以及課外活動

四年級，是學生在小學學習生活中一個轉折階段，是一個中轉站，對學生的整個小學階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開始轉變。我們要因勢利導，培養孩子良好的情操，使他們真正成為一個全面發展的合格人才!

篇2:家長會活動方案四篇

本文目錄家長會活動方案雙語學校家長會活動方案5月小學家長會活動方案小學家長會活動方案

為了實現教育均衡發展努力提升農村小學教育教學質量。東梨河小學立足于“學校、家庭和社會”三結合教育，繼續鞏固多年來三結合教育效果，使學校教育真正實現為社會發展服務，使學校教育真正成為教師和家長的共同責任。為此我們通過校領導班子成員研究確定本次家長會主題為“愛與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個主題展開確定家長會的內容。

具體要求：

一、本次家長會要以“如何和家長共同攜手教育和培養孩子，讓他們活潑健康成長。

二、對過去的一學期學生的個方面情況進行詳細認真剖和總結，使我們的家長和老師真正了解孩子在家和在學校的成長和進步情況，從而共同探討科學的教育方法。

三、我們的老師要收集大量的案例，剖析家長對孩子的愛與希望的密切關系，使他們懂得“一個孩子教育的好與壞決定著孩子未來的人生幸福！決定著一個家庭或一個家族的幸福！同時也決定中華民族的興衰！”其實，我們今天的付出的“愛”寄托著我們未來一切的美好“希望”可見，我們的家長和老師沒有理由不研究和探討對孩子的教育問題。

四、通過這次家長會，我們必須向家長匯報新學期新目標，為實現這一目標求得家長在各個方面給予支持和幫助。

五、通過這次家長會，我們要誠懇地向家長提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見。

六、寫好家長會講話材料，家長會總結并上交學校少先大隊部。

附：家長提的幾條建議

1、對孩子提出的所有問題，都要耐心和真誠地做出回答。

2、不因為孩子房間里或桌面上很亂而責備，只要這與他的學習和創作活動有關。

3、向孩子說明，他本身已經很可愛了，用不著在表現自己。

4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。

5、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

6、不要帶孩子去不利于孩子成長的環境。如，成人娛樂或賭博場所。

7、督促孩子按時完成他的作業。

8、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。

9、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

10、從來不用辱罵來懲罰孩子。

11、向孩子提供書籍和材料，以便幫助孩子學習，讓孩子從小養成讀書的習慣。

12、讓孩子獨立思考問題。

13、定期為孩子讀點東西。

14、認真對待孩子的合理要求。

15、每天都抽出時間與孩子溝通。

16、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

17、表揚孩子背詩，講故事和唱歌曲。

18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。

19、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

20、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

21、從不空洞地和不真誠地表揚孩子。

22、誠實地評價自己對孩子的感情。

23、讓孩子有機會真正自己作決定。

24、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

25、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

26、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

27、相信孩子的理智并信任他

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一、活動目的

通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

二、活動主題

加強家校聯系，構建和諧教育

三、時間程序：周六（11月18日）8：30――11：30

1、8：30――8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示

以及觀看學生平時學習情況資料

2、8：50――9：20收聽校長講話

3、9：20――9：50聽家庭教育講座

4、9：50――10：30各班家長會，配班老師參加

5、10：30――10：40家長完成問卷

6、10：40――11：30老師、家長互動

7、下午召開家長委員會會議

四、具體要求

活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）

人員分工

周暢負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績

孫承艷發放告家長書，環境布置，彩旗、歡迎標語、家長會主持，征求意見表的發放與統計工作

馬恩甲負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作

張文揚組織教師對家長會上的發言稿進行交流，做好家庭教育講座

班主任樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持。保證家長的到會率

任課教師匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。

生活老師解答家長提出的生活方面的事

咨詢臺人員教育局領導總校領導教育專家（馬恩甲）

心理教育咨詢（張文揚）

時間安排

11月10日發放告家長書

11月10日召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排

11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作，對學生考試情況進行分析和統計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息

11月15日各班主任、語、數、外各位任課教師發言稿（要上交）。

11月16日每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班主任收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發給家長人手一份

