幼兒園教師管理制度新版
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個(gè)月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點(diǎn)前算半天)
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng),另外遲到.早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅(jiān)持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。
五、班中所有物品保管好,如有變動(dòng).丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時(shí),必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì),缺勤5天以上的孩子,老師必須主動(dòng)與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報(bào),否則按失職處理,同時(shí)要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。
八、飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時(shí)拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教室,老師離園前認(rèn)真檢查.關(guān)好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵守。
篇2:附屬幼兒園教師崗位職責(zé)
某附屬幼兒園教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真遵守幼兒園園規(guī),具有良好的師德,具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。
(2)樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn),對孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,尊重孩子的人格,不偏愛、不戲弄孩子,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。增強(qiáng)安全意識,防止事故發(fā)生,促使幼兒身心健康發(fā)展。
(3)按時(shí)積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極發(fā)表意見。參加會(huì)議時(shí)不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
(4)遵守幼兒園的規(guī)章制度,有事必須先辦理請假手續(xù)。外出、家訪、看病等必須先請假。因病、因事需換班者,須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。
(5)認(rèn)真制定班務(wù)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng),并促使幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作(教具、教材重點(diǎn)難點(diǎn)等)。帶班時(shí)做到人到心到,不擅自離開崗位,不做私事、不閑談、不接電話。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度(包括下午活動(dòng)),幼兒質(zhì)量反饋達(dá)標(biāo),區(qū)域游戲、角色游戲、戶外活動(dòng)效果好。
(6)嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真制定并實(shí)施一日活動(dòng)計(jì)劃,做好各項(xiàng)活動(dòng)的觀察、反思和效果記錄、認(rèn)真撰寫教育隨筆(每月不少于2篇),定期進(jìn)行工作總結(jié),不斷提高保教質(zhì)量。
(7)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生,保健制度。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時(shí)給幼兒增減衣服。加強(qiáng)對本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視,不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活,即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫,防凍保暖工作。
(8)熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有計(jì)劃地進(jìn)行家訪、接待來訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好家長園地工作,通過家園聯(lián)系冊、家校路路通定時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況,每學(xué)期召開家長會(huì),指導(dǎo)家庭教育,教師與家長要建立正常關(guān)系,不向家長與幼兒索取物品或代買私人東西。
(9)積極參與教科研活動(dòng),不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、創(chuàng)新,虛心聽取別人的意見,不斷改進(jìn)工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
(10)按時(shí)認(rèn)真參加聽課評課活動(dòng),每位教師一學(xué)期聽課不少于10次,三年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于15次,一年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于20次。樂意接受開課任務(wù),有義務(wù)接受園方臨時(shí)安排帶班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)生任務(wù)和其他對外接待任務(wù),并保質(zhì)保量完成任務(wù)。
(11)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約。管理好班級的教玩具和其他物品。認(rèn)真做好交接班記錄,晚班下班時(shí)應(yīng)注意關(guān)好門窗水電等。
(12)搭班教師要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級工作制度,溝通思想,交流情況,統(tǒng)一教育方法,實(shí)行教育上的一致性。
(13)積極參加經(jīng)園長同意的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)。不斷提高自身素質(zhì)。
(14)教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育活動(dòng),刻苦鉆研技術(shù),做到會(huì)快速打字、會(huì)上網(wǎng)查信息、會(huì)制作課件。
(15)教師要注意儀表端莊,服飾美觀大方,帶班時(shí)不穿高跟鞋,不披肩發(fā),在園不留長指甲,不化濃妝,不穿奇裝異服等,處處以身作則,做好幼兒的表率。
(16)服從園長的臨時(shí)工作調(diào)配,完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。
篇3:中心幼兒園教師培訓(xùn)制度
鎮(zhèn)中心幼兒園教師培訓(xùn)制度
1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的教學(xué)特長。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí),注重理論與實(shí)踐的反思和指導(dǎo)作用。
3、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃地對保教人員進(jìn)行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn),切實(shí)提高保教質(zhì)量。
4、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來地方針,有條件時(shí)邀請專家或同行來園講學(xué)或交流,有計(jì)劃安排全體員工集中學(xué)習(xí),每周五由教師輪流開展領(lǐng)學(xué)和互學(xué)活動(dòng)一次。
5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,表揚(yáng)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。
7、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研,帶動(dòng)幼兒園課題研究的有效開展。