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海聯(lián)小學(xué)自然災(zāi)害類突發(fā)事件基本處置方案

2024-07-15 閱讀 2421

第二小學(xué)自然災(zāi)害類突發(fā)事件基本處置方案

自然災(zāi)害類突發(fā)事件包括暴雨雷電、大風(fēng)、大雪、濃霧和地質(zhì)災(zāi)害等。本方案主要對(duì)洪水、地震的處置程序作出基本規(guī)定,其他各類事件可參照?qǐng)?zhí)行。

一、防汛抗洪

(一)預(yù)警。接到上級(jí)預(yù)警時(shí),應(yīng)加強(qiáng)值班,保證通信暢通。安全管理員晝夜觀察天氣變化情況,并及時(shí)通報(bào)。不間斷地發(fā)出預(yù)警或報(bào)警。檢查、補(bǔ)齊、落實(shí)所有應(yīng)急裝備,保證應(yīng)急需要。向事故易發(fā)地段、危房等重點(diǎn)部位發(fā)出警報(bào),要求做好撤離準(zhǔn)備。

(二)救災(zāi)步驟。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員各就各位,各負(fù)其職,領(lǐng)導(dǎo)、組織、動(dòng)員村民全力投入抗災(zāi)救災(zāi)工作。

2.組織應(yīng)急分隊(duì),將危房對(duì)象撤離到安全場(chǎng)所安置。先人后物,確保人員不傷亡,最大限度減少損失。

3.各應(yīng)急分隊(duì)負(fù)責(zé)各責(zé)任區(qū)重點(diǎn)部位(危房及地勢(shì)低洼區(qū)域)的疏散、撤離和監(jiān)控。

4.迅速按預(yù)案要求征召應(yīng)急車、搶險(xiǎn)工具等搶險(xiǎn)裝備,統(tǒng)一調(diào)度使用。

5.組織應(yīng)急分隊(duì)在全校范圍內(nèi)不間斷巡邏、監(jiān)控災(zāi)情,實(shí)施救援。

二、抗震

(一)有警地震

1.及時(shí)組織師生有序疏散到操場(chǎng),在時(shí)間允許的情況下動(dòng)員師生帶上日常用品和食品。

2.組織各應(yīng)急分隊(duì)逐室檢查,確保不漏室、不漏人。

3.組織聯(lián)防隊(duì)設(shè)卡,阻止師生回流。

(二)無(wú)警地震

1.災(zāi)情突發(fā),領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即在所在責(zé)任區(qū)配合各小組長(zhǎng)動(dòng)員學(xué)生緊急撤離疏散。

2.情況危急,師生就近撤離到比較安全的地點(diǎn)。

3.能撤離至操場(chǎng)的,要撤離到操場(chǎng)。

(三)震后自救

1.第一時(shí)間向教育局及相關(guān)單位報(bào)告災(zāi)情,請(qǐng)求支援。

2.在確保安全的前提下,組織搜救。(1)以各應(yīng)急分隊(duì)為單位,逐班點(diǎn)名、搜索,確認(rèn)失蹤人員,盡可能搜救。(2)應(yīng)急分隊(duì)(聯(lián)防隊(duì))對(duì)重點(diǎn)地段進(jìn)行搜救。(3)組織救護(hù)隊(duì)搶救轉(zhuǎn)移傷病員。(4)堅(jiān)持設(shè)卡,阻止無(wú)關(guān)人員回流。

(四)余震防范

1.組織臨時(shí)生活安置領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)法組織必要的日用品和食品,供應(yīng)師生,共度難關(guān)。

2.多做工作,穩(wěn)定師生情緒,待災(zāi)情穩(wěn)定后,組織自救。

3.設(shè)卡把關(guān),設(shè)法阻止無(wú)關(guān)人員返校尋人取物,防止意外。

4.搜尋遇難人員,配合上級(jí),妥善處置,做好遇難人員家屬的工作。

篇2:某某校自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

某校自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

為增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害類突發(fā)事件的應(yīng)急能力,制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、自然災(zāi)害類突發(fā)事件等級(jí)確認(rèn)與劃分

根據(jù)原生性自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)問(wèn)和空間,可能造成的人員傷亡和引發(fā)、誘發(fā)的經(jīng)濟(jì)損失,以及對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生的影響程度從高到低分為三級(jí)(I級(jí)-III級(jí))。

1、特別重大自然災(zāi)害(I級(jí)):是指學(xué)校所在區(qū)域(地域)內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)造成重大損害,對(duì)本地區(qū)工作、秩序和生活產(chǎn)生重大影響的自然災(zāi)害。

2、重大自然災(zāi)害(II級(jí)):是指學(xué)校內(nèi)或相鄰區(qū)域的人員和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害,并對(duì)本校和相鄰區(qū)域的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生嚴(yán)重影響的自然災(zāi)害。

3、一般自然災(zāi)害(III級(jí)):是指對(duì)學(xué)生、教師個(gè)體或局部造成的損害,對(duì)教育教學(xué)工作、生活秩序構(gòu)成一定影響的自然災(zāi)害。

二、自然災(zāi)害類突發(fā)事件的應(yīng)急處置程序

1、災(zāi)情信息采集和分析

(1)上級(jí)政府防災(zāi)、減災(zāi)主管部門(mén)發(fā)布自然災(zāi)害信息或本校掌握災(zāi)害事故信息后,學(xué)校進(jìn)行分析后,啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案。

(2)出現(xiàn)無(wú)預(yù)見(jiàn)的突發(fā)性災(zāi)情,學(xué)校和教師有義務(wù)迅速通過(guò)電話、互聯(lián)網(wǎng)或其他通訊手段向"110"報(bào)警和向區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告,反映災(zāi)害事故信息。

2、自然災(zāi)害預(yù)報(bào)后的先期處置

有關(guān)部門(mén)發(fā)布自然災(zāi)害預(yù)報(bào)后,根據(jù)區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組的決定,進(jìn)入預(yù)備應(yīng)急狀態(tài);配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、收集和分析災(zāi)情信息;根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)展的趨勢(shì),結(jié)合本區(qū)域內(nèi)學(xué)校抗御自然災(zāi)害的能力,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、自然災(zāi)害發(fā)生后的應(yīng)急處置

(1)學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指令,迅速啟動(dòng)本應(yīng)急處置預(yù)案,做到責(zé)任人到位,工作隊(duì)伍到位,后勤保障和搶險(xiǎn)隊(duì)伍到位;根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的情況,迅速組織人員開(kāi)展自救、互救等搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;一旦發(fā)生人員傷亡,應(yīng)立即組織救治;及時(shí)調(diào)請(qǐng)屬地民防、公安、醫(yī)療、防疫部門(mén)的支持;及時(shí)向區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告本校災(zāi)情、險(xiǎn)情和傷情;配合相關(guān)部門(mén)做好受災(zāi)人員的安置工作。

(2)學(xué)校要做好師生的思想工作,穩(wěn)定情緒、維護(hù)秩序。

(3)當(dāng)學(xué)校遭受I級(jí)自然災(zāi)害,可能造成人員和財(cái)產(chǎn)重大危害時(shí),可通過(guò)區(qū)教育局向區(qū)政府請(qǐng)求部隊(duì)增援;根據(jù)事態(tài)的變化與發(fā)展,必要時(shí)在適當(dāng)范圍實(shí)施學(xué)生停課、停學(xué)的措施;根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)政府的指令,提供必要的人力、技術(shù)、場(chǎng)所,以備搶險(xiǎn)救災(zāi)的急需。

附件:

自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急工作組名單

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:z

責(zé)任人:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處班主任