中學升旗制度

實行升降國旗制度,是學校德育工作不可缺少的一項重要內容,也是開展愛國主義教育的有效途徑。為進一步增強廣大師生參加升旗活動的神圣感、榮譽感,使國旗意識和國家觀念更加深入人心,根據《中華人民共和國國旗法》的有關規定和《中學生日常行為規范(修訂)》,制定本制度。

一、全體師生要尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

二、開學第一天、特殊紀念日、每周一舉行全校升旗儀式(節假日和惡劣天氣除外)。升旗儀式早上7:30開始,全校師生必需參加。

三、為保護好國旗,我們實行升降制度。每天早上7:30升旗,下午放學降旗,由值周班負責。

四、全校升旗儀式由校政教處主任、團總支書記、值周班代表或學生干部主持。

五、升旗儀式演講員由值周班推薦(綜合素質要高),演講題目不限,演講內容必須健康向上,有教育意義,時間不超過5分鐘。特殊情況或重大節日、紀念日等,演講員由政教處安排。

六、各班級集合隊伍時要做到“快、靜、齊”,升旗儀式結束后,各班要在班主任的帶領下有秩序地依次退場。

七、升旗儀式議程

1、列隊(全體師生整齊列隊。)

2、出旗(旗手持旗,護旗手站兩側,儀仗隊站后面,齊步走向旗桿,在場的全體師生立正站立)(旗手由各班推選代表輪流擔任,經過嚴格訓練后方可執行升降旗任務)。

3、升旗(奏國歌,面向國旗,肅立致敬行注目禮)

4、國旗下講話

八、注意事項:

(一)每周一是學校規定的統一著裝時間,全體學生統一著校服參加升旗儀式。

(二)學生的著裝、儀表、出勤和紀律由校學生會成員進行檢查,班主任由校政教處進行檢查、考勤。

以上檢查成績將記入班級量化考評和班主任考核中。

備注:希望廣大師生嚴格遵守我們的升旗制度,并用積極的態度和行動配合學校把這項工作做好。

【第一步】列隊

【第二步】出旗

【第三步】升旗準備

【第四步】升旗

【第五步】國旗下講話

篇2:Z小學升旗儀式制度

小學升旗儀式制度

升旗儀式,是實施愛國主義的極好形式,是培養隊員榮譽感、責任感的良好途徑,是激發隊員愛國情感,拼搏向上,頑強向上的佳徑。為進一步完善升旗儀式,提高升旗儀式的質量,激發廣大師生的愛國熱情,特訂制度如下:

一、旗手:

升旗手是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學兼優、有責任心的隊員,同時,也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員。旗手所在中隊負責填寫旗手事跡,大隊部負責旗手培訓,旗手應按時升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護國旗,及時收回保管。

二、主持:

升旗儀式的主持由中隊推薦,大隊培訓的形式產生。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準,主持沒有差錯,會使用學校擴音設備。

三、國旗班:

由各中隊推薦選舉,由學校大隊部統一培訓。承擔出旗任務,每學期組建一次,每星期訓練一次。

四、國旗下講話:

國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導員、學校行政領導等。講話的內容要符合時代氣氛,符合少年兒童的特點,講話稿在一周前完成,也可以是當前正在發生或者需要告知的事情,由大隊部審閱批改。

六、考核獎勵:

每學期末,由大隊部根據國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導員的評價給予考評,評選“最佳升旗手”,發獎狀或證書,對旗手、主持給予獎勵,并納入中隊考核分。

二、具體措施

1、每周星期一早操時舉行全校性升旗儀式,全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內通過廣播系統舉行。

2、每次升旗儀式,設兩位旗手(由各中隊隊員擔任)。【每周升旗手于周四下午16:10到大隊部進行訓練后方可執行升旗任務】

3、舉行升旗儀式時,全體少先隊員戴好紅領巾、穿著校服到操場整隊,班主任、任課教師隨班,面行國旗,肅立致敬。全體師生列隊完畢,舉行升旗儀式。

4、升旗儀式程序:

