S中學老師個人年終工作總結
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時間飛逝,轉眼又是一年。一學年來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現總結如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學生進行思想教育,提高班上學生的思想覺悟,教育學生熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。
二、教育教學方面。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備備好課。
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始。
以上就是我工作情況的工作總結。有不當之處還請批評指正。謝謝大家!
篇2:小學語文教師(新老師)工作總結述職報告
時光真如白駒過隙,忽然而已。風風雨雨,花開花落,驀然回首,我在三尺講臺前耕耘了已有三十三年。
回首這一路的腳印,深深淺淺,曲曲直直,倒也能構成一幅值得自我欣賞的畫圖。
都說相見相識是個緣。是緣分,我走進了淮河小學這所美麗而富有人文氣息的校園。
我感到親切,常常被感動。于是,我盡力去描繪那一幅教學生涯足跡圖,去譜寫一曲優美、舒心的“踏歌曲”。
一年的時間,我確實很辛苦。無論是在學科教學上還是德育處的瑣碎工作中,我都兢兢業業,沒有絲毫的懈怠,心中時時裝著學校,裝著孩子們。總希望能為學校的發展多盡一份微薄之力,為孩子們的成長多盡一份教師的責任,一份為人長輩的責任。
上個學期我擔任502班的語文兼分管德育處學生紀律、衛生、文明禮儀等工作。因為502班差生面大,所以無論是學科知識的傳授,還是學生行為習慣的培養,都是一項艱巨的工程。德育處的工作也是瑣碎繁雜,學校多有建筑美化的工程,校園衛生工作量自然也增大。我一方面采取一些有效的管理措施,組建培養學生干部隊伍;另一方面身體力行,把校園當成自己的家。
這個學期我服從學校工作的統籌安排,任教202班語文,負責德育處工作。雖然自己從事教學工作多年,有著較強的組織管理能力,但是每個學校都有著自己的管理文化。我以服從、尊重為原則,盡快地熟悉、了解、適應,理出自己的工作思路。工作中與大隊輔導員樂文意老師配合默契,大大提高了工作效率。開學初,隊室迅速搬遷、布置;市隊日觀摩活動的成功舉行;紅領巾陽光城基地機構的重組完善;學生干部隊伍的培養;動漫節活動中各項任務的順利完成;以及常態性工作的開展。可以說,一個學期德育處的工作一直在忙碌中有序地進行。
工作雖然辛苦,但我感到愉快。人生需要追求,也應該學會放棄。我這個年齡已經到了人生中該“舍棄”的階段。明白了這個道理,自然有了好心態,有了好心情,有了奔忙中輕松的腳步。
篇3:教師年度考核工作總結(小學初中高中老師)述職報告
教師年度考核工作總結(小學、初中、高中老師)述職報告
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在**年度教師年度考核工作中,我校遵照上級文件精神和指示,依據《盤龍教育總支關于做好**年事業單位工作人員年度考核工作的通知》和《盤龍二小**年度教師年度考核工作方案》,有計劃有步驟地認真進行教師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀性、導向性原則,全面、客觀、公正、實事求是地評價教師工作業績,積極穩妥地做好各步驟工作,圓滿地完成本年度的教師考核工作任務,取得較好的效果,現將有關工作情況總結如下:
一、加強領導,精心組織
教師年度考核工作和教師的切身利益關系密切。為此,我校充分認識到年度考核工作的重要性,為了客觀、公開、公正、公平地做好這項工作,我們成立了教師年度考核工作小組,加強了教師年度考核工作的組織與領導。
組長:甘紅枝
組員:汪峰張傳東鄭鈞蘭宏偉段毅
鄧建華羅銳楊剛鄧惠蘭舒霞
為了確實保障教師年度考核工作全面、客觀、公開、公平、公正的實施,我校教師年度考核工作小組精心組織和認真安排,嚴格按照上級的有關規定和程序扎實地展開工作:首先是召開全體教師會,做好宣傳和發動工作,讓全體教師切實明確年度考核的意義和要求;其次是認真制定考評方案,有組織有步驟地進行;第三是要求會體教師熟悉有關考核的操作規程,嚴格針對教師所履行的職責,從政治思想及師德修養、學識水平及業務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行考核,對教師的德、能、勤、績全面考核,全面評價。
二、依照程序,組織實施
1、做好宣傳和發動工作。召開教師年度考核會議2次(全體教師一次,考核組1次),由甘紅枝校長作專題說明,讓全體教師進一步明確年度考核的內容、項目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認真制定考核方案,組織考核組全體成員認真學習考核工作精神,研究考核實施方案。
3、教師總結。全體教師按照職位職責和有關要求,全面系統、客觀真實、實事求是地總結,認真、真實地填寫考核表,并形成文字材料。總結材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料,開始進行考核。在考核稱職的基礎上,按相關要求進行評定優秀。按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優秀。分別從語文組、數學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師,組織評議。
5、提出優秀等級候選人。語文組、數學組、綜合組中分別按照**年考勤、**年度教科研獲獎情況、**年教學月檢及平時工作表現、工作實績提出侯選人。
6、語文組、數學組、綜合組教師進行民主評議、不記名投票,按得票數每組分別評出2名優秀人選,合計6名優秀人選。
7、考核小組將優秀人選公示,廣泛征求群眾意見,充分發揚民主,充分聽取教師、學生的意見。
8、考核小組進行集中民主評議意見,簽寫意見,為每位教師寫出綜合鑒定,確定年度考核等次,匯總結果。
三、本年度的考核結果
我校**年度在職教師55人。經評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等6位教師本年度考核為優秀,黃娟等49位教師本年度考核為稱職。