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特色黨日活動方案

2024-07-31 閱讀 7322

1.耐心服務,逐項兌現教師的相關待遇。教師隊伍建設是人事工作的永恒主題,需要對教師提供耐心細致的跟蹤服務。要把教師的個人發展和學校的事業發展緊密結合起來,堅持落實好高層次人才引進和人才培養的有關政策,大力推進各項計劃和措施的實施,將教師引進和培養的有關政策進行匯總并進行大力宣傳,按規定及時兌現科研啟動費、安家費、學費、補助等相關待遇,提升我校聚集人才的吸引力。

2.精心策劃,提高教職工的收入水平。按照學校“優化津貼分配結構,適當提高分配總量”的要求,深入調研,廣泛征求意見,精心策劃設計校內津貼分配方案,建立與崗位設置管理制度相匹配、與學校事業收入分配相聯動、與學校事業發展實際相適應的校內津貼分配制度,在處理好各類人員收入分配關系基礎上向教師傾斜,向低收入人員傾斜,充分發揮分配制度的激勵導向和政策杠桿作用,提高教職工的積極性。

3.細心考慮,為職員的事業發展搭橋鋪路。探索實行職員評聘專技職務的制度,拓展職員的事業發展空間。采取有效政策措施,使教育職員平穩過渡到事業職員,并使職員缺崗聘任工作步入正常化軌道。開展職員培訓工作,提高職員的管理能力和業務素質。

4.誠心幫扶,逐步落實相關人員的社會統籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會統籌工作對象,但因制度本身和個人等方面的原因,相關的社會保障制度難于落實到位,還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協調和對職工本人的解釋說服工作,按法律和政策規定定期足額繳納各種保險費用。同時加強用工管理,強化勞動保障,鞏固依法用工、規范用工、有情用工的和諧局面。加強在編在崗工勤人員技能培訓和考核,開展技師(高級技師)缺崗聘任工作,通過崗位職務晉升提高工勤人員的待遇。

5.熱心推動,落實好離退休人員的福利待遇。按照上級有關文件精神,積極主動,熱心推動,充分做好調研、摸底和通氣工作,爭取最優惠政策規范發放離休人員的生活補貼,提高老同志

的福利待遇。落實好退休人員退休費計發比例調整和計劃生育獎勵等政策,同時為實施績效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準備。

篇2:小學校本培訓特色項目方案

為了提升教師素養,提高教師教育專業技能,經學校研究決定,在堅持做好教師繼續教育校本培訓工作的同時,著力抓好“關注常態課程,推進有效教學”特色校本培訓工作,推動我校校本教研更扎實的開展,特制訂《*小學“關注常態課程,推進有效教學”培訓實施方案》,自*年2月開始執行。

一、培訓對象:下塘片中心全體教師。

培訓時間:*年4月

二、培訓地點:*小學三樓多媒體教室

三、培訓主題:關注常態課程,推進有效教學

四、領導小組

組長:胡*

副組長:夏*鄭*(具體負責)

組員:*片中心全體教師

五、指導專家

縣教師進修學校老師王*、南*。

七、實施措施

(一)加強學習,提高教師專業知識。

1、研讀理論,組織教師學習《*年義務教育語文新課程標準》《*年義務教育數學新課程標準》等各學科的新課程標準。

2、學習新課程改革的相關文件。

3、學習外校常態課有效教學的開展方法

(二)加強培訓,提高課堂駕馭能力。

1、專家引領。不定期地邀請專家到校給老師開設專題講座。

2、外出學習。不定期地派老師到外地進行公開課觀摩學習,以及相關研討會議,回校后對教研組內老師進行二次培訓。

3、專題培訓。請校內的專職教師陳*、葉*、吳*、胡*老師定期在校開設示范課,給全體教師進行培訓。

(三)注重研究,提高教師學科素養。

1、與常規教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流,每學年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優質課評選及論文評選

2、以課題引路。以我校市級立項課題《》為引導,積極開展子課題研究,努力探索我校常態課程的有效開展辦法。

*小學

*年2月18日

篇3:校本培訓特色項目實施方案

隨著新課改工作的深入推進,要想取得教育教學質量的大幅度提高,教學研究的重心必須下移,以課程實施過程中遇到的具體問題為對象,以教師作為研究的主體,總結和提升教學經驗,進而促進教師專業化發展。我校努力加大校本培訓的力度,開展以教學案例培訓為載體,來推進教育教學工作向縱深發展。具體方案實施如下:

一、制度保障

完善了校本培訓工作的管理辦法、實施意見、獎勵政策,為校本培訓工作提供了有力的政策保障,保證了校本培訓工作的順利實施,推動了我校教師整體素質的提高,促進了我校教師的專業化發展。努力探索教師的發展性評價,對通過校本培訓在教育教學工作中扎實肯干、開拓進取、做出成績的教師在評職、評先中給予政策上的傾斜。

二、培訓方式

我校以教學案例為主題,對教師進行案例化校本培訓,采用聽講式培訓和參與式培訓相結合,使原來被動式培訓變為主動式培訓。

1、學校組織骨干教師開設講座:《關于教學案例的撰寫》、《重視案例分析推進課堂教學(一)》、《重視案例分析推進課堂教學(二)》,以提升教師的理論水平。

2、要求教師通過翻閱教育教學書刊、上網搜尋等自學方式方法,收集經典教學案例,給教師以指導、借鑒;

3、學校開展校級教學案例評比,然后選取優秀案例參加市級評比,利用參與式以提高教學實踐能力,促進教師更快的成長。

三、培訓要求

1.培訓工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學工作的實際出發。

2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結合),以培訓與展示活動為契機,促教師專業發展。

我校將以學校實際為出發點,以校本特色培訓為抓手,以“提質量、育人才、出名師、創名校”為目標,以學校開展的課堂教學改革為平臺,開展富有特色的校本培訓,爭取成效。從而使教師專業化水平不斷提高,學校實現快速、可持續發展。展望明天,學校今后將在校本培訓的道路上不斷探索,努力開創教育教學工作的新局面。

*中

*、9