11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介

11月17日下午各班作好一切準備工作：

1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）

2、在學生課桌上放好學生的作業本、試卷

3、準備好簽到表、記錄本、紙杯

11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功

11月19日完成活動總結

5月小學家長會活動方案家長會活動方案（3）|返回目錄

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

*年5月6日（星期五）晚上7:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

*-*學年度第二學期六年級家長會活動安排

主題：家校溝通聯手，構建和諧教育

一、活動目的：

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

二、活動時間、地點：

1．活動時間：*年5月6

19：00――21：00

2．活動地點：學校各班教室。

六年級（1）（2）：在六(2)

六年級（3）班：在六（1）

三、活動準備：

1．請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。

3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。

4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備

四、活動流程：

1．班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）

2．時間流程：

五、工作人員安排：

1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，

2.具體安排

（1）負責照相：曾俐珊

（2）樓層引導：

一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）

由何x老師和李x老師負責。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負責

校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

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一、活動主題：

家校攜手，共促發展

二、活動目的：

1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。

三、活動時間：*年11月7日下午4:30-5:30

四、活動地點：三年級六班教室

五、活動方式：

我班本次家長會決定根據學生的具體情況對家長進行分批召開。第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態度，把家里的那些養尊處優的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發揮，從而養成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。

六、活動準備：

1、做好清潔，布置好教室。

2、根據分批學生具體情況寫好發言稿。

3、發言稿包括以下內容：

（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規定。

（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（3）家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。

（4）重點向家長講解學生行為習慣的養成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全；零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）；早晨、中午到校要求；衛生安全要求（雨天盡量不使用雨傘等）；校園文明行為習慣養成等。

七、活動流程

1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。

2、根據孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。

3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業要求、復習預習方法要求等。

4、班主任講話。具體講講如何進行家校配合。

5、家長互相交流，并看學生的作業。

6、班主任宣布活動結束

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篇3:第二學期家長會活動方案

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，讓家長們走進校園，感知五中，展示學校實施素質教育和辦學的成果。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動時間：5月11日上午8:00――10:00

三、組織機構設置及人員分工

組長：周明生

執行組長：劉玉興趙志連劉泉

安全及自行車擺放：王明強李耀武王明強

家長會材料準備：馬貴強

攝像：宋愛軍

成員：各班班主任及任課教師

四、準備

1、在本周五放學前準備好各種發言稿包括家長發言稿（要求是家委會成員）、學生發言稿、心語交流材料、班主任發言稿應包括以下內容：（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、學生帶手機問題、作息時間，早晨及中午到校要求等等），十大示范班評選、班級文化建設情況，上交到德育處審核。

2、在周五放學前布置好教室，包括衛生要徹底干凈、不理死角前面的黑板布置等。

五、活動安排：

1、家長填寫《簽到表》、下發《靜海五中家長會意見建議調查表》

2、班主任匯報：（1）、介紹班級情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。（2）、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。介紹班級文化建設情況和十大示范班的評選工作。（3）、交流兩個月以來學生的學習成績走勢.

3、任課教師介紹學生學習情況及期中考試成績分析。

4、家長代表發、學生代表發言。

5、家長交流：給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、與老師進行初步交流。

6、參觀:本次參觀上學期家長會已經參觀的不再參加本次活動

參觀路線

七年級家長參觀路線：（活動引導：各班班主任）

教學樓四樓西樓梯上（七八年級辦公室――史地教室――美術教室――音樂教室）東樓梯下。――辦公樓東樓梯上樓二樓（榮譽室）――三樓（校史室、美術展室、九年級辦公室）――西樓梯下樓――實驗樓一樓（化學實驗室、圖書室）――西樓梯上二樓（舞蹈教室、物理實驗、生物實驗、勞技教室）――東樓梯三樓（信息技術教室）――西樓梯下樓

八年級家長參觀路線：活動引導：各班班主任

實驗樓一樓（化學實驗室、圖書室）――西樓梯上二樓（舞蹈教室、物理實驗、生物實驗、勞技教室）――東樓梯三樓（信息技術教室）――西樓梯下樓――辦公樓東樓梯上樓二樓（榮譽室）――三樓（校史室、美術展室、九年級辦公室）――西樓梯下樓――教學樓四樓西樓梯上（七八年級辦公室――史地教室――美術教室――音樂教室）東樓梯下。

7、家長填寫上交《意見建議調查表》

六、活動要求

1、各班班主任老師認真做好宣傳、動員工作。

2、各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，要保證教室衛生清潔。

3、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，保證家長的滿意度。