一、指導思想

為了進一步樹立“安全第一”的思想,培養訓練有素的應急組織,提高應急救援能力,預防學校在發生嚴重的突發危害事件時,學校能有組織、有秩序地進行疏散,最大限度的保護全體師生的人身安全。

二、演習目的

為切實提高全體師生應急疏散應對能力,確保師生的生命安全,培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應對能力,熟悉學校應急疏散路線,檢查學校應急疏散預案的可行性和全體師生協同情況,提高自我保護能力,學校決定組織開展本次應急疏散演練。

三、演習時間與地點

1.演習時間:**年9月18日早自修時間

2.演習地點:**縣實驗小學教學樓及操場

四、演習設定

接到上級緊急情況通報,上塘地區將遭到數架敵機的空襲,敵機將在5分鐘后到達,情況十分危急,學校馬上拉響緊急空襲警報,全校學生必須馬上在5分鐘內撤到安全地帶。

五、演習操作程序及分工:

(一)準備階段

1.演習動員,班主任闡述本次演練的目的和要點。

2.劃定區域,設定模擬現場;

3.各級領導、參演力量各就各位。

(二)演習階段

1.校園響起防空警報后,廣播立即通知學生疏散。

2.教室內當班任課教師立即通知學生,并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

3.疏散路線及順序:一年級負責人將學生按順序疏散至內操場;二、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場;三、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場;六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。

4.將學生疏散到操場后,各班任課教師清點人數并向現場總指揮匯報人員情況。

六、總結講評

現場總指揮對演習情況進行講評。

七、有關要求及注意事項

1.全體人員須在現場總指揮的統一指揮下開展各自工作。

2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。

3.確保通信聯絡暢通和后勤保障工作。

4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。

八、人員安排

總指揮:**

現場安全保護:***及值周教師3人

廣播:**

宣傳:楊**(攝影)**(攝像)

九、演練實施:

(一)疏散演練

1、早上早自修課鈴聲響起后,演練開始:校園廣播發出警報,廣播指令學生緊急疏散到學校操場。

2、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。

3、小結疏散演練情況。

4、學生代表做紀念“九一八”演講。

(二)結束活動,學生帶回教室,班主任作班內總結。

**縣實驗小學

二o一五年九月十七日

篇2:事故應急救援演練制度

第一條為加強對各救援隊伍的培訓,進一步提高員工在突發性重大事故面前的應變能力,特制定本應急救援預案演練制度。

第二條演練的主要內容:

1、事故報告與接報。包括第一時間的事故現場人員或事故發現人員的報告;事故單位接報響應;事故單位向當地政府及其應急保障系統報告,請求外圍應急救援支援及其接報響應。

2、事故發生后第一時間的現場應急搶險或避險。

3、事故應急調度指揮部指揮與搶險。包括指揮部人員迅速趕赴現場預定位置指揮搶險工作;通知各有關應急機構進入應急狀態;指揮調動應急救援隊伍開展搶險、排險、疏散、警戒、救護等相關工作。

4、調用物資。包括應急搶險車輛、裝備、通訊器材、醫療器材、藥品和個人防護用品等。

5、演練總結和預案補充。根據演練考核標準,對演練情況進行總結,補充完善預案。

第三條救援指揮部和救援隊伍應本著專業對口、便于領導、便于集結和開展救援的原則進行組織,每年都要根椐人員變化情況進行組織調整,確保救援組織的落實。

第四條每年組織進行一次化學事故應急救援演習,具體時間由生產部指定。

篇3:事故應急救援演練制度

目的:為做好公司安全管理,確保及時有效應對各類突發生產安全事故,特制定本制度。

范圍:本預案主要用于指導和處理發生在公司區域內,應由公司處置的各類突發質量事件和事故;及事故經濟救援預案的演練。

職責:辦公室負責應急預案的編制并備案、通報相關協作部門,負責對各部門人員進行應急救援培訓,做好應急演練記錄,包括文字、影像并留檔保存;保衛科負責制定應急救援預案演練計劃并監督實施,負責演練完成后的效果評估制定持續改進計劃。

控制要求:

1、在應急救援預案中應明確救援流程,明確各相關負責人及其職責,明確人員及物資疏散方式、報警電話、救援物資的提供等內容。

2、公司應根據急救援預案由保衛科組織每年至少舉行一次事故急救援預案演練。

3、保障應急救援預案演練所需的人力、物力;財務資源的支出資金由財務科負責立項安全費用,納入安全生產費用項目財務計劃,做到專戶存儲,專戶核算,保證?？顚Ｓ?并督促其合理使用。

4、每次應急救援演練結束后保衛科要進行效果評估,并做出計劃進行預案的持續改進。

5、公司應根據應急救援預案內容,對預案參與人員進行救援能力及相關知識的培訓。

6、各種記錄交由辦公室存檔。