第三中學歷史教師職責

一、教學目的明確

依據大綱、教材要求,把知識傳授、能力培養、思想教育有機地結合起來。同時針對各年級段不同的學生特點和要求組織教學工作。

二、教學準備工作要充分全面

1.教學內容不出現科學性錯誤,教學觀點符合辯證唯物主義的要求。不僅做到從史出,而且要介紹最新的史學觀點。

2.充分結合學生實際,使知識講解詳略得當,能力訓練的層次符合不同年級學生的需要。

3.合理規劃教學程序,使課堂程序環節完整,條理清楚,過渡自然,生動活潑,有張有弛。

三、教學過程規范

1.教師要儀態端正、自然,口齒清楚、語言生動、板書工整、簡要、層次分明、系統性強。

2.教學方法靈活多樣,不僅能充分調動學生學習積極性,而且有利于開拓學生視野,活躍思維。

3.復習、總結要利于知識的學習和鞏固,也要有利于創新思想的培養。

四、充分發揮學科特色,加強教學改革力度

1.要在落實“雙基”的基礎上,注重對學生科學世界觀、愛國主義、革命傳統、民族美德方面的思想教育,培養熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的思想感情。

2.結合章節內容,體現最新教學觀點和現代化教學手段的優勢,增強直觀性、趣味性、啟示性、思維性等。

篇2:初中歷史教師崗位工作職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項管理活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生特點,制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度,并認真執行,期末寫出學科總結和學情分析。

5、課前:認真備課,寫出符合要求的教案、課件,重視培養學生興趣和能力,發展學生個性特,積極創造條件;

課上:上好多媒體展示課和活動探究課,靈活直觀的讓學生把握學習重點、難點,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

課后:及時布置作業,適當的讓學生在課堂以討論的方式講解錯題,必要時補充鄉土材料。

6、做好初中歷史期中、期末考試,做好改卷和講解試卷工作,認真做好評卷分析,及時反饋,改進教學方式方法。

7、針對我校學生的特點,加強對學生課堂管理,做到管教結合,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

萬琴

2014年7月12日

篇3:歷史政治教師崗位工作職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔歷史、政治課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課。

4、認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做出常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養學生興趣和能力,發展學生個性特長,積極創造條件,上好論辯課,并組織學生開展課外活動。

11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

13、學期完成聽課16節,下班輔導10次,做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。