一年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語
趙凡你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們友好相處,熱心助人,有上進(jìn)心,愛勞動(dòng),守紀(jì)律,作業(yè)能獨(dú)立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動(dòng)腦思考!
趙帆趙帆,老師真高興,因?yàn)槟阍谙掳雽W(xué)期進(jìn)步了。雖然你的書寫速度還是有點(diǎn)慢,但現(xiàn)在的你變得你踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我會(huì)一直支持你、為你加油,為你鼓勁!
趙宏成你是個(gè)聰明的男孩子,學(xué)習(xí)上你雖然有自己的目標(biāo),但還缺乏自覺性和主動(dòng)性,作業(yè)書寫很讓老師和家長失望。“學(xué)海無涯苦作舟”,要想成績好,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
趙蘇映你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。但學(xué)習(xí)上因?yàn)槟阕罱行﹦蓬^不足,因此有些停滯不前,有時(shí)還不能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),這多讓人憂心呀!老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,更加勤奮踏實(shí),成為一名全面發(fā)展好學(xué)生。
趙凡你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的孩子。上課時(shí),兩只小手放得平平的,身體坐得直直的。在老師的鼓勵(lì)下,你有時(shí)也能勇敢地發(fā)言了。老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加踏實(shí)、勤奮,相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!
趙瑜欣你是一個(gè)活潑可愛、文靜懂事的女孩,這學(xué)期,你的進(jìn)步很大。作業(yè)能認(rèn)真完成,只是書寫還不能讓老師滿意,上課積極舉手發(fā)言,只是注意力有時(shí)還會(huì)分散。沒關(guān)系的,只要你有了目標(biāo),并為之努力,老師相信你二年級(jí)會(huì)有更大的進(jìn)步。
篇2:小學(xué)生期末評(píng)語大全(上中下)
按年級(jí)、分層對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)。1-6年級(jí)大全
“中等生”評(píng)語
1、白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你。
2、你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
3、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
4、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
5、本來,你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!
6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
8、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),特別值得高興的是,你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
9、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
10、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
11、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。
12、你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
13、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!
14、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?
15、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著...
16、你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快,上課認(rèn)真聽講,對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。
17、每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!
18、你是位聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的,是嗎?
19、你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來,你一定會(huì)和好成績交上朋友的。
20、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。
21、你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè),你肯定會(huì)更出色!記住,前進(jìn)就是勝利。
篇3:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生期末操行評(píng)語參考
1.看到你的名字,就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉,你活潑可愛,總是那么開朗,你愛勞動(dòng),每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊,老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀(jì)律,老師就更喜歡你了!
2.你給老師的印象就是不愛說話,上課時(shí)坐得端端正正的,也愛寫作業(yè),可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧,你的學(xué)習(xí)效果不是很好,老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí),那樣成績會(huì)有所提高的!
3.這期從北京來了一個(gè)會(huì)說普通話的你,好大方的你呀,上課時(shí)能大膽的回答問題,作業(yè)字跡工整,也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué),你的成績不是你媽媽期望的那樣,后來你的進(jìn)步令老師和你的家長非常滿意,期中還得了獎(jiǎng)狀,繼續(xù)努力吧,更上一層樓!
4.你是一個(gè)聰明的孩子,頭腦靈活,老師交代的事你能認(rèn)真完成。可是后半期的你的表現(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望,你的成績很好,老師讓你當(dāng)組長,是想讓你起帶頭作用的,可是你上課有點(diǎn)貪玩,一個(gè)橡皮擦,一支鉛筆都是你的玩具,老師希望你以后好好的表現(xiàn),要有帶頭雁的樣子!
5.一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩,說實(shí)話,剛接觸你時(shí),你給老師的印象不是很深刻,自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后,老師狠狠地批評(píng)了她們,你的膽子就變大了,上課回答問題聲音好響亮,尤其是成績,那真是不錯(cuò),所以評(píng)你為三好學(xué)生,你是當(dāng)之無愧的,繼續(xù)努力吧,好孩子!
6.你呀,上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼,自己不寫作業(yè),要補(bǔ)習(xí)班的老師寫,要同學(xué)寫,小小年紀(jì)還欺負(fù)別人,通過和你家長的交流,你變了,看到你的改變,老師好高興啊!后半期,你基本上能獨(dú)立完成作業(yè),上課聽講也認(rèn)真了,雖然成績不是很優(yōu)秀,但是進(jìn)步也不小呢,老師在這里表揚(yáng)你了!望你持之以恒,爭取更大的進(jìn)步!
7.你默默無聞的做著你愛做的一切,比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生,上課時(shí)你坐的端端正正的,認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花,把自己開得燦爛,把芳香留給了同學(xué)們,同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下,進(jìn)步不小呢!老師在這里感謝你!
8.你是個(gè)聰明活潑的孩子,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍,再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后,能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手,好嗎?在優(yōu)中追求完美,那更優(yōu)秀!
9.你是位既聰明又文靜的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會(huì)更優(yōu)秀,老師會(huì)更喜歡你喲!
10.你給老師的印象是太默默無聞了,你默默的學(xué)習(xí),默默地勞動(dòng),默默地幫助他人,所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!
11.你愛勞動(dòng),守紀(jì)律,是個(gè)聽話的孩子,你太默不作聲了,課堂上也不敢回答問題,老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,希望你今后大膽一些,努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次!
12.你性情溫和、言語不多,待人隨和、誠懇。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信,努力刻苦,在學(xué)校你和每個(gè)同學(xué)都和和氣氣的,老師好喜歡你喲。但是老師更希望你今后大方一些,你太文靜了,像個(gè)溫順的小綿羊。女孩子性格可以開朗些,好嗎?
13.你是個(gè)聰明懂事的男孩,你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!
14.你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩,這期老師選你當(dāng)組長,你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)也很自覺完成,還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識(shí)面,提高自己的理解能力!
15.這期我班來了一個(gè)又可愛又調(diào)皮的你,說你可愛,是因?yàn)槟愣靡獛椭鷦e人,還主動(dòng)給老師打掃講臺(tái),看到垃圾桶滿了就自覺的去倒了。說你調(diào)皮,是因?yàn)槟阌袝r(shí)還和其他小朋友打鬧,并且出手比較重。老師希望你今后注意和小朋友和睦相處,在學(xué)習(xí)上也要自覺,老師期待著你的改變喲!有信心嗎?
16.你呀,我怎么來評(píng)價(jià)你呢?你腦瓜子靈活,就是上課再不認(rèn)真聽講,也能把作業(yè)做好。可惜呀,你的聰明才智并沒用在正途上,你上課喜歡做小動(dòng)作,一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課,還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人,我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí),爭取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子!
17.這期來你的進(jìn)步不小呢,首先你能完成課堂作業(yè),數(shù)學(xué)成績也有進(jìn)步,上課能守紀(jì)律,不下位,不講小話,等等。這些老師都記在心里呢,為你的每一個(gè)小小的進(jìn)步高興著呢!雖然有進(jìn)步,老師還是要告誡你呢,今后還要背書,把作業(yè)自覺的完成,還要愛學(xué)習(xí),你會(huì)聽嗎?
18.在老師的心中,你一直是個(gè)懂事的孩子,沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候,那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的,不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上,你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子,作業(yè)能認(rèn)真完成,字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!
19.這期開學(xué)后的一段日子,你給老師的印象確實(shí)不佳,不愛完成作業(yè),特別是家庭作業(yè),不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長的耐心教育,你改了,看到你的改變,老師好高興的,有錯(cuò)必改,是個(gè)好孩子。在今后的日子中,你還要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步!
20.小朋友,看你默默不作聲的,其實(shí)你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢(shì)沒用在學(xué)習(xí)上,用在了玩這方面,上課聽講時(shí)你是坐得端端正正的,可老師卻發(fā)現(xiàn)你的心思沒跟著老師轉(zhuǎn),開小車了。今后,你還是要認(rèn)真聽講,多看書,知識(shí)能使人進(jìn)步!
21.調(diào)皮可愛的你呀,你能在課堂上表現(xiàn)好點(diǎn)嗎?別講小話,別做小動(dòng)作,多學(xué)習(xí),少玩耍。老師好想有機(jī)會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的。
22.看到你的名字,我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè),我打心眼里高興,字跡工整,計(jì)算正確。你在校能守紀(jì)律,愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)。老師告訴你,學(xué)習(xí)也要用心去學(xué)的,世上無難事,只怕有心人!記住這點(diǎn)就行了!
23.你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,平時(shí)太不做聲了,可以開朗一些的,懂嗎?你的學(xué)習(xí)方面還可以,這期你有進(jìn)步!作業(yè)的速度快了,正確率也高了,不過你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進(jìn)步!別讓老師失望喲!
24.在老師心目中,你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,上課守紀(jì)律,打掃衛(wèi)生積極,成績優(yōu)秀。可是你媽媽對(duì)你的期望可高呢,科科百分,容易嗎?為了你母親,繼續(xù)努力吧!
25.這期我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)漂亮的小姑娘,那就是你,剛來時(shí),你各方面都表現(xiàn)的不錯(cuò),上課聽講認(rèn)真,作業(yè)按時(shí)完成,和同學(xué)和睦相處,所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你。后來,你變了,變得上課愛講小了,希望你及時(shí)改正缺點(diǎn),繼續(xù)做個(gè)優(yōu)秀的孩子!