(1)、升旗手事跡介紹。

(2)、升旗儀式現在開始,全體師生肅立,左右前后看齊。

(3)、出旗:學校鼓號隊吹奏《出旗曲》,旗手持旗,護旗手在旗手兩側,齊步走向旗桿,在場的全體師生立正站立。

(4)、升旗:升國旗、奏唱國歌,少先隊員行隊禮,其余師生行注目禮,肅立、莊重【國旗由2名升旗手負責升起來】。

(5)、國旗下講話:由校領導、輔導員、或其他教師作簡短而有意義的講話。

(6)、宣布常規評比情況,頒發流動紅旗。

(7)、升旗儀式結束:全體師生有秩序地退場。

5、升旗儀式及國旗下講話內容應存檔并以電子文本形式于當周在大隊部處存檔。

三、講話內容

1、教師講話:結合學校的階段性工作,對學生進行活動宣傳、養成教育、理想教育等,針對學生中出現的問題,及時進行有目的的教育,提高學生的思想素質。也可根據有關重大節日,介紹相關知識。

2、升旗手發言:學生介紹自己在成長路上的典型事例或發生在自己身上的感人故事。(學生講話一定要有典型性,要能感動老師和學生。不能面面俱到,泛泛而談,要有重點)。

注:護旗手不一定是成績好的學生。

篇3:中小學升旗制度(范本)

國旗是我們偉大祖國的象征和標志,代表祖國的尊嚴。尊重和愛護國旗是熱愛偉大社會主義祖國的具體表現。以下是qiquha制度網的小編為您搜集整理的《中小學升旗制度》范本,供參考。

【中小學升旗制度范本一】

升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的重要形式之一,必須嚴格規范升旗制度,促使每個學生受到生動、形象、具體的愛國主義教育。

根據國家教委“關于施行《中華人民共和國國旗法》,嚴格小學升旗制度的通知”精神,特制定以下制度:

一、每學期定期開展學習宣傳《國旗法》活動,使廣大師生充分認識到《國旗法》的重要意義,自覺遵守《國旗法》,認真落實升旗制度。

二、學校每周一或重大節日,在操場舉行隆重的升旗儀式,全體教職工準時參加。

三、學生必須準時或提前到達會場,并做到:隊伍整齊、肅靜。惡劣天氣除外。學生參加升旗活動要統一著裝,少先隊員要佩戴紅領巾,儀表規范,儀態要莊重。

四、升旗手的推選,從高年級到低年級依次進行,由旗手一人、護旗手兩人,升旗小隊共五人組成。升旗手要由表現突出或進步較大的同學擔任。升旗時,旗手和護旗手分別佩戴標志。

五、升旗時,師生要脫帽肅立,行注目禮(少先隊員行隊禮),嚴禁說話,議論。行政及科任教師列隊站于隊伍左側,班主任及配班老師須前后站立。唱國歌時聲音洪亮,在國旗下講話時不準說話或搞小動作,要保持隊伍的整齊肅靜。

六、平日升降旗不舉行儀式時,凡經過現場的師生員工都要面對國旗自覺肅立,待國旗升降完畢方可自覺活動。

七、每周升旗儀式由校長、主任、教師輪流進行國旗下講話,對全體學生有針對性地進行愛國主義教育。

八、升旗儀式程序:

1.出旗(旗手、護旗齊步走向旗桿,在場全體師生立正站立)

2.介紹升旗手及榮譽升旗手事跡(各班寫出升旗手事跡簡介材料)

3.升國旗、.唱國歌(奏國歌全體隊員行隊禮其他人員行注目禮)

4.國旗下講話(結合形式向學生進行愛國主義系列教育)

【中小學升旗制度范本二】

一、根據《國旗法》的規定,我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。每周一早操時間舉行升國旗儀式。

二、升國旗儀式由學校德育室主持。升國旗前向全校宣布擔任升旗手的學生名單。升旗手由各班的優秀學生輪流擔任。

三、每次升國旗活動時,由學校領導、優秀教師代表及優秀學生代表進行“國旗下講話”的思想教育。

四、聽到集合信號,全體師生員工不得無故缺席,按“快、齊、靜”的要求,迅速到達指定地點集合列隊。

五、升國旗時學生按學校要求一律穿校服。

六、當主持人宣布“升旗儀式開始”后,全體師生面向國旗立正,行注目禮,少先隊員行少先隊隊禮,行禮至國歌完畢時為止,全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

七、升國旗活動中,由政教處指派專人檢查各班出勤和紀律情況,作為常規評比的一項重要內容。

八、全校教職員工都要按時列隊自始自終參加升國旗儀式。年級組、各處室要做考勤記錄。