小學生消防安全教育活動實施方案
一.活動背景
對小學生進行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低小,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。據不完全統計,每年發生火災數百起,造成經濟損失數億元,死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標:了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、能力目標:掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,培養學生的問題意識,提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標:通過這種活動的開展,使學生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義
三、活動時間:2011年6月
四、活動空間:學校-消防中隊--家庭
五、活動準備:
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問,觀看消防安全演習,上網查資料。
六、主題確定
1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預設問題。
(1)小學生消防安全知識
(2)火災發生時怎樣逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名,擬定小組名稱。
七、活動過程:
(一)、與縣消防中隊聯系,聘請活動指導老師。
(二)、擬定小組活動計劃
(三)、實踐活動
1、擬定消防安全知識知多少調查問卷。
2、上網查資料
(四)、整理資料
1、制消防知識手抄報,收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
(五)、成果展示與交流
資料集手抄報宣傳卡調查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片
(六)、活動總結
1、小組內進行個人總結,填寫《學生個人活動評價表》,請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
(七)、相關資料
消防兒歌(一)
消防用具要記牢,實戰場合不可少,防火閥和消防泵,一個來滅一個防,消防高溫排煙機,大火逃生必須要,家裝鋼質防火門,勿怕大火進門燒,火場之中命難保,消防應急燈來照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時報警災可少。
篇2:景區消防安全教育培訓標準
景區消防安全教育、培訓標準
1范圍
本標準規定了**景區消防安全教育和培訓制度。
本標準適用于**景區消防安全管理工作。
2內容
2.1消防安全責任人將消防安全教育、培訓工作列入年度消防工作計劃,為消防安全教育、培訓提供經費和組織保障。
2.2消防安全管理人制定單位年度消防安全教育、培訓計劃,負責在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育、培訓。
2.3根據年度消防安全教育培訓計劃,確定培訓內容及授課人,組織義務消防隊開展消防業務理論學習和滅火技能訓練。
2.4嚴格按照年度消防安全教育、培訓計劃,組織全體人員參加消防教育、培訓。
2.5對員工應當每半年進行一次培訓,并將組織開展宣傳教育的情況做好記錄。
2.6接受消防安全專門培訓人員。
2.6.1各部門負責人、消防安全管理人。
2.6.2專、兼職消防管理人員。
2.6.3消防控制室的值班人員、自動消防系統的操作人員。
2.6.4負責組織、引導群眾疏散的人員。
2.6.5其他根據需要應當接受消防安全專門培訓的人員。
2.6.6消防控制室的值班人員、自動消防系統的操作人員應當持證上崗。
2.7消防安全教育培訓的內容。
2.7.1有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。
2.7.2各崗位的火災危險性和防火措施。
2.7.3有關消防設施的性能、逃生自救器具、滅火器材的使用方法。
2.7.4報火警、撲救初起火災、自救逃生的知識和技能。
2.7.5員工組織引導在場群眾疏散的技能。
2.8新上崗員工和重新調整到新崗位的員工,應經培訓合格后方可上崗。
篇3:公司消防安全教育培訓制度(3)
公司消防安全教育培訓制度(三)
一、開展經常性的消防安全宣傳教育,每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。
四、對重點工程人員進行專門培訓,做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。
六、宣傳教育培訓的內容:
1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程;
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施;
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法;
4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能;
5、組織引導人員疏散的知識和技